古漢語常用虛詞的用法1
古漢語常用虛詞的用法
一、“而”字的用法
《說文》“而，須也?！北玖x是胡須。例如，《周禮·考工記》：“必深其爪，出其目，作其麟之而?！鼻貪h后不用。虛詞“而”是假借字可作人稱代詞、連詞、語氣詞。作人稱代詞和語氣詞的“而”，中古以后漸少以至消失。
（一）用作代詞
用作人稱代詞、指示代詞。（相當于“你”、“你們”，“你的”、“你們的”；“這”、“這樣”。）
⑴夫差使人立于庭，茍出入，必謂己曰：“夫差，而忘越王之殺而父乎？”（《左傳·定公十四年》）
⑵余，而所嫁婦人之父也。（《左傳·成二年》）（而，指魏顆）⑶漢王曰：“吾翁即若翁，必欲烹而翁，則幸分我一杯羹?！保ā妒酚洝ろ椨鸨炯o》）
⑷預讓拔劍三躍，呼天擊之，曰：“而可以報智伯矣！”（《戰(zhàn)國策·趙策一》）
⑸同是被逼迫，君而妾亦然。（《孔雀東南飛》）
（二）、用作連詞?？蛇B接詞、詞組分句和句子，表示彼此之間的各種關系。
1、表示并列關系
⑴永州之野產異蛇，黑質而白章。
⑵顏回曰：“端而虛，勉而一，則可乎？”（《莊子·人間世》）（態(tài)度端莊而又內心虛靜，勤奮自強而又精神專一，這樣可以了嗎？）
⑶臺高而安，深而明，夏涼而冬溫。（《蘇軾文集·超然臺記》）⑷故子貢一出，存魯、亂齊、破吳、強晉而霸越。（《史記·仲尼弟子列傳》）
⑸明者遠見于未萌，而智者避危于無形。（《史記·司馬相如列傳》）
2、表示承接關系。（可譯作“就”、“然后”）
⑴孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。（《孟子·盡心上》）⑵入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱。（《禮記·曲禮上》）⑶予既烹而食之。（《孟子·萬章上》）（以上3例皆表示動作的先后關系。）
⑷君親無將（不許判亂），將而誅焉。（《公羊傳·》莊公二十三年）（而：相當于“則”，就。表條件與結果上的承接關系。）
⑸虞不用百里奚而亡，秦穆公用之而霸。（《孟子·告子下》）（此例表示事理上的承接，前一動作是后一動作的原因，可譯作“就”、“因而”。）
⑹勿以惡小而為之，勿以善小而不為。（同⑸）
⑺玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。（《勸學》）（同⑸）
3、表示狀中關系。（相當于“地”）
⑴啟呱呱而泣。（《尚書·皋陶謨》）（表動作的特征、方式）
⑵子路率爾而對曰。（《論語·先進》）
⑶呼爾而與之行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。（《孟子·告子上》）
⑷吾嘗跂而望焉，不如登高之博見也。（《荀子·勸學》）
⑸我欲中國而授孟子室。（《孟子·公孫丑下》）（中國：在國都之中。）
⑹中天下而立。（《孟子·盡心上》）（中天下：居于天下中央。）
3、表假設關系。（相當于“假若”、“如果”）
A、用于主謂之間。
⑴子產而死，誰其嗣之？（《左傳·襄公三十年》）
⑵管氏而有禮，孰不知禮？（《論語·八佾》）
⑶且先君而有知也，毋寧夫人，而焉用老臣？（《左傳·襄公二十九年》）（毋：發(fā)語詞。寧夫人：寧可讓夫人去辦。）
B、連接分句，表假設。
⑷將盟，齊人加于載書曰：“齊師出竟，而不以甲車三百乘從我者，有如此盟?？浊鹗蛊潫o還揖對曰：“而不反我汶陽之田，吾以共命者，亦如之?！保ā抖üな辍罚?div style="height:15px;">
4表示轉折。（相當于“卻”、“可是”）
⑴位尊而無功，奉厚而無勞。（觸詟說趙太后）
⑵假傳輿馬者，非利足也，而絕江河。
⑶匹夫而為百世師（師表），一言而為天下法（準則）。（蘇軾《潮州韓文公墓碑》）
（三）、用作結構助詞。（a用在主謂之間，取消句子獨立性。相當于“之”。B助成方位結構等、定中、動賓等關系。）
⑴君子恥其言而過其行。（《論語·憲問》）（“之”）
⑵王室而既卑也，周之子孫日失其序（次序，指地位）。（《左·隱公十一年》）（“之”）
⑶郡守而下，少時皆至。（《夢溪筆談·神奇》）（“以”）
⑷由孔子而來，至于今百有余歲。（《孟子·盡心下》）（“以”）
⑸虞之于虢，相恃而勢（互相依賴的形勢）。（淮南子·人間訓）（“之”）
⑹何苦而不平？（怎么擔心不平呢？）
二、“以”字的用法
《說文》：“以，用也。”本為動詞。文獻中用作動詞的，如：
(1)狐毛、狐偃以上軍夾攻子西，楚左師潰。(率領)(左傳·僖28)
(2)五人以其私卒先擊吳師，吳師奔。(率領) (襄25)
(3)宮之奇以(率領)其族行。(帶領)(《左傳·宮之奇諫假道》)
(4)莒人入向，以姜氏還。(帶著)(隱2)
