年輕律師學(xué)習(xí)的重心在哪?
浙江一墨律師事務(wù)所 李悠揚(yáng)
隨著《律師訴訟十五步法》課程的結(jié)束,看著自己4000余字的圖文筆記,我覺得自己又達(dá)成了一項(xiàng)成就,筆記是此次成就的勛章。
可是,學(xué)過了,然后呢?
長(zhǎng)久以來,學(xué)習(xí)、輸入對(duì)我而言都是一個(gè)不算有壓力甚至有些愉悅的過程。跟隨課程老師的思維去思考,不用自己去搭建框架輸出體系化內(nèi)容,還有筆記印證著自己學(xué)習(xí)的成果,“今天也為成為一名成熟優(yōu)秀的律師努力了”,成就感滿分。可僅僅是回顧一年前學(xué)習(xí)過某節(jié)課程時(shí),卻只剩下“我學(xué)過這節(jié)課”“這節(jié)課好像講了xxx”等模糊記憶,具體課程內(nèi)容只能靠筆記回憶(當(dāng)然這也是做筆記的意義)。雖然學(xué)習(xí)并非追求即時(shí)功效,但仍然偶有迷茫,我學(xué)習(xí)過的內(nèi)容去哪了?學(xué)過之后呢?
總結(jié)反思之際不禁想和大家一起分享陳特律師的《律師訴訟十五步法》干貨課程,也想與大家聊一下工作之余如何進(jìn)行有效的自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
陳特律師的《律師訴訟十五步法》分為8節(jié)課程,每節(jié)時(shí)長(zhǎng)一小時(shí),將訴訟案件流程分為十五個(gè)步驟,講述了每個(gè)步驟的作用與注意細(xì)節(jié),該課程即是一本訴訟案件承辦指南。陳律師講授風(fēng)格輕松風(fēng)趣,仿佛在和老友閑聊,談笑風(fēng)生間功法已然傳授(還不快去聽?。?。
陳特律師在課程中常表示:“一定要?jiǎng)邮衷囈辉嚒薄ⅰ皩W(xué)完要照著做”;有時(shí)也有調(diào)侃:“學(xué)完課程后總結(jié)出更詳細(xì)的流程不算侵權(quán)”。
此般種種我仿佛聽到陳律師一直在強(qiáng)調(diào):
“
要輸出
律師這個(gè)職業(yè)本就無時(shí)無刻不在要求從業(yè)者輸出,起訴狀、法庭辯論、代理意見等訴訟相關(guān)是輸出,律師函、法律意見書、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告等非訴項(xiàng)目是輸出,甚至與當(dāng)事人談案、與法院溝通亦是輸出,各種場(chǎng)合、各種形式都在強(qiáng)調(diào)輸出的重要性。而輸出也是提升能力、宣傳自我的優(yōu)良途徑,陳特律師認(rèn)為青年律師應(yīng)該沉淀基本技能,不要過早急于案源,但對(duì)于寫文章輸出又十分認(rèn)可:“一個(gè)季度一篇文章,十年下來也有四十篇文章,寫這么多專業(yè)性自然夠,案子就找上你了。”如此沉淀自我與挖掘案源并行的方法,何樂而不為呢?
