“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”出自名著《孫子·謀攻篇》，意思是如果對敵我雙方的情況都能了解透徹,打起仗來百戰(zhàn)都不會有危險。
在世界商業(yè)范圍的競爭方面，未來能夠和中華民族一爭高下的，就是猶太民族，了解猶太民族，對于中國人在全球競爭有幫助，因為猶太人也是掌握世界金融的強悍對手。
特別說一句，猶太民族對于中國人的《孫子兵法》評價很高，他們認為中國人的戰(zhàn)略思維是非常優(yōu)秀的，這是他們所不具備的。
但是猶太人認為中國人知道《孫子兵法》的人很多，真正能在商業(yè)競爭中靈活運用的并不多。
猶太人不僅學習中國人，從小注重戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)，引入《孫子兵法》的學習，也注重金融教育，他們提倡更加務實的方法。
很多猶太家庭對子女的金錢教育，都是從小時候開始，猶太人很早就對小孩灌輸金錢教育。
猶太人認為進行理財教育不會影響童稚之心，相反，讓孩子接觸錢，有助于培養(yǎng)他未來的理財思維，對于未來經(jīng)商是很有益處的。
猶太人里面巨賈富商非常多，這除了他們自身的努力和勤奮外，還與他們早期家庭教育中經(jīng)濟意識的培養(yǎng)分不開。
猶太人覺得，經(jīng)濟意識的培養(yǎng)開始于3歲，此時應該制定出適合各年齡階段的計劃：
3歲：在家長的幫助下，學會自己辨認錢幣種類，認識幣值多少。
4歲：能夠在家長監(jiān)護下，用錢購買一些簡單的小商品。
5歲：教育孩子錢來得不容易，要想得到它必須付出艱辛的勞動。
6歲：可以數(shù) 1000—5000元的錢，能用儲錢工具儲錢，培養(yǎng)“這是我的錢”的意識。
7歲：自己可以看懂商品價格的標簽，能和自己口袋里的錢比較，判斷自己的購買力。
8歲：自己明白銀行開戶存錢的基本流程，能自己工作掙零花錢，如賣報、擦皮鞋、做家務等。
9歲：合理地分配自己手中的錢，去商店買東西時必須和店主討價還價，自己賣東西時力爭每一分錢，學會買賣交易。
10歲：絕不忽視一分錢的價值,開始系統(tǒng)了解基礎(chǔ)理財知識，學習理財并開始記錄賬單。
11歲：培養(yǎng)節(jié)約觀念，增強基金理財?shù)囊庾R，開始大量閱讀經(jīng)商書籍。
12歲：親身體驗到賺錢絕非易事，開始像成年人一樣參與商業(yè)活動。
這樣，猶太人在很小的時候就懂得了一些金錢與金融方面的知識，無疑使猶太人在金融方面擁有別人無法比擬的優(yōu)勢。
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