Hi，大家，又是一年辭舊迎新。剛過去的一年雖然很多事情讓我們焦慮難過，但對未來我們?nèi)砸嵊邢Ｍ吘箯膩頉]有哪個時代沒有缺陷。每一代人都有自己的使命，或共克時艱或推動變革，抑或只是為身邊的人創(chuàng)造小美好。作為微不足道的個體，文話童心團(tuán)隊能做的恐怕就是像40年前的清華學(xué)長們那樣，堅定地 “從我做起，從身邊做起”，為自己的孩子寫故事做活動從而推己及人，這是文話童心創(chuàng)立的緣起，四年過去了，這份初心始終未改。
這一年，公號共發(fā)表文章219篇，原創(chuàng)文章159篇。特別要說的是，除了繽紛世界、多彩民族等初創(chuàng)時設(shè)定的欄目，今年新開了“小童說新聞”欄目。時政、科技、國際、社會、文化等等各類鮮活的新聞，給了孩子們最好的通識教育素材。小童說新聞不僅僅告訴孩子們發(fā)生了什么，還提供更多的背景資料和多元觀點。在小童不疾不徐娓娓道來的時事分析中，批判思維、國際視野、人文積淀等等家長們期待培養(yǎng)卻又不知從何入手的素質(zhì)正在孩子們身體里悄然生長。
公號初創(chuàng)時，我們提出一個宗旨：文話童心——做有趣的文化啟蒙。在這個宗旨引領(lǐng)之下，我們一點一點布局，一位一位老師去拜訪，一門一門課程來打磨，逐漸地，一份文話童心課程和活動地圖有了雛形。這一年，我們一共舉辦各種活動和課程253場，且?guī)缀鯃鰣霰瑵M。
2019年文話童心穩(wěn)定了自己的大師級老師隊伍，四位老師——周郊老師、王建南老師、楊成老師、劉曉波老師為我們帶來了全方位高品質(zhì)的各種課程和活動。繼2018年最高紀(jì)錄一個周末8場同開之后，2019年更創(chuàng)了周末10場同開的高峰。活動現(xiàn)場，向美而行，孩子們一張張綻放的笑臉演繹著一個個動人的家庭故事，更是一次次情緒疏解與靈魂升華的旅行。
周郊老師的看展以及西方藝術(shù)史系列課。這一年，被孩子們評價有一把“magic key”的周老師依然在帶著我們遨游藝術(shù)世界，效果神奇到所有人都無法想象。@WLM說，“鋼琴老師給孩子講印象派時期的音樂，講到德彪西，孩子跟老師聊了梵高、德加，從音樂聊到美術(shù)舞蹈，相談甚歡?！?@張敏說，“周老師第一期課的作業(yè)是表達(dá)四個時期的藝術(shù)，當(dāng)時雙雙用鋼琴的不同變奏方式演繹四個階段。鋼琴老師聽說是繪畫藝術(shù)啟蒙課上感受的，特別意外?！?nbsp;是的，我們都沒有想到，周老師的magic key可以幫孩子們打開通感這扇神奇的大門，孩子們這么輕易地就可以明白，原來藝術(shù)真的是相通的。通識課之后是進(jìn)階課，進(jìn)階課之后大家又開始呼喚高階課。周老師說，要給孩子們講到滿頭華發(fā)……
王建南老師的展覽和藝術(shù)課。這一年，是文話的家長孩子們對王老師從陌生到熟悉再到喜歡得無以復(fù)加的一年。王老師亦是當(dāng)之無愧的勞模，幾乎全年無休，共帶展74場，五一、端午、國慶，每一個本該休息的節(jié)日他都會帶著孩子們開啟藝術(shù)之旅。每一次展覽結(jié)束，他的任務(wù)已經(jīng)完成，可每一次他都會留下來陪著那些喜歡臨摹的孩子一起觀察一起思考如何動筆，從不計較他那寶貴的時間在一分一秒流逝，師者仁心盡顯。@KZn說：“有時候喜歡北京，是因為在這里時不時地就會遇到一些有理想、有情懷、有文人氣質(zhì)的人在默默地為孩子們做一些事情。比如文話童心提供的親子課程。比如謙謙君子，溫潤如玉的王建南老師冬日里風(fēng)里來雨里去一天講解三場?！?真高興我們會成為讓大家喜歡北京的理由。
除了看展，王老師更為文二代獨家定制了 “中國繪畫二千年”系列課程，讓孩子們從藝術(shù)的視角加深對中國歷史的理解。
至此，王老師和周老師一起，為孩子們搭建了立體的中西方藝術(shù)史發(fā)展脈絡(luò)。
