回復(fù)“寫作”，報(bào)名親子文寫作營(yíng)
精讀媽說：孩子的需求和感受被聆聽到，他們能夠做自己喜歡的事情，對(duì)孩子的成長(zhǎng)而言，這是多么幸福的一件事。
作者：王心（爸媽精讀主筆）
母親控制欲強(qiáng)
孩子總是想反抗
“我媽好像因?yàn)槲艺f的話哭了，感覺有點(diǎn)慚愧。”
晚上十點(diǎn)鐘，好友小雯發(fā)了上面的微信信息給我。收到這條信息之后，我心里有點(diǎn)納悶，小雯平常是個(gè)乖乖女，什么都聽她媽媽的，怎么會(huì)突然間把她媽媽弄哭呢？
小雯接著解釋說，自從她畢業(yè)之后，媽媽總是嘮叨著讓她回家相親，早點(diǎn)嫁人，相夫教子。
聽得多了，小雯無(wú)奈，只好答應(yīng)她媽媽回家看看，小雯媽媽立刻張羅起來(lái)，并且叮囑小雯記得打扮得漂漂亮亮的。
相親那天，小雯跟見面的男生相處得還好?？墒沁^了幾天，媒人委婉地告訴他們男方?jīng)]有看上小雯。
小雯媽媽立刻打電話給小雯，抱怨她在男方面前沒有表現(xiàn)好，遭人嫌棄，接著又質(zhì)問小雯是不是故意這樣做，跟父母搞對(duì)抗。
小雯情急之下回了幾句話，大意是她已經(jīng)是成年人，有權(quán)利決定自己的生活方式，父母不應(yīng)該干涉太多。
小雯媽媽聽完之后激動(dòng)地掛了電話，然后發(fā)了幾句微信語(yǔ)音，說她以后不會(huì)再管小雯的事情，小雯愛怎么樣就怎么樣。
小雯聽到媽媽話里帶著抽泣的聲音，心里有點(diǎn)慌，感覺自己不小心踩到了雷。
小雯媽媽無(wú)疑是典型的中國(guó)式父母之一，總是想要控制孩子的一切，一旦沒有如愿，就會(huì)使用相關(guān)的手段，比如恐嚇、威脅或者示弱來(lái)懲罰孩子，從而讓孩子服從自己的安排。
但是控制欲超強(qiáng)的媽媽沒有意識(shí)到，一向乖巧聽話的孩子一直被控制，心靈上的那根彈簧如果繃得太緊，有一天，這根彈簧會(huì)崩掉，孩子也會(huì)崩潰，甚至走向極端。
母親控制欲強(qiáng)
孩子必定遭罪
德國(guó)著名心理治療師海靈格說：“幸福的家庭，都有一個(gè)共同點(diǎn)：家里沒有控制欲很強(qiáng)的人?！?/span>
如果家里的母親控制欲太強(qiáng)，家庭必定受到一定的破壞。
前段時(shí)間超火的家庭類型電視劇《小歡喜》里面，單親媽媽宋倩，對(duì)女兒?jiǎn)逃⒆拥纳钫归_了全方面關(guān)懷。
生活上噓寒問暖，讓英子喝各種營(yíng)養(yǎng)湯，學(xué)習(xí)上規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，英子被要求不能參加各種課外活動(dòng)。
即使是自己喜歡做的天文館的講解員，最后想要報(bào)考的南京大學(xué)天文系都被宋倩軟硬兼施拒絕了。
后來(lái)，英子以跳海相逼，終于大聲對(duì)宋倩和喬衛(wèi)東說出了心里話，她也被診斷出得了抑郁癥。
當(dāng)宋倩得知這個(gè)消息之后，她深深地懊悔自己對(duì)英子所做的一切，認(rèn)為自己是個(gè)失敗的母親。
宋倩太過緊張女兒，事事追求完美，控制女兒的一切，忽略了女兒的真正需求。這正是導(dǎo)致英子崩潰的原因。
做父母的應(yīng)當(dāng)知道，孩子不是你的附屬品，他們有自己的獨(dú)立思想和個(gè)人需求。我們可以引導(dǎo)，但不要過多插手。
在知乎上有一個(gè)問題：有一個(gè)控制欲很強(qiáng)的母親是什么感覺？
大多數(shù)網(wǎng)友的回答是：“讓人抓狂，痛苦，越來(lái)越?jīng)]有主見，變得自卑?！?/span>
在一個(gè)事事都為你著想的母親控制下，孩子不敢擁有自己的想法，變得唯唯諾諾，做起事來(lái)畏首畏尾，一不小心就會(huì)把事情搞砸，結(jié)果引來(lái)母親的斥責(zé)。
然后母親更有理由和借口來(lái)安排小孩的一切事情，什么事都是“聽我的”。
在這樣的惡性循環(huán)下，小孩的不滿和怨憤慢慢地積累起來(lái)，等到最后的那根稻草壓下來(lái)的時(shí)候，他們就爆發(fā)了，一改以往的乖巧和聽話。
母親很愕然，小孩很憤慨，這一切只不過是小孩的需求沒有被聽見，或者是需求被聽見了，媽媽不想接受而已。
明智的父母懂得給孩子自由
在微博上看到一則新聞，11歲小學(xué)生在一年級(jí)的時(shí)候看到電影播出的“飛牌”，從那以后開始自學(xué)“飛牌”絕技，4年來(lái)，他勤加苦練，用壞了至少400副撲克牌。