(5)臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以（認為）美于徐公。
(6)忠不必用兮，賢不必以（任用）。
還可以用作名詞，理由、原因的意思。如，
(1)宋人執(zhí)而問其以（理由）。（史記·惠景間侯者表）
(2)古人思秉燭夜游，良（確實）有以也。(原因)
詞義虛化后變?yōu)榻樵~、連詞。
（一）用作介詞。介詞主要用在名詞或名詞性短語前面構成介詞短語，作動詞、形容詞的附加成分，表示時間、處所、方式、條件、對象等。
1、介紹動作實施的工具。（相當于“用”、“拿”、“把”）
⑴軍中無以為樂，請以劍舞。（《鴻門宴》）（“拿”）
⑵百工為方以矩，為圓以規(guī)，直以繩，正以懸。（《墨子·法儀》）（“用”）
⑶驗之以事，合契如神。（《后漢書·張衡傳》）（“拿手”）
⑷明日，子路行以告。（《論語·微子》）
按：1.“以”后賓語“之”字多省略。例如：
①“以（之）告”，即把這件事告訴孔子。
2.“以”字的賓語也有前提的，例如：
① “吾道一以貫之。” （《論語》）
②程以立數(shù)，禮以定倫，德以敘位，能以授官。(《荀子·致士》)
2、介紹動作的條件、表示憑借、依靠、依據。（可譯作“靠”、“憑著”、“根據”）
⑴師者，所以傳道授業(yè)解惑也。（所以：用來……的人）
⑵以殘年余力，曾不能損山之一毛。（“憑著”）
⑶有道之士，貴以近知遠，以今知古，以所見知其所不見。
⑷久之，能以足音辨人。（歸有光《項脊軒志》）（“憑著”）
3、介紹標準、計數(shù)單位。（可譯作“依照”、“按”、“以……論”等）
⑴斧斤以時入山林，材木不可勝用也。（《孟子·梁惠王上》）
⑵《春秋》之記臣殺君，子殺父者，以十數(shù)矣。（《韓非子·外儲說右上》）
⑶以位，則子，君也；我，臣也。（《孟子·萬章下》）
4、介紹動作的原因。（相當于“因為”）
(1)紂以其大得人心而惡之。（《韓非子·難二》）
(2)君子不以言舉人，不以人廢言。（《論語·衛(wèi)靈公》）
(3)（吾鄉(xiāng)鄰）非死則徙爾，而吾以捕蛇獨存。（柳宗元《捕蛇者說》）
5、介紹動作行為施行的對象。（可譯作“把”、“與”、“同”、“率領”、“于”等。這是“以”借作“與”用。）
⑴晉侯以公宴于河上。（“與”）（《左傳·襄公九年》）
⑵陛下起布衣，以此屬取天下。(同)（《史記·留侯世家》）
⑶齊桓公以管仲謀伐莒。（“與”）（《韓詩外傳》）
⑷宮之奇以其族去虞。（《史記·晉世家》）（以：率領）
⑸越遠，利以避難。（“于”）（《韓非子·說林上》）
6、介紹動作行為施行的時間。（相當于“在”、“從”）
⑴賞以春夏，刑以冬秋。（《左傳·襄公二十六年》）
⑵武以始元六年春至京師。（《漢書·蘇武傳》）
⑶其弟以千畝之戰(zhàn)生，命之曰成師。（《左傳·桓公二年》）
⑷今以長沙、豫章往，水道多，絕難行。（《漢書·西南夷傳》）
7、介紹身分、資歷。
⑴翌日，以資政殿學士行。（指南錄后序）
⑵沈同以其私問曰：“燕可伐與？”（《孟子·公孫丑下》）
⑶齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見。（《史記·孫子吳起列傳》）
（二）、用作連詞
1表目的。（相當于“來”）
⑴焉用亡鄭以陪鄰？（《左傳·僖公三十年》）
⑵勞師以襲遠，非所聞也。（《左傳·僖公三十二年》）
⑶王好驢鳴，可各作一聲以送之。（《世說·傷逝》）
2、用于狀語和謂語之間。表方式、情狀、手段。
⑴若潛師以來，國可得也。（《左傳·僖公三十二年》）
⑵秦孝公受而用之，秦果日以強，魏日以削。（《戰(zhàn)國策·魏策》）
⑶愿夫子輔吾志，明以教我。（《孟子·梁惠王上》）
⑷樊噲側其盾以撞。（鴻門宴）
3、表因果。（相當于“因為”、“以至于”）
⑴晉侯秦伯圍鄭，以其無禮于晉且貳于楚也。（《左傳·僖公三十年》）⑵以其境過清，不可久居。（柳宗元《小石潭記》）
⑶昔秦穆公不從百里奚、蹇叔之言，以敗其師。（《漢書·息夫躬傳》）（相當于“以至于”。表結果。）
⑷御史大夫卒遽不能詳知，以得遣讓。（《漢書·丙吉傳》）（同⑶）
4、表并列。（相當于“又”、“而又”）
⑴秦地半天下，……主明以嚴，將智以武。（《史記·張儀列傳》）
⑵季康問：“使民敬、忠以勸，如之何？”（《論語·為政》）（要使百姓對我尊敬、盡忠而又努力干活，怎樣好？）
⑶治世之音安以樂，亂世之音怨以怒。（《禮記·樂記》）
⑷賓入大門而奏《肆夏》，示易以敬也。（《禮記·郊特牲》）（易：和悅。）（《廣雅》：“以，與也?！保?div style="height:15px;">