可如何輸出?我清楚地知道自己能力有限,也明白與輸入相比輸出的過程更艱難,但更想在法律行業(yè)深耕,參與更多的實(shí)務(wù)、形成自己的法律項(xiàng)目,故而我為自己規(guī)劃了循序漸進(jìn)的輸出步驟:
一、碎片化輸出,減負(fù)起步
1. 即時(shí)輸出
碎片化輸出對(duì)應(yīng)的不僅僅是碎片化輸入,深度閱讀、體系化學(xué)習(xí)后也可碎片化輸出,此時(shí)重要的是“即時(shí)性”。我們?cè)谧x完一篇文獻(xiàn)、瀏覽一篇專業(yè)公眾號(hào)文章后經(jīng)常會(huì)有“我有點(diǎn)想法”的感受,但更經(jīng)常因?yàn)橐萝嚵恕⒁X了等各種工作、生活上的原因只停留在想的部分,再?zèng)]有了下文。
于我而言碎片化輸出更強(qiáng)調(diào)輸入后的即時(shí)反饋,無論篇幅、無論形式,可以是聽課時(shí)的筆記,也可以是看完文章后記在記事本上的一兩句話、發(fā)給微信文件傳輸助手的一段語音、畫在無邊記(蘋果手機(jī)自帶軟件,手畫邏輯圖十分方便)上總結(jié)性的思維導(dǎo)圖,還可以是有感而發(fā)時(shí)發(fā)在某個(gè)平臺(tái)上的一篇隨筆,不拘格式、不懼評(píng)價(jià),輸出就好。
此次聽《律師訴訟十五步法》課程中,陳特律師講出很多讓我驚嘆“原來還能這樣”的辦案tips,我記錄了此前沒有注意過的細(xì)節(jié),思考其辦案總結(jié)此種步驟、注意某些細(xì)節(jié)的邏輯,考慮如果是我的當(dāng)事人想看到什么成果、我的老板會(huì)希望我做什么、我自己去做的話又想給出什么樣的結(jié)果,這個(gè)思考實(shí)踐過程很有趣,也是我想寫下這篇文章的起點(diǎn)。
2. 多形式輸出
本文我堅(jiān)持用“輸出”而非“文章”正是因?yàn)檩敵霾粌H是文章,除了上文提到的筆記、思維導(dǎo)圖等形式,甚至實(shí)踐、朗讀都是輸出。
陳特律師在《律師訴訟十五步法》講法律檢索的時(shí)候,不僅拿案件舉例,課程講完后的推薦閱讀也有檢索方法講述,這種時(shí)候不跟著做一遍、試著輸出一遍,用“浪費(fèi)”形容不過分吧!聽完課程、看完推薦閱讀我便試著按照講述方法檢索一遍完全相同的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)眼睛會(huì)了完全不等于掌握了,按圖索驥都索錯(cuò)了步驟,過程啼笑皆非但很實(shí)用,實(shí)踐輸出讓我更快地掌握了大神傳授的檢索方法。
有朋友分享她實(shí)習(xí)期的一個(gè)鍛煉方式是朗讀判決書后做案件簡(jiǎn)介,堅(jiān)持了半年多后的直接結(jié)果是熟悉法言法語、聲音變得自信有力、概括案件能力顯著提升,簡(jiǎn)直是輸入后即時(shí)輸出的最佳例子。自然,我知道后的第一反應(yīng)便是“我也試試”,可能為時(shí)尚短還未發(fā)現(xiàn)變化,待我堅(jiān)持半年后再與大家分享。
輸出的形式很多,可以模仿別人輸出,也可以嘗試創(chuàng)新方式輸出,無論什么樣的形式,輸出就好。
3. 多行業(yè)輸出
每一位經(jīng)驗(yàn)豐富的律師(包括本次講課人陳特律師)都提倡年輕律師不要只閱讀法律專業(yè)書籍,我深以為然,參與不同行業(yè)的案件、閱讀不同類目的書籍后也可以輸出。
印象很深的一個(gè)關(guān)于讀書的意義回答是“讀書時(shí)的思考與感悟會(huì)留在腦海里,讀書時(shí)某段的韻律會(huì)深深刻在記憶里,你看過的書、見過的人、經(jīng)歷過的悲歡離合,最后都成了你自己”。輸出也是一樣的,律師作為一個(gè)與人打交道的行業(yè),除了專業(yè)能力,個(gè)人形象也有很大影響,那些參與的案件、閱讀的書籍會(huì)組成或影響我這個(gè)主體;但更多人無法輕易了解我,透過我看的書、分享的感悟等等多方面的展示,別人也可以知道我是否與其合拍或值得委托;即使沒有這些效果,輸出就好。