有位網(wǎng)友評(píng)論說：“背后是一對(duì)尊重包容孩子興趣愛好的家長(zhǎng)，換做個(gè)別封建家長(zhǎng)就是另一個(gè)故事了?！?/span>
面對(duì)孩子的“不務(wù)正業(yè)”，家長(zhǎng)沒有說浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)錢，相反，他們包容孩子的興趣愛好，讓他自由發(fā)展。
聰明的父母，他們知道孩子有時(shí)候你越反對(duì)，他們反抗得越厲害。就算他們明面上答應(yīng)好了，暗地里還是會(huì)悄悄做。
父母放手讓孩子去做自己喜歡的事情，如果孩子只是一時(shí)興起，他們玩?zhèn)€一兩次自然就會(huì)放棄。
但如果孩子真的非常執(zhí)著，堅(jiān)持，那么這何嘗不是個(gè)好的機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ヌ剿髯约赫嬲矚g的東西。
歌手李健講過父母對(duì)他夢(mèng)想的支持，剛上初中的他因受電影《路邊吉他隊(duì)》的影響，而迷上了吉他。
李健父母沒有阻止，相反，他的母親花了兩個(gè)多月的工資給他買了一把紅棉吉他。
父母的支持，給李健的夢(mèng)想插上了一對(duì)翅膀。如今的李健實(shí)現(xiàn)了他的音樂夢(mèng)想，綻放出屬于自己的光芒。
開明的父母不會(huì)因?yàn)楹⒆記]有走自己安排好的道路而感到憤怒，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴孩子，我真正地聽到了你的需求，我愿意讓你去嘗試。
孩子的需求和感受被聆聽到，他們能夠做自己喜歡的事情，對(duì)孩子的成長(zhǎng)而言，這是多么幸福的一件事。
在《為何家會(huì)傷人》一書里，武志紅老師提及了幼兒教育專家孫瑞雪老師的一個(gè)觀點(diǎn)：“父母的職責(zé)是用愛給孩子提供一個(gè)安全的環(huán)境，但至于如何探索世界，那是孩子的自由?！?/span>
無(wú)可置疑的是，父母愛孩子，想要保護(hù)他們免受現(xiàn)實(shí)世界的打擊和摧殘，讓他們少走所謂的彎路。
但是，就像孫瑞雪老師說的，這個(gè)世界的探索，還是要由孩子自己來(lái)，這是他們的自由，也是成長(zhǎng)必經(jīng)的道路。
三個(gè)方法
讓孩子健康成長(zhǎng)
其實(shí)，我們可以看得到那些控制欲超強(qiáng)的母親，她們有些是追求完美，有些是因?yàn)樯鐣?huì)壓力感到焦慮，更多的是不舍得和自己的孩子分離。
為了孩子的健康成長(zhǎng)，做父母的應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下三點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)聆聽孩子的真正感受
在《為何家會(huì)傷人》里，武志紅老師說：“發(fā)生了什么不重要，重要的是，一個(gè)人內(nèi)心的感受，感受遠(yuǎn)比所謂的事實(shí)更重要，而在家庭中，理解并接受彼此的感受是最重要的。”
當(dāng)孩子真正的感受被聆聽到了，父母自然而然也不舍得拒絕孩子的訴求。
2、別把焦慮轉(zhuǎn)移給孩子
現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，大人深受其害，一不小心，他們就會(huì)把這些焦慮帶回到家里。
并且有意無(wú)意地去訓(xùn)練孩子提前體會(huì)這些焦慮，讓他們過早地體會(huì)到現(xiàn)實(shí)世界的殘酷。
3、學(xué)會(huì)分離，給孩子獨(dú)立空間
武志紅老師的書籍《為何家會(huì)傷人》寫過，愛與分離，是生命中兩個(gè)永恒的主題。健康的家庭，充盈著愛，也懂得分離。
孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們不是父母的附屬品。
他們會(huì)長(zhǎng)大，走向自己終將要走的那條道路。
愛孩子，就要舍得分離，給孩子獨(dú)立的空間，讓他們成為真正的自己。
真正的愛孩子，是懂得適時(shí)放手。
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