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語(yǔ)文老師

◎丁浩寧

我的語(yǔ)文老師很兇，我喜歡叫她“師太”，聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)50歲了，但氣勢(shì)不減當(dāng)年。

“師太”喜歡留學(xué)生頭發(fā)型，偶爾也會(huì)扎個(gè)小辮子，她個(gè)子很矮，我和她差不多一樣高，但你別看她個(gè)子矮，她的脾氣可不小喲，只要在她規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，沒(méi)有什么特殊情況，作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，她就會(huì)拿著40厘米“長(zhǎng)刀”來(lái)教訓(xùn)你。差點(diǎn)忘了，她的“長(zhǎng)刀”是教師節(jié)我們學(xué)生送給她的戒尺，戒尺上有：子不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰……“師太”會(huì)說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，我們也知道“師太”是為我們好啊！

不知道你是否經(jīng)歷過(guò)這樣的事：有人輕輕地走到你身旁，一直盯著你，也不說(shuō)話，不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。有一次，我正在寫作業(yè)，“師太”忽然逼近我，我猛然抬頭，目光與“師太”對(duì)視，嚇我一個(gè)激靈，“師太”一臉嚴(yán)肅的看著我的書本，然后把目光轉(zhuǎn)移到我身上，我感覺(jué)全身都在發(fā)抖，頭快要垂到地上了，她并嗎說(shuō)什么，可是“師太”離開(kāi)后，我趕緊把我“丑”字擦了重寫，直到自己滿意為止。

“師太”雖然兇，但是很有本事，她還會(huì)寫文章，許多文章發(fā)布在公眾號(hào)上，或者是報(bào)刊雜志上，我最喜歡她寫的《夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)》這篇文章。她曾獲得宿遷市“金牌閱讀推廣人”稱號(hào)，很多人都為她慶賀，這就是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煟?/span>

丁浩寧，泗陽(yáng)縣上海路小學(xué)五（2）班學(xué)生，我是個(gè)文靜內(nèi)斂的男孩，我喜歡跑步，打羽毛球，也喜愛(ài)看閱讀。

我們班有一位劉老師，她教我們的語(yǔ)文和音樂(lè)兩門課程，大家都非常喜歡她。

劉老師的臉上有一個(gè)小鼻子，兩只黑葡萄一樣的眼睛，一頭烏黑長(zhǎng)直的頭發(fā)，柳條一樣的眉毛，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她美麗的樣子。

劉老師的性格很溫柔，平時(shí)不會(huì)打罵我們，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上或者在生活中遇到難題，都會(huì)去找劉老師，如果我們聽(tīng)不懂，劉老師會(huì)細(xì)心的再講一遍，直到我們聽(tīng)懂為止。

語(yǔ)文課堂上，劉老師講課的聲音很大，她說(shuō)希望我們都能聽(tīng)到她講課的聲音，我也覺(jué)得無(wú)論坐在教室的哪個(gè)地方都能清楚地聽(tīng)到她的聲音。

劉老師還是一位唱歌好聽(tīng)的音樂(lè)老師，每到音樂(lè)課同學(xué)們都非常期待，特別喜愛(ài)上音樂(lè)課，比放假還要開(kāi)心好幾倍！

音樂(lè)課上的聲音，有許多同學(xué)的聲音比平時(shí)大許多，同學(xué)們唱出的聲音猶如一只只喜鵲在枝上歡快的歌聲，真是太美妙啦，聽(tīng)著是一種享受。希望老師能經(jīng)常帶領(lǐng)我們唱歌喲！

因?yàn)槔蠋煵皇菍I(yè)的音樂(lè)老師，音樂(lè)書上有的歌曲不會(huì)唱，她就和我們一起學(xué)唱，跟著音樂(lè)一起唱，雖然大家唱的都不是太好，但是都非常開(kāi)心。告訴你們，老師還講過(guò)一點(diǎn)音樂(lè)知識(shí)呢，雖然我們聽(tīng)的不太懂，但是也非常喜歡呢。

這就是我們劉老師，一位溫柔美麗的老師。

胡中昱，泗陽(yáng)縣上海路小學(xué)五（2）班的學(xué)生，我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男生，我喜歡畫畫，也喜歡打拳。

林老師

◎宋修玲

光陰似箭，日月如梭，一年的時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，和林老師相處一年了，想到就要分開(kāi)，林老師對(duì)我們關(guān)愛(ài)的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前了。

林老師是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。一年來(lái)，林老師的教誨，讓我永遠(yuǎn)銘記。

林老師有著一頭烏黑長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，大大的眼睛，還有一個(gè)高挺的鼻梁和一張粉嘟嘟的小嘴巴。

林老師長(zhǎng)得溫柔，但其實(shí)是一位兇巴巴的老師，她從來(lái)不正面批評(píng)我們，而是用一些“反話”教訓(xùn)我們，雖然這樣不太好，但是對(duì)于那些調(diào)皮鬼還是有效果的。

林老師是一位盡職的好老師，每天都會(huì)早早的到班級(jí)，一年來(lái)，她無(wú)怨無(wú)悔，不懼勞累，成了我和同學(xué)們最敬佩的老師。她費(fèi)盡心思，只為讓每個(gè)同學(xué)明白所學(xué)的知識(shí)和該懂的道理。早上我們看到的一個(gè)美麗的林老師，但每晚放學(xué)林老師都拖著一身疲憊走出校園，我想對(duì)林老師說(shuō)：“林老師，您辛苦了?！?/span>

我和林老師的關(guān)系很好，有什么話都會(huì)和她說(shuō)，在學(xué)習(xí)遇到困難，在生活中遇到挫折都向她訴說(shuō)，林老師是我最喜愛(ài)的老師。

在這相處的一年里，林老師既是我的老師，也是我的朋友，我想真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”

宋修玲，泗陽(yáng)縣上海路小學(xué)五（2）班學(xué)生，她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡畫畫的學(xué)生。

給老師畫像||泗陽(yáng)縣上海路小學(xué)五2班優(yōu)秀習(xí)作（一）

安瀾文學(xué)

圖片：網(wǎng)絡(luò)

排版：歲寒善友