即使只是發(fā)在朋友圈的一次辦案經(jīng)歷、寫在豆瓣里的一篇影評(píng),發(fā)表在小紅書的一段閱讀分享,在不同領(lǐng)域里的輸出,都是成就自我的一個(gè)針腳。
二、整體輸出,把握核心
碎片化輸出的作用是克服自己難以輸出的第一步,上面只是與大家探討如何輕松邁出第一步,但眾所周知專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)最重要的是構(gòu)建體系,即整體輸出。
此次聽《律師訴訟十五步法》做筆記是為了對(duì)所學(xué)知識(shí)加工,即時(shí)輸出為了熟悉、鞏固所學(xué),但畫筆再多非畫作,重中之重是搭建思維框架構(gòu)建體系化知識(shí),化所學(xué)為自我的辦案方式方法才是根本。我想這也是陳特律師提點(diǎn)我們可以“總結(jié)出更詳細(xì)的辦案流程”的用意,通過整體輸出真正掌握一項(xiàng)技能、一個(gè)專業(yè),達(dá)到豁然開朗、運(yùn)用自如的境界。
整體輸出是深加工,深加工之難不必用文字贅述,但是其重要性不言自明。
三、持續(xù)輸出,堅(jiān)持成長(zhǎng)
其實(shí)輸出能帶來什么并非絕對(duì)的,可能會(huì)明心見性,從事律師行業(yè)的心志愈發(fā)堅(jiān)定;也可能呼朋引伴,與更多的朋友在成長(zhǎng)為成熟律師的路上并肩同行;也可能著書立傳,成為一名優(yōu)秀律師從而案源不斷;但也有可能以上種種都沒有所有,獨(dú)自飲冰??芍辽儆幸稽c(diǎn),輸出一定會(huì)倒逼輸入,持續(xù)輸出意味著持續(xù)輸入,作為一名律師持續(xù)輸入已經(jīng)是最重要的收獲了。
作為一名尚籍籍無名的年輕律師,不止被一位前輩提點(diǎn)過堅(jiān)持寫文章、拿獎(jiǎng)項(xiàng)的重要性,盡管有些功利,自我成長(zhǎng)卻是毋庸置疑的。我想,一個(gè)能持續(xù)輸出尤其是高水平輸出的人,應(yīng)該不用我來肯定。
四、反復(fù)輸出,復(fù)盤回顧
如果持續(xù)輸出在于輸出的多樣性,反復(fù)輸出即在于輸出的深度,強(qiáng)調(diào)針對(duì)同一個(gè)主題或問題的多次輸出。以近期在研究的影視衍生品授權(quán)問題為例,我并沒有接觸過實(shí)際案例,全憑興趣與一腔熱血,可以想到這篇文章第一次成型之后一定是不完美甚至可能會(huì)與現(xiàn)實(shí)有些分離的,可這次起稿本身就是發(fā)現(xiàn)問題的過程,只是構(gòu)建該行業(yè)知識(shí)體系化的第一步,我接觸過實(shí)際案例后再次起稿、經(jīng)歷過行業(yè)實(shí)踐之后查漏補(bǔ)缺反復(fù)修改會(huì)引起什么質(zhì)變呢?
每一類案件從理論到實(shí)踐、從思想到紙面的過程中,我們負(fù)責(zé)反復(fù)修改、總結(jié)復(fù)盤,時(shí)間會(huì)給出答案。
最后再回到“我學(xué)習(xí)過的內(nèi)容都去哪了?”這個(gè)問題,雖然一段時(shí)間之后我可能會(huì)忘記學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,但這是我經(jīng)過提煉、歸納與理解后形成的屬于自己的財(cái)富,搭建了我獨(dú)立思考的能力與邏輯,而非只能搬運(yùn)、復(fù)述陳特律師所著《律師訴訟十五步法》的儲(chǔ)藏庫,結(jié)合標(biāo)題“年輕律師學(xué)習(xí)的重心在哪?”思考成長(zhǎng)這件事,我想答案是顯而易見的:終我一生都會(huì)在從業(yè)路上緩慢前行,學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的起點(diǎn),持續(xù)、反復(fù)地輸出是邁出的每一步。當(dāng)我站在路上回望這個(gè)過程,那都是來時(shí)的我。
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