王譞
我就以自己的親身經(jīng)歷來答一下吧！ 先拋結(jié)論：業(yè)余十級(jí)通過1~3個(gè)月的高強(qiáng)度練習(xí)（每天4-8小時(shí)，僅練習(xí)這一首曲子），是可以勉強(qiáng)彈出來的。
故事是這樣的
2008年上大學(xué)，在網(wǎng)上第一次聽到這首曲子是看了李云迪在東京的演出，對(duì)于一個(gè)彈鋼琴的人來說，初次接觸到這樣集優(yōu)美、炫技于一身的曲子，難免會(huì)萌生想要演奏它的強(qiáng)烈的欲望”，因?yàn)椤拔乙b逼”（其實(shí)這不是最主要的原因啦）。
因?yàn)樵诟咧须A段幾乎沒有練琴，在拿到錄取通知書之后，就開始了恢復(fù)鋼琴技能的過程，凡事慢慢來嘛！（其實(shí)主要是為了考十級(jí)，19歲才考過十級(jí)，算是大齡了，原因后面會(huì)提到） 在大學(xué)的一年半之中，幾乎有機(jī)會(huì)就會(huì)去練琴，有時(shí)候下午吃了午飯，就往琴房跑，甚至有點(diǎn)影響到了自己學(xué)業(yè)的程度。 到了大二升大三的暑假，我決定開始練習(xí)《鐘》，我覺得時(shí)機(jī)成熟了，因?yàn)槲掖蠖陂g閱讀了一本書—— ”史蘭倩斯卡“女士著、王潤婷女士翻譯的《指尖下的音樂》，里面詳細(xì)介紹了史蘭倩斯卡女士的練琴方法，我相信如果仔細(xì)看完，對(duì)于一般的業(yè)余愛好者會(huì)有很大幫助的。
練習(xí)時(shí)間：在這個(gè)假期的35天之中，我的練琴強(qiáng)度，恐怕大部分音樂學(xué)院鋼琴系的學(xué)生都比不了，基本每天控制在6小時(shí)以上，我記得最長的一次我一天練了11個(gè)小時(shí)（有種根本停不下來的感覺），而且是非常非?？菰锏瑫r(shí)也非常非常有效的練習(xí)。
練習(xí)方法：
a.首先，讓自己將譜子一頁一頁的慢練下來，非常非常非常慢。
b.把節(jié)拍器調(diào)到80bpm( 80 beats per minute)，然后跟著節(jié)拍器彈熟，達(dá)到彈幾遍也幾乎不錯(cuò)音的地步。
c.由于《鐘》是一首技巧繁多的綜合性練習(xí)曲，可以根據(jù)它技巧編排，將這首曲子分成很多的小部分進(jìn)行練習(xí)（一種技巧分為一個(gè)部分）。然后從節(jié)拍器80bpm的速度開始，彈至少5遍后，上升一格
d.就這樣，開始的幾段，相對(duì)來說比較簡單，但有幾段相對(duì)難的樂段，到了接近原速的時(shí)候可能不是彈5遍上升一格，可能會(huì)彈10遍只上升半格，甚至?xí)褂孟冉邓僭偬崴龠_(dá)到更快速的方法。最具代表性的是，我在練習(xí)最后的華彩時(shí)，找了50根牙簽，彈完50遍，我才把節(jié)拍器提升一格，在這個(gè)過程中我的手磨出過兩次水泡，甚至有一次扯到了咽喉的神經(jīng)，咀嚼會(huì)很疼，那之后3天都只能吃流食。
我:
就這樣，我花了35天時(shí)間練出了《鐘》
故事本應(yīng)結(jié)束但又結(jié)束不了。
開學(xué)之后，社團(tuán)的一位學(xué)長告訴我這學(xué)期有一個(gè)鋼琴專場，他想讓我彈另外一首曲子，我想了想之后說，我還是彈《鐘》吧！ 就這樣，這首曲子我日日彈、夜夜練，就是想在專場那天能夠演（zhuang）奏（bi ）
當(dāng)天的演出視頻在這
我想象中演出應(yīng)該是這樣的
但是，當(dāng)我彈完最后一個(gè)和弦，，，還彈錯(cuò)了的時(shí)候，，，還有中間的處理，完全不是我平時(shí)的樣子的時(shí)候，完我的內(nèi)心是這樣的
看視頻的看官可以看看我彈完之后我雙肩無力下垂的那一刻 但是但是但是，同學(xué)們好給面子，彈完之后全場”雷鳴般的掌聲“，阿勒阿勒，這是什么鬼，他們沒有聽出來我彈得這么挫么？？？？？哦，這樣??！ 那就這樣吧！
我是一個(gè)演出時(shí)會(huì)非常緊張的人，而且一緊張手就出汗，初中兩次去考十級(jí)都因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)е率 Ｒ虼宋铱释朔@種心理，希望自己能夠帶著不那么緊張的情緒在大眾面前演出。 練習(xí)《鐘》讓我切實(shí)體會(huì)到了，慢即是快、聰明人總是做傻事 這些道理。
演出《鐘》，讓我覺得，我至少做到了把這曲子彈完了，雖然和平時(shí)還是有差距。
