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2011年的中考大戰(zhàn)已在的彤云密布、銷煙四起的黑色6月后塵埃落定，或幾家歡樂幾家愁、或喜憂參半……誠然，在這個(gè)豐收后多雨的季節(jié)里，諸位中考學(xué)生和父母們將走向一個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的適應(yīng)階段——高一新生入學(xué)和高中學(xué)習(xí)生活方式的轉(zhuǎn)變過程。這個(gè)9月，秋老虎尚遲遲不肯離開。頂著火辣辣的太陽，全國各地的高一學(xué)生開始了為期一周的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)意味著高中生活從此拉開序幕。

調(diào)查表明，在經(jīng)歷了緊張的中考后，大部分高一學(xué)生開始出現(xiàn)對(duì)高中學(xué)習(xí)的怠慢、松懈、迷惑等消極情緒，自視通過努力后考上高中便不用再犯愁，有的甚至因找不到學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)而成天憂心忡忡、悶悶不樂……同時(shí)，一直充當(dāng)有力后盾的父母親們，從初三時(shí)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)便武斷地判定孩子已經(jīng)慢慢長大，而且也認(rèn)為孩子已經(jīng)是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人了。以上種種缺乏長遠(yuǎn)目標(biāo)的偏見，對(duì)于剛剛升入高中的孩子而言，存在著必將影響其將來學(xué)習(xí)狀態(tài)的深度危機(jī)。

針對(duì)高一新生和家長們對(duì)高中學(xué)習(xí)的偏見和曲解，成都望子成龍學(xué)校高中數(shù)學(xué)特級(jí)教師陳華老師提醒大家：“從初中過渡到高中，臺(tái)階很大，教材突然變難，知識(shí)容量大了幾倍，知識(shí)邏輯性強(qiáng)了，更抽象了，對(duì)學(xué)生的能力要求更高了。”顯然臺(tái)階跨度大、教材難、知識(shí)量大、邏輯性強(qiáng)、思維方式抽象便是擺在高一新生面前的一道道坎。

“初中學(xué)習(xí)模仿教材、重視基礎(chǔ)、記憶，考試內(nèi)容以書本為主，所以學(xué)習(xí)不吃力、容易考高分；而高中強(qiáng)調(diào)運(yùn)用、更靈活、能力要求高、稍不留神，學(xué)習(xí)就欠帳了，一個(gè)地方卡住，別的地方可能也感到茫然。同時(shí)作業(yè)困難、錯(cuò)誤多、學(xué)習(xí)變得被動(dòng)了，成績就下降了。越不好，學(xué)習(xí)越不感興趣，于是形成惡性循環(huán)，初中的前幾名，就有可以變成高中的后幾名。”望子成龍學(xué)校高中物理特級(jí)老師周正覺老師如是分析道。

是的，初中學(xué)習(xí)階段、不管是從孩子的生活、身心、及所學(xué)知識(shí)點(diǎn)等，均停留在一個(gè)初級(jí)的層面——換句話說，是對(duì)人類知識(shí)的簡單認(rèn)識(shí)和淺層次的理解。然而，從初中升到高中，學(xué)習(xí)方式從一個(gè)簡單的認(rèn)知過程過渡到一個(gè)更高層次的海量知識(shí)點(diǎn)的掌握和熟練運(yùn)用的過程——學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的目標(biāo)、學(xué)習(xí)的方法出現(xiàn)了根本性的改變。總之，高中的學(xué)習(xí)已經(jīng)不能停留在一個(gè)初級(jí)而簡單地知識(shí)灌輸?shù)膶用嫔狭耍饕桥囵B(yǎng)和鍛煉高中學(xué)生分析問題、解決問題的能力素質(zhì)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，高一學(xué)生萬不可輸在起點(diǎn)。

“良好的開端是成功的一半”，高一新生能夠正確面對(duì)高中生活、成功轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思考方式、順利掌握高中學(xué)習(xí)方法，便意味著高中三年學(xué)習(xí)已經(jīng)取得了一半的成功。

