兩個(gè)月時(shí)間，從班級20名上升到第3名；年級180名提高到第24名。
難以置信嗎
一、初中新生還停留在小學(xué)的快樂時(shí)光中
兒子小學(xué)時(shí)，提倡減負(fù)和素質(zhì)教育，畢業(yè)成績除了體育B，其余9科以全A的優(yōu)異成績畢業(yè)的。
可一上初中，就明顯處于劣勢，分班考的是奧數(shù)，兒子從未上過任何課外的輔導(dǎo)班，理所當(dāng)然被分在普通班。全年級共400人，8個(gè)班，其中有3個(gè)重點(diǎn)班，5個(gè)普通班。
初一上學(xué)期的期中考，兒子班級排名20，年級排名180多，屬于全年級學(xué)生的中游水平。兒子對此沒有感到煩惱，每天都開心快樂依舊。剛上初中沒幾天，除了有一起玩電腦游戲的好朋友，還被封為班里的“兩大笑氣”之一，因?yàn)樗土硗庖晃煌瑢W(xué)擅長講冷笑話，經(jīng)常在課堂上大放笑氣。雖然學(xué)習(xí)成績一般，倒也挺引人注目的。
尤其引起了老師們的注意，在中段考后的家長會(huì)上，老師對我的寶貝兒子提出了嚴(yán)肅的批評，特別是數(shù)學(xué)老師意見最大，說他上課搗亂，不求甚解……
怎么辦？
一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題擺在面前，這樣下去兒子想考上本校的高中都危險(xiǎn)?？蓛鹤佑謭?jiān)決不上課外補(bǔ)習(xí)班，也不同意請家教。
雖說自己83年高考時(shí)，曾當(dāng)過一把全國文科數(shù)學(xué)狀元，可二十年過去了，公式都忘光了，再看看兒子初一的數(shù)學(xué)書，也只能一知半解。但沒有別的選擇，唯一可做的就是下定決心和兒子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
二、先要尊重和體諒老師，才能更加喜愛老師教的課
很多孩子因?yàn)椴幌矚g某個(gè)老師，也就不喜歡那個(gè)老師教的課程。這種現(xiàn)象普遍存在。
那個(gè)令我有點(diǎn)懵的家長會(huì)后，我將數(shù)學(xué)老師的批評貪污了，只將英語老師對他積極發(fā)言的表揚(yáng)如實(shí)轉(zhuǎn)達(dá)了。然后試探著問他對各科老師的感覺，他對各科老師還是挺喜歡的，除了數(shù)學(xué)老師。
“數(shù)學(xué)老師講課很悶，聽不明白。”兒子說。
“聽說數(shù)學(xué)老師是華師最優(yōu)秀的畢業(yè)生，被你們學(xué)校搶來的，也許她剛畢業(yè)不久，經(jīng)驗(yàn)少點(diǎn)，她可是出名的數(shù)學(xué)天才呢！學(xué)理科的人往往邏輯性很強(qiáng)，表達(dá)能力差一點(diǎn)兒，這很正常。你們可要多體諒老師??！” 我接著說。
兒子聽說數(shù)學(xué)老師原來那么優(yōu)秀，心中突然生出些許敬意，對抗的情緒也大減。
三、興趣的培養(yǎng)是成功的關(guān)鍵
接下來的日子，就從他最喜歡的英語和最討厭的數(shù)學(xué)著手，每天給兒子出題成了我主要的生活內(nèi)容，從開始的1個(gè)數(shù)學(xué)題，5道英語選擇題，到后來的5個(gè)數(shù)學(xué)題，一張英語卷。兒子開始極不情愿，一心惦記著玩電腦游戲。
第一次只出了一道數(shù)學(xué)題，是一本參考書上的例題。兒子中午回家吃飯后，我們一起高高興興看完了動(dòng)漫，我趁機(jī)拿給兒子，希望他花幾分鐘時(shí)間做一下。
兒子瞅了幾秒鐘說：“不會(huì)”，說完就想溜進(jìn)屋里玩電腦。
“我給你講一遍吧！”我趕緊說。
兒子極不情愿的似聽非聽.
