教師的善良與光輝，不是誰能抹黑的
文/山梔子
近日，一則“哈工大老教授上午控訴教育亂象，黑龍江省教育廳下午出臺(tái)措施整頓”的消息在網(wǎng)上“炸”出了不小的風(fēng)波。
若老教授所說屬實(shí)，某地教育還真亂。只是，細(xì)細(xì)讀來，課上不講課后講、收禮索賄、定價(jià)排座，這些相似的情節(jié)，頗有道聽途說、網(wǎng)上傳言之嫌。尤其是關(guān)于某教師看上蘋果新款手機(jī)，在群里要求家長幫忙買，家長們?yōu)槠滟I30多部新款手機(jī)的消息，讀來實(shí)在是有點(diǎn)夸張，令人難以置信。倘若情節(jié)屬實(shí)，其行徑早已構(gòu)成索賄，且數(shù)量較大，不容姑息；家長完全可以直接舉報(bào)，由紀(jì)檢部門立案查處，不必背后議論或渲染于天下。
名校老教授的義憤與正氣，我們理解并欽佩；但這份公開的舉報(bào)材料，無疑對(duì)正在盛行的詆毀教師之“妖風(fēng)邪氣”再次推波助瀾。
以偏概全，夸大其辭，制造噱頭，成了一些無良媒體炒作教師事件的慣用伎倆。君不見，有個(gè)別校長性侵女生，全國的校長都成了色狼；有幾個(gè)老師猥褻女生，全國的老師都成了流氓，大學(xué)教授成了“叫獸”；有一部分教師辦班補(bǔ)課、有償家教、收受紅包，全國教師皆成不良無德之輩。
試問，哪一個(gè)行業(yè)沒有幾個(gè)“敗類”，幾?！俺羰骸保?/span>教師隊(duì)伍，就是在這樣的道聽途說、以偏概全、不斷放大、以訛傳訛中形象被污損，毀壞！
為何教育的負(fù)面消息總是傳得更快，并很快為人信服？一是教師接觸面廣，關(guān)聯(lián)著千家萬戶，平時(shí)和社會(huì)接觸最為密切，而且直接受群眾的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。二是教育倍受家長和社會(huì)關(guān)注，從來都是社會(huì)輿論的焦點(diǎn)，一個(gè)小事件很易變成熱新聞。三是教師地位不高，屬于社會(huì)基層中最普通的職業(yè)，非議和詆毀教師的成本很低，幾無風(fēng)險(xiǎn)。弱勢(shì)群眾遭受不公平待遇時(shí)，罵罵教師是“禽獸”，是“流氓”，似乎可以滿足一下自己，如同有人總喜歡“罵娘”一樣。社會(huì)浮躁，物欲橫流時(shí)，尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)早已被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和利己主義肢解得鮮血淋漓、支離破碎。
其實(shí)，教育從來不缺正能量，只是少了傳播者。正能量的教育事件、教師形象得不到及時(shí)和有力的宣揚(yáng)。搜索一下網(wǎng)絡(luò)，會(huì)發(fā)現(xiàn)：教育的暖新聞，美麗教師、師德楷模的故事很少得到傳播，評(píng)論跟貼幾乎沒有。而負(fù)面的新聞事件背后，跟貼如流，盡是一片叫罵和嘲笑。
盡管如此，中國教育的成就，中國教師的光輝依然耀眼奪目。全國1500萬教師、300多萬鄉(xiāng)村教師依然自信、淡定、執(zhí)著、奉獻(xiàn)于自己的崗位，以仁愛之心善待學(xué)生，以尊重之心善待家長，以感恩之心回報(bào)社會(huì)，以虔誠之心忠于事業(yè)。
這樣的事業(yè)，崇高得讓人只能仰望；這樣的團(tuán)隊(duì)，善良得讓人心存敬畏。
2017年，教育的暖，如涓涓細(xì)流，靜水流深，涌動(dòng)著教師的善良，折射著教育的美好。
襄陽女教師李厚芬，一條微信微信引發(fā)愛心接力，幫瓜農(nóng)半小時(shí)賣掉1500斤西瓜。她的初衷如此簡單：讓瓜農(nóng)早點(diǎn)回家。陌生人的善意、老師們的愛心讓這個(gè)城市多了幾分陰涼。原來，只要你愿意，吃瓜也能成為一種善舉。
武漢女教師王宏艷，堅(jiān)持給學(xué)生上好高考前最后一課，和生孩子“無縫對(duì)接”。她用“最后一課”的堅(jiān)持，釋放了一名青年教師的溫柔與美麗。
遵義教師何攀林，在高考后回鄉(xiāng)探親時(shí)路遇車禍 挺身而出，成功救出9名傷者。而他，默默開車離開。他的行為雖是危急關(guān)頭的“本能反應(yīng)”，卻反映了關(guān)鍵時(shí)刻一名教師的大義與擔(dān)當(dāng)。
吉林大學(xué)教授黃大年，響應(yīng)祖國的召喚，毅然放棄國外的優(yōu)越和安逸。他爭(zhēng)分奪秒，3次累倒在工作崗位，即使在住院治療期間，還每天在病房中與團(tuán)隊(duì)師生研究項(xiàng)目，無私忘我工作到生命的最后一息。
善良，堅(jiān)守，奉獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)。這就是中國的教師，這就是教師的本色。
如果，你是一名教師，請(qǐng)堅(jiān)持你的善良。
如果，你是一名教師，請(qǐng)相信你的守望。
如果，你是一名教師，請(qǐng)你一定要記?。?strong>你的善良與光輝，任誰也無法抹黑！
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