所以望子成龍學(xué)校老師特別提醒廣大高一新生和家長朋友們須特別注意以下幾點(diǎn)：

1、生活方式轉(zhuǎn)變。初中生升入高中，年長一歲了，身體機(jī)能、大腦神經(jīng)、待人接物，已經(jīng)趨于成年人的水平，也正是在這個(gè)時(shí)候，需要充足豐富的營養(yǎng)供給和有規(guī)律的生活作息時(shí)間。而更重要是面對(duì)高強(qiáng)度、高效率的學(xué)習(xí)體力支出，所以高一學(xué)習(xí)進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，生活更需要有節(jié)奏——生活方面要及時(shí)與老師、家長溝通疏導(dǎo)，以獲得他們的幫助。

2、言談舉止得體。說話做事盡量得當(dāng)適度，因?yàn)楦咭恍律巡辉偈切『ⅰ６胰松^、價(jià)值觀也在這個(gè)時(shí)候初步形成，現(xiàn)在的一舉一動(dòng)，除了直接影響到你高中的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，而且將來也會(huì)影響到你的一生。

3、溫馨的家庭環(huán)境。家，是心靈的港灣，是孕育希望的溫床。不管任何時(shí)候，任何人，要成功，都須要一個(gè)溫暖舒適的家庭力量做后盾。家長朋友們需要謹(jǐn)記這一點(diǎn)，十六七歲的孩子，正處理一個(gè)生理發(fā)育期，也是心理叛逆最易被激發(fā)的危險(xiǎn)時(shí)期。高中生離家出走、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、早戀、網(wǎng)戀等不良的現(xiàn)象，大家一定時(shí)有耳聞。為孩子營造一個(gè)溫馨適宜的家，讓孩子有家可盼、有歸屬感，孩子會(huì)生活地更陽光、學(xué)習(xí)上也更得心應(yīng)手，為了孩子，加油吧！

4、學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)型。高中學(xué)習(xí)，是知識(shí)熟練掌握后的得心應(yīng)手，不再是初中時(shí)生搬硬套也過得去。學(xué)習(xí)方式從一個(gè)簡單的認(rèn)知過程過渡到一個(gè)更高層次的海量知識(shí)點(diǎn)的掌握和熟練運(yùn)用的過程。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法，較初中階段，顯然出現(xiàn)了根本性的改變。

5、知識(shí)點(diǎn)階段性梳理。高中各科，尤其是理科的知識(shí)點(diǎn)，或橫向、或縱向必然存在著聯(lián)系和促動(dòng)。所以時(shí)常梳理知識(shí)點(diǎn)，除了可以加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶理解外，還可以有效增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

6、思維方式轉(zhuǎn)變。高中階段必須培養(yǎng)自己分析處理問題的能力。我們知道，事物是一分為二的、事物是運(yùn)動(dòng)的。不管是生活、學(xué)習(xí)、考試、還是人生，都不可能一帆風(fēng)順，遇到難題，要明確知道此路不通，另辟蹊徑。所以養(yǎng)成良好的思考問題、處理問題的處事習(xí)慣將會(huì)成為你一生受用的本領(lǐng)。

7、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后溫習(xí)的好習(xí)慣。原來發(fā)表過一篇文章專業(yè)就這一點(diǎn)進(jìn)行了說明——《淺談如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)》，有興趣的同學(xué)、家長可以點(diǎn)擊閱讀。 

總之，升入高一后，孩子和父母都不能有半點(diǎn)怠慢和松懈，反而需要更加努力上進(jìn)。對(duì)生活、學(xué)習(xí)甚至人生的態(tài)度上，我們必須認(rèn)識(shí)到：小升初、中考、高考等，都是一個(gè)人生命長河中再普通不過的事了。所以沒有必要浮躁、自滿和止步不前，因?yàn)槿说纳贸?，就像一帆行駛在海浪中的孤舟，稍有懈怠，就可能被淘汰?/span>

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