“會(huì)了嗎？”
“會(huì)了！”一個(gè)沖刺就去玩電腦了。
隔了一天，我又重抄了一遍那道題給兒子做，像拍電影，NG重拍了一遍，跟第一次一模一樣的過程。
正在我內(nèi)心糾結(jié)，不知如何是好的時(shí)候，兩三天后的中午，兒子急匆匆跑回家，手里拿著一張數(shù)學(xué)試卷，“老媽，這道題是不是你出過的那道?。?#8221;
我一看數(shù)字都沒改，照搬下來的。“哇！這回好了，你肯定做對了吧？”
“沒做出來。”兒子有點(diǎn)挺懊悔的樣子。
“沒關(guān)系啦！現(xiàn)在會(huì)做了嗎？”
“現(xiàn)在會(huì)了，老師評講過了，我給你講一遍。”這次兒子主動(dòng)給我講了一遍。
我不失時(shí)機(jī)的說：“老媽挺厲害吧？還能估中考題呢！我繼續(xù)給你出題，說不定下次還能估中。”
兒子開始喜歡做老媽的題了，每天必做，成了習(xí)慣。雖然我再也沒估中考題，短短2個(gè)多月后，初一上學(xué)期的期末考，兒子就考了班級排名第3，年級排名24。兒子的進(jìn)步是神速的，老師和家長們都驚嘆不已
四、身教勝過言教
剛上初中，兒子最強(qiáng)的一科是英語。但他還在沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了上課認(rèn)真聽講，完成作業(yè)外，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背課文的環(huán)節(jié)就全省略了。這樣下去，唯一的強(qiáng)項(xiàng)也會(huì)變?nèi)蹴?xiàng)。
記得自己高中的英語老師對我們的要求就一個(gè)字“背”，何不在兒子身上試驗(yàn)一下呢？
一天，我從書上選了一個(gè)很短的小段落，讓兒子背給我聽聽。
兒子露出不可思議的表情，
看來得示范給兒子看，我認(rèn)真讀了兩遍，然后將書交給兒子，“那你幫我看著，我背給你聽吧！”老媽竟然能背下來，兒子感覺難以置信。
“好厲害啊！”
“這有啥厲害的！老媽這么大年紀(jì)了，腦袋又笨，要是你背，都不用讀兩遍，你這么聰明，一遍就能背下來啦！我敢肯定，不信試試。”
不試不知道，一試就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密：原來背英語這么容易??！
從那天起，兒子每天早上背課文，背新概念英語，背課外的美文，他的英語根基扎實(shí)，成績一直穩(wěn)步上升。
五、不能欺騙自己
剛上初一沒幾天，就無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極其嚴(yán)重的問題：一向誠實(shí)的兒子竟然抄答案！
那天晚上，我看到兒子的英語聽力作業(yè)完成了，但磁帶卻尚未開封。這可是非常嚴(yán)重的原則問題，腦袋感覺有點(diǎn)兒停頓，不知如何是好，于是趕緊向老公要求增援。
老公找兒子談了話，兒子承認(rèn)了英語練習(xí)冊后面有答案，他為了爭取時(shí)間玩游戲，就炒了答案，這是第一次。
這也是老公唯一一次對孩子這么嚴(yán)肅的說教：“你欺騙得了老師、家長，但你能欺騙得了自己嗎？你這么做最終的受害者是你自己。你不想做功課，可以不做，爸爸媽媽不會(huì)責(zé)怪你，但希望你不要再做欺騙自己的事。”
我們相信兒子只是一時(shí)糊涂，并沒有因此而監(jiān)督他。從那次起，他不但自己非常自律，而且經(jīng)常提醒班里抄作業(yè)的同學(xué)呢。
六、成功的滿足感戰(zhàn)勝了網(wǎng)癮
兒子從小學(xué)五、六年級開始，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。大禹治水的故事早就告訴過我們，疏導(dǎo)勝于堵。強(qiáng)硬的禁止和批評只會(huì)適得其反。
我和老公統(tǒng)一思想，對于孩子上網(wǎng)的問題：
1、
2、
3、
4、
下面是兒子從小學(xué)四年級至高一期間去過的地方：
……
5、
6、
7、
開始的時(shí)候，兒子曾說過這樣的話：“攻克一道數(shù)學(xué)題太難了，玩游戲升級容易很多，更能獲得滿足感和成就感。”
后來，兒子的學(xué)習(xí)成績大幅提高，他也曾感嘆道：“解出一道難題，那種成就感比電腦游戲升級的成就感大百倍，太刺激了！”
成功的滿足感讓兒子不再沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，當(dāng)然不可能一點(diǎn)兒都不玩，只是有限度、有節(jié)制的玩兒。
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