水平四：足球 第 3 次課教案 作者：陳道興 指導：顏 強
學
習
目
標
1、認知目標：創(chuàng)境設(shè)疑激發(fā)學生學習的興趣
2、技能目標：讓學生互動練習，增知促技，初步掌握足球運動的傳、接球技術(shù)。
3、情感目標：張揚團結(jié)協(xié)作的體育道德。
學
習
內(nèi)
容
1、足球：傳、接球技術(shù)。
2、游戲：“勝利凱旋”
場
地
器
材
小足球場一個，活動球門四個。
二人一球
收錄機一部
過
程
重難點
時機、觸球部位。
內(nèi) 容
教師指導
△
學生活動
組織與要求
一
1、常規(guī)（略）
2、隊列隊形練習（齊步走）
3、有球活動熱身
1、觀察、師生問好
2、設(shè)問導課
3、共同活動、提示、鼓勵
體干整隊、報告人數(shù)。認真聽講、大膽回答問題，集體小組練習
快、靜、齊
心情開朗
嚴格要求，嚴格訓練。
友情互動，自玩自樂。
二
1、足球：傳、接球技術(shù)
技術(shù)展示：傳球準確及時，接球、傳球動作銜接連貫，一氣呵成。
2、游戲：（自由組合成人數(shù)相等的苦于隊，縱隊站立，開始只腳內(nèi)側(cè)傳球給對面隊友，跑到對面隊伍排尾站好，隊友接球后，用同樣方法再傳給對面隊友，先完成為勝。）
1、融入學生，巡回指導，尊重學生、鼓勵、點撥。
2、練中提示，關(guān)注差異。
3、肯定、引導、表揚、激勵。
1、講述規(guī)則，要求、要點方法
2、組織、指導、提示、鼓勵
3、共同參與活動
1、自主分組練習
2、互動交流，互補感悟。
3、大膽實踐，創(chuàng)想練習
1、小組聯(lián)想，敢創(chuàng)敢練，練中升華，練中促技。
1、 交流展示，互補拓展。
1、散點練習，自定目標
小組互練，伙伴嘗試
交流釋難，自主拓展。
2、組織：
5—6米
伙伴為伍，互動練習
安全鍛煉，互學互糾
共同努力，共同發(fā)展。
三
1、放松
2、評價、布置作業(yè)
3、送還器材
1、師生隨音樂、舞蹈、陶醉身心、放松恢復。
2、點評分析，反饋共識。
1、師生共舞，恢復身心。
2、各抒己見，分析反饋，達以共識。
散點起舞，陶冶情操，自我放松。圓圈集中，共同評議。
運動密度與運動量預測
1、練習密度：45±5% 2、平均心率：145±5次/分 3、運動負荷指數(shù)：1.5-1.6
課
后
反
思
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