2012年3月30日，江西省南昌市突發(fā)一起命案，死者是一位中年婦女，始作俑者居然是她27歲的兒子。據(jù)犯罪嫌疑人高某表示，自己現(xiàn)在有一份不錯的工作，可是所有工資都交給母親包管。平時想要50元零花錢都困難，隨后懷恨在心，一時沖動持刀殺人。
2018年9月6日，上海嘉定街頭一男子暴打老母。據(jù)了解，該男子所要金錢還貸被拒，遂怒打老母，幸好民警趕到，制止了這場暴行。
2018年11月22日，山東濟南一味母親命喪小區(qū)，兇手系24歲兩次留級的兒子。后來經(jīng)過調查，死者的兒子患有心理疾病，也正因此導致這出慘劇發(fā)生，而死者臨死前都未曾喊過呼救。
2018年12月2日，湖南一12歲孩子，因不滿母親管教過嚴，持刀對母親連砍20多刀。時候孩子并無悔意，甚至說“我殺的是我媽”之類的話，引起社會和教育界嘩然，也成了2018年年末最受人矚目的案件。
對大多數(shù)人來說，親情就是母慈子孝，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的等待和期盼。
然而這兩年弒母案和辱母門頻發(fā)，絲毫看不到傳統(tǒng)文化對新一代的影響——孩子對母親的不敬，是幾千年倡導尊師重道國度的悲哀。
是社會讓孩子變得如此兇殘嗎？是環(huán)境影響孩子變得六親不認嗎？都不是。導致孩子露出猙獰面目的人，不是別人，而是孩子的親生父母?？v觀類似事件，我們就會發(fā)現(xiàn)同一個問題，那就是母親對孩子的教育有誤，從而導致孩子心理畸形。
在教育孩子的路上，我們不僅要防止把孩子養(yǎng)成白眼狼，更應該防止把孩子養(yǎng)成劊子手。那么在教育孩子的過程中，家長究竟應該注意哪些問題呢？
過度管教
過度管教一直是大多家長存在的問題，也就是對孩子的控制欲。而這一表現(xiàn)形式體現(xiàn)在為孩子規(guī)劃人生上，希望孩子所有的事情都按照自己的想法來，卻忽略了孩子最想要什么。
從孩子上幼兒園的那一刻起（有些孩子更早），孩子就開始注定沒有自己的自由空間。無論是上學還是下學，時間永遠被家長填的滿滿當當?，F(xiàn)在家長都盲目推崇起跑線，覺得自己的孩子早起步，那就一定能比其他人學得更多。然而家長們忽略了一點，笨鳥先飛并不適用于這一點，跑得早不如跑得快，就像那句“來得早不如來得巧”和“后來者居上”一樣，什么年齡做什么事情，才能讓孩子的努力更大化。
比如孩子上幼兒園的年齡，許多家長在孩子兩歲多時就把孩子送到了幼兒園，然而這時候孩子自理能力較差，從而很容易引發(fā)一系列負面心理。比如膽怯、畏懼等等，變得自閉、不與人交流，久而久之就會影響今后心理發(fā)展和學業(yè)問題。
再比如孩子興趣愛好，孩子明明喜歡畫畫，家長卻覺得學藝術不僅花錢，而且以后就業(yè)困難，反而逼迫孩子學鋼琴學奧數(shù)，嘴上說為了孩子好，實際上卻根本不理會孩子的請求。
正如江西南昌2012年的弒母案中一樣，孩子明明已經(jīng)有了自理能力（已成年），母親卻依舊掌控孩子的一切，如此下去自然會心理崩潰，從而釀成大禍。所以說，育兒教育一定要避開過度管教這一點，適當聽從孩子意見，孩子心理和成長過程中才會更感到輕松。
過度給予
過度給予就是過度管教的另一個極端了，過度管教是什么都管，過度給予是什么都滿足，從而養(yǎng)成孩子肆無忌憚的習慣。
在18年上海嘉定街頭的事件中，了解到施暴者從小就嬌生慣養(yǎng)，是徹徹底底的媽寶男。如果母親從小對孩子百依百順，隨著孩子年齡逐漸增大，想要的東西也就隨之難以滿足。
在孩子三四歲的時候，想要的可能是幾塊錢的零食，一二百的玩具，這些大多家長都能承受。孩子長大后，想要的就是上千的衣服鞋子，上千的手機，上萬的電腦等等，家長的壓力也會越來越大，慢慢無法滿足。孩子覺得這是你應該給我的，從而覺得家長有錢但不想給自己，變成殘暴的啃老族。
現(xiàn)代家長在帶孩子的過程中就是這樣，孩子只要好好學習就行，其他的事情孩子都不用管，只要孩子想要一律滿足。正是因為家長的這種做法，往往容易帶出“高分低能”的巨嬰，做事不計后果，從而往往容易釀造大禍。
比如臺灣狄鶯之子（好像這個題材已經(jīng)提到無數(shù)次了，實在太經(jīng)典）孫安佐，從小狄鶯對兒子就包事包辦，孩子的所有問題都由狄鶯和丈夫解決，生怕孩子受到一丁點委屈。也正是因為狄鶯對兒子的這種包庇與放縱，導致孫安佐被私囤軍火的罪名鋃鐺入獄。
有些家長從小就受苦受難，日子稍微比以前好一點之后，對孩子也會百依百順，不想讓孩子經(jīng)歷與自己過去相同的命運。而家長對孩子的這種過度給予，實際上卻會導致孩子不辨是非，他們會覺得自己做的都是對的，或者自己無論做什么反正都會有父母收拾爛攤子，甚至覺得弒母也不過如此——我殺的是我媽，又不是別人。
所以說，家長一定要避免對孩子過度給予，這種育兒方式會導致孩子不辨是非，做事不計后果，也最容易養(yǎng)出白眼狼和媽寶男。
綜上所述，在育兒過程中最不應該出現(xiàn)的就是“過度”教育。凡事不要過度，否則只會適得其反，我們一直想要把孩子培養(yǎng)成有出息的、優(yōu)秀的人才，那就更應該注重自己的育兒方式。
想要孩子長大后不變成白眼狼、媽寶男和劊子手，一定要防止過度管教和過度給予，管教與給予相輔相成才是最適合孩子的育兒方式。適當管教，引導孩子三觀樹立和人格培養(yǎng)。適當給予，讓孩子有自由空間和奮斗底氣，孩子也會更加自信。
只有教育不過度，孩子做事才不會過度。
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