孩子健康長(zhǎng)大是全天下父母最大的心愿，如果孩子發(fā)生了意外，最崩潰絕望的就是父母。

所以很多父母對(duì)孩子從小就寵溺有加，而這些“愛(ài)”卻成為了孩子不可理喻、嬌慣任性的理由，以至于有些孩子把自己的生命都不當(dāng)回事。

張女士有個(gè)九歲的兒子小智，從小就對(duì)他有求必應(yīng)，十分寵愛(ài)。

五一放假期間小智和母親準(zhǔn)備坐高鐵回老家轉(zhuǎn)一圈，之后的事情讓張女士想來(lái)起來(lái)就后怕。

小智在進(jìn)高鐵站前聞到了肯德基漢堡店里散發(fā)出來(lái)的香味，勾起食欲的他就讓母親去買(mǎi)，但是張女士看著自己身上大包小包的行李，實(shí)在沒(méi)有空閑的手去買(mǎi)漢堡，就拒絕了兒子的要求。

小智看到母親不愿意為自己買(mǎi)漢堡，非常生氣，覺(jué)得自己這么小的一個(gè)要求父母都做不到，被憤怒沖昏頭腦的小智瞪著母親，直接賭氣跑到鐵軌邊跳了下去，張女士看到兒子驚險(xiǎn)的舉動(dòng)嚇得癱坐在地。

幸好高鐵工作人員反應(yīng)快，連忙把孩子從鐵軌上給救了出來(lái)，這才避免了悲劇的發(fā)生。

導(dǎo)致這件事故的發(fā)生，張女士無(wú)限度的溺愛(ài)占據(jù)一半原因，她的愛(ài)讓小智習(xí)慣性的以自我為中心，覺(jué)得自己所需求的東西父母必須要滿足，才會(huì)在張女士拒絕其要求后做出極端的事情來(lái)。

那么，家長(zhǎng)該如何避免此類事件的發(fā)生呢?

1、學(xué)會(huì)用正確的方法拒絕孩子的不合理要求

孩子有自己的需求這是一件很好的事情，因?yàn)樗麄兪且粋€(gè)獨(dú)立的個(gè)體，在成長(zhǎng)過(guò)程中“需求”也是能直接反應(yīng)孩子情緒的一個(gè)因素。

但是家長(zhǎng)不能憑借自己的意愿去給予，而是要理性的去思考孩子的要求是否合理。

如果不合理的話，家長(zhǎng)不要立馬嚴(yán)詞拒絕，要主動(dòng)引導(dǎo)孩子去思考自己的要求是否存在問(wèn)題，給孩子判斷的時(shí)間，讓他們能夠接受家長(zhǎng)的拒絕。

2、不要過(guò)度溺愛(ài)孩子

每個(gè)孩子將來(lái)都是要走進(jìn)社會(huì)的，如果只坐享其成終究是會(huì)被淘汰的。

過(guò)度的溺愛(ài)只會(huì)讓孩子自以為然的把自己當(dāng)做中心，不會(huì)考慮他人的感受，會(huì)養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，導(dǎo)致孩子在生活中的人際關(guān)系和道德素質(zhì)方面都會(huì)較差。

所以，家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)要有一個(gè)范圍，在這個(gè)范圍內(nèi)用正確的教育方法引導(dǎo)孩子長(zhǎng)大，比如：適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些困難，讓他們自己解決，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。

3、以朋友的方式多跟孩子交談

家長(zhǎng)要學(xué)著走進(jìn)孩子的內(nèi)心，不要以為給孩子物質(zhì)上的滿足就是對(duì)他們最好的愛(ài)。

這樣孩子心里對(duì)家長(zhǎng)的做法就會(huì)越來(lái)越不滿，親情關(guān)系也會(huì)越來(lái)越薄弱，甚至嚴(yán)重的話會(huì)做出一些偏狂的事情。

所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)以平等姿態(tài)去跟孩子談心，耐心聆聽(tīng)孩子的話語(yǔ)，用相對(duì)平和的方式去教育和關(guān)心孩子。

4、讓孩子學(xué)會(huì)換位思考懂得分寸

嬌生慣養(yǎng)的孩子最明顯的特征就是“自私”，不會(huì)為任何人處境考慮。

像前面案例中的小智，看不到媽媽的身不由己，只在乎自己想吃漢堡，這種沒(méi)有換位意識(shí)的孩子在生活中也是常見(jiàn)的。

從小家長(zhǎng)太過(guò)于關(guān)注孩子的感受而導(dǎo)致的，其實(shí)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中彼此間的交流和溝通一定要建立在公平的范圍里。

父母也要適當(dāng)?shù)母嬷⒆右獙W(xué)會(huì)觀察別人的行為，這樣孩子才會(huì)有意識(shí)的考慮對(duì)方的處境。

只有會(huì)換位思考的孩子，生活中無(wú)論是語(yǔ)言還是行為才會(huì)有分寸，有分寸的孩子才會(huì)受別人的尊重和愛(ài)戴。

孩子對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是最珍貴的禮物，所以家長(zhǎng)沒(méi)有辦法不寵愛(ài)。

但是發(fā)現(xiàn)當(dāng)寵愛(ài)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不良影響時(shí)，家長(zhǎng)就要及時(shí)止損，用正確的教育觀去引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，不要讓自己所謂的愛(ài)毀了孩子一輩子！

•    【文章寄語(yǔ)】：

針對(duì)孩子無(wú)理的要求，家長(zhǎng)一定要當(dāng)場(chǎng)拒絕，但拒絕后的疏通也是至關(guān)重要，家長(zhǎng)無(wú)情拒絕的背后，必須讓孩子明白被拒絕的原因，否則孩子就會(huì)生怨氣，怨氣擠壓過(guò)多之后就會(huì)造成仇恨。

一旦到青春期爆發(fā)，家長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)各種崩潰。所以每個(gè)階段都要做好親子疏通工作。

• 【題外話】：

你在教育孩子的過(guò)程中是否存在溺愛(ài)？