說起來，《鐘》也算是我的幸運(yùn)之曲了 對(duì)于有些答案所說的手的大小，我不多說了，上圖吧！這是我的右手，全力張開，勉強(qiáng)9度。手更小一點(diǎn)行不行我不知道，反正，9度還是有可能彈的。
最后再總結(jié)一下：對(duì)于業(yè)余10級(jí)，如果你肯用比較高效的方法（就是愿意慢練，愿意循序漸進(jìn)），這首曲子還是有可能練出來的。
應(yīng)知友 @asdf 的要求，把他的評(píng)論貼在這里
原諒我這么激動(dòng)，我是當(dāng)年看過現(xiàn)場的，沒想到在這里又見到了王同學(xué)本人，我真的太激動(dòng)了！ 故事得從這幾天說起，在網(wǎng)上買了一套音響，這兩天才裝好，今天想著找個(gè)曲子聽一下吧，于是到網(wǎng)上搜了特別喜歡的李斯特《鐘》，網(wǎng)易音樂上版本不好，就在百度搜索好版本，找到開始聽以后又順手看了看百度搜到的其他頁面，其中有一個(gè)頁面，就是這個(gè)題，剛好看到王譞同學(xué)的答題，當(dāng)時(shí)看就覺得練得十分辛苦，覺得很敬佩而已，直到我打開了那個(gè)視頻，是的，那是我十分熟悉，可以說刻入到腦海中的一場表演。
時(shí)間回到了2012年，那年我辭職回古城在交大復(fù)習(xí)考研，平時(shí)生活是十分苦悶的，于是那會(huì)就熱衷于參與各種學(xué)生活動(dòng)，不管是美國大使的演講還是畢業(yè)生的晚會(huì)，反正都有我的身影，那也是我在長達(dá)11個(gè)月與世隔絕日均10個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)過程中唯一的樂趣。
這些活動(dòng)說實(shí)話，很多都是學(xué)生自發(fā)組織水平著實(shí)有限，更多的體現(xiàn)出學(xué)生的熱情吧，直到某天一起住的舍友給我了兩張票，說晚上有鋼琴社團(tuán)的活動(dòng)，說實(shí)話，我對(duì)鋼琴等樂器是一竅不通的，只是隨意看看的心態(tài)吧，信步就走到了演奏廳的門口，我記得是在主A跟主B中間平臺(tái)下面的小報(bào)告廳演奏的，我們?nèi)サ暮茉?，要檢票，挑了一個(gè)正中間靠后非常好的位置。
開始后，前面的表演都還好吧，沒有特別驚艷，直到王同學(xué)上臺(tái)，剛開始其實(shí)是比較吵的，有些同學(xué)竊竊私語，有些同學(xué)心不在焉等，但是在彈了大概幾秒鐘以后，全場就突然極度安靜，竊竊私語的不再說話，低頭玩手機(jī)的抬起了頭，然后就聽到如同天籟一般的樂曲緩緩傳來，不得不說，這曲子是有魔力的，不僅好聽而且讓人想到很多，有悲傷的感覺，又有氣勢，到高潮部分的時(shí)候，連我們外行都能看出來這是一首難度非常高的曲子，那會(huì)在下面看因?yàn)閺椀盟俣忍?，我們是完全看不清手指的，只能看到一片片手指的擺動(dòng)，大概在高潮快結(jié)束時(shí)，坐我左前方的一個(gè)男同學(xué)終于忍不住鼓起掌來，但很快被身邊的同學(xué)制止，據(jù)說是音樂會(huì)禮儀，中間不能鼓掌（視頻29分10秒就是）。
然后就是安靜、每個(gè)人都很認(rèn)真在聽，懂行的看出技術(shù)很高，不懂行的覺得悅耳動(dòng)聽，有故事的人覺得深邃令人沉思，即便是俗人這一刻也怕是被音樂散發(fā)出的本能快樂所迷倒，總之，那一刻像極了《海上鋼琴師》里斗琴時(shí)大家都愣住的樣子，不夸張的說，那一刻所有人都入迷了。結(jié)束以后，能明顯看到王同學(xué)肩膀掉了下來，王同學(xué)回答里說這是內(nèi)心里對(duì)失誤遺憾的反應(yīng)，但在我們在臺(tái)下看的聽眾來看，最后這一下仿佛是耗盡了最后一口勁兒，我們看著除了敬佩還是敬佩，除了贊嘆還是贊嘆。
最后我記得是響起了熱烈而持久的掌聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是視頻里所表達(dá)的這樣匆匆下臺(tái)。
念念不忘，必有回響。沒想到在這里又能重溫當(dāng)年那一刻，竟已又過去4年之久，物是人非，滄海桑田。 這場音樂會(huì)讓我與《鐘》這首曲子結(jié)緣，也讓我與古典音樂結(jié)緣，在此向王譞致以深深的感謝。并祝所有喜愛這首曲子的朋友平安健康喜樂。
當(dāng)時(shí)看完就在想，不管什么樣子的男孩靠這一首鋼琴曲，追哪個(gè)女孩那還不是手到擒來啊。這輩子我彈鋼琴怕是沒戲了，將來生的小孩子一定要送去學(xué)鋼琴啊，太他媽的帥了！
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