楊成老師的戲劇課。過去這一年，楊老師為孩子們開了39場戲劇與表達(dá)課，一百多組家庭一起經(jīng)歷了這些美好時刻。“我們依舊堅持著我們最初的夢想，積極面對有可能發(fā)生的一切挑戰(zhàn)。” 正如楊老師所說，戲劇課 “讓大家在一定程度上領(lǐng)略到戲劇作為一門綜合藝術(shù)的魅力，隨著趣味性的體驗過程釋放自己，甚至放下生活中刻意的自我保護(hù)，表達(dá)出作為人類該具備的豐富的真實情感，最終通過創(chuàng)作表達(dá)出自己的個性與理解?！?/span>
在戲劇課上，家長和孩子成為平起平坐的同學(xué)，孩子與家長成為心照不宣的朋友。課堂上孩子們真實的表現(xiàn)常令家長大吃一驚。楊老師說，每當(dāng)一次次 “2小時” 即將結(jié)束，面對著剛剛經(jīng)歷心靈釋放和強烈碰撞的大家，我真不愿意說出那句“今天的內(nèi)容就到這里了……”回想起一個個趣味呈現(xiàn)、經(jīng)典瞬間、驚人語錄和美好時光，感人肺腑！在那樣美好的氛圍里，我們可以交流藝術(shù)，我們也在思考人生……
是的，這就是楊成老師的戲劇課，一盞可以點亮家長和孩子們內(nèi)心火種的燈。
劉曉波老師的古建展以及各種通識系列課。劉老師是當(dāng)之無愧的百科全書式人物，不僅學(xué)識淵博，更是一位體力充沛似乎可以一天24小時無休的戰(zhàn)士。過去這一年，他給孩子們帶來了博物通識課，從公元前700萬年講起，古生物、自然、天文、考古、科技，孩子們跟著劉老師認(rèn)識地球發(fā)展到今天的各種必然性與偶然性，認(rèn)識人類自身的渺小與偉大。他更帶著文二代走過了日本、敦煌、洛陽、山西、高黎貢，知識不只在課堂，在親眼所見親手觸摸之中，歷史這樣虛無的概念才會住進(jìn)孩子們心里。
對于已經(jīng)來到的2020，劉老師為文二代打磨出了一系列新課、新展以及新的游學(xué)行程。“歷史上的十大穿越科學(xué)家” “民族園里的各民族建筑”“從洛陽到西安到敦煌到新疆的絲綢之路”，這樣一些課程與游學(xué)，是不是聽起來就很有趣？教育不單純是為了教授知識，更應(yīng)該讓孩子們知其然知其所以然，很榮幸這樣的認(rèn)知我們和劉老師高度一致，2020，我們一起出發(fā)~
組建自己的大師隊伍之外，文話童心對合作方也精挑細(xì)選，除了與清華美院團(tuán)隊自然數(shù)合作為文二代帶來各種設(shè)計思維課和非遺課，2019年年末開始與《博物》通力合作，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入植物與動物的奇幻世界。正如我們在提出 “文話童心——做有趣的文化啟蒙”這個口號時所希望的那樣，藝術(shù)、文化、歷史、天文、科技、自然……夢想正在一點點照進(jìn)現(xiàn)實。
更加值得欣慰的是，我們的努力給大家?guī)砹饲袑嵉氖斋@和改變。本來是做給孩子的課程，沒想到家長同樣熱情高漲，大家和孩子一起學(xué)習(xí)，共同經(jīng)歷從學(xué)識到心智的成長。正如@章玲在戲劇課之后所言，“看到其他家庭教育孩子的模式，有所反思。雖然是一門課卻讓我想到自己的心態(tài)，目的和現(xiàn)在的工作生活?！彼f感謝我們帶給她的思考，道阻且長，從現(xiàn)在開始都不晚。除了群友彼此啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)，文話童心更是一個溫暖的大家庭。如@愛馬趙所言，“這里是個小烏托邦。在這個群體里，大家共同出力，共享資源，用質(zhì)樸的行動惠及每個人，大家都從這里獲得補給，再來反哺這個群體，用善良對待善良?！?/span>
作為一個微小團(tuán)隊，我們無法許下更宏大的愿景去改變行業(yè)或者改變社會，只能從我做起，從身邊做起。家庭是組成社會的細(xì)胞，踏踏實實把控每一次活動品質(zhì)，做好每一次課程，讓來到這里的孩子們感受美好，深度思考不盲從，推動每一個家庭變得更加和諧美滿，就是我們能為社會變得更好所能做的最大努力。殫精竭慮保持品質(zhì)始終如一，是我們能對所有信任和喜歡我們的大家做出的最深情承諾。
文化、故事、攻略、育兒討論……
聯(lián)系客服
