前面幾個模塊，向大家介紹了團隊管理畫布，包括在組建團隊中的關鍵點，以及如何激勵團隊成員，達成目標。同時，還介紹了文化在高績效團隊中的價值。
今天開始，我們又進入了一個新的模塊。在這個模塊中，我們將關注點關注作為管理者的自身的行為和能力。
我們知道在球場上，同樣的球隊，由不同的教練來帶領和指揮，成績也是有千差萬別的。你的管理風格也決定著你的團隊的成績。到底一名好的團隊管理者的行為是怎樣的，有哪些特點，在這一模塊，我將為你揭曉。
那談到管理者的行為特征，我想先問一下你，你是否知道你是哪一種管理的風格。不同的管理者，在不同的情境下，會有不同的管理方式。這種管理風格往往由這個人的性格、閱歷、認知等多方面的因素決定。
一般來說，我們在團隊中看到的管理者的管理風格有六大類，我將在這篇文章里一一給大家介紹每一種管理風格的特征和表象。請你邊聽邊感知一下，自己是哪一種風格的管理者。
第一種風格是命令型
這個風格的管理者主要的特點是：說一不二。他發(fā)出的決策，團隊的員工必須無條件的執(zhí)行。即使你有不同的想法，他也會通過命令和強硬的方式，讓你放棄自己的主張。
諸如“按我所說的做”這樣的表達是命令型領導主要的語言特點。而且下屬在執(zhí)行問題過程中出現(xiàn)錯誤的時候，他會毫不留情的指出。
命令型領導多數(shù)出現(xiàn)在一些比較簡單明了的工作場景，如標準化操作的工廠、軍隊、體育比賽等領域。這些領域要求被領導者有效、快速地執(zhí)行好領導者的下達的任務。
除此之外，如果公司出現(xiàn)了危機、員工違反規(guī)定、觸碰底線時，也要用這種非常強硬的方式要求他們改變。
第二種風格叫做愿景型
愿景型的領導會向團隊成員去描述團隊前往的方向，而且會告訴大家我們前往的這個方向是多么激動人心和意義非凡。
同時，會讓每個員工都知道他在這個團隊的成長中扮演著重要的角色，讓每一個人意識到自己已經(jīng)被納入到公司的愿景和目標之中。所以愿景型的領導方式更多地出現(xiàn)在很多的創(chuàng)業(yè)型公司。
比如像馬云或者史蒂夫喬布斯這樣的領導者就是這樣的風格。馬云就經(jīng)常用這種布道的方式，尤其是在阿里巴巴的早期階段，他會跟大家反復強調(diào)阿里所要實現(xiàn)的這個偉大夢想。
第三種風格叫做親和型
親和型的領導力的風格致力于培養(yǎng)良好的、親密的團隊之間的關系，他在乎人與人之間保持一種愉悅的氛圍，建立跟員工之間的情感的連接。它的理念就是以人為本，親和型領導者很擅長用贊揚和鼓勵的方式去跟員工進行互動。
很多公司的人力資源部管理者，往往傾向于采用親和型的領導風格。因為他們更關注怎樣營造一個融洽的氛圍。他們會更關注員工、更關懷員工，更希望讓員工感覺到被尊重。但是他對業(yè)績的關注就會比較少。
還有一種需要親和型領導風格的場景，就是鼓勵員工的自我創(chuàng)新。此時，這種風格的領導允許員工在創(chuàng)新中犯錯誤，不會去過分關注員工做事的方式。
第四種風格叫做民主型
民主型的領導很愿意花時間與團隊的成員以民主的方式建立信任，更加在乎員工的參與感，更加在乎員工發(fā)表他們的建議和他們在決策中扮演的角色。在決策時他更傾向廣泛地征求員工的想法和意見，并通過結(jié)合大家各種建議和意見達成共識。
民主型的領導風格在需要員工的意見和觀點的場景下是比較合適的。比如，我們前面講過，在團隊文化建設中，我們希望團隊文化是屬于團隊共同的認知，要融入到每一個人的行為和意識中。那我們文化的制定的過程就要用民主的方式。
第五種風格叫做標桿型
標桿型的領導力的風格，正如它的名稱所示，以領導者作為完成任務的標桿。領導者會設定一個非常高的績效的標準，然后親自示范，并要求員工依照此種方式來操作。
當員工做得不好的時候，他會立刻要求員工去更改或者提升。但是員工仍然很難去達到他的要求的時候，他會立刻想到嘗試去替代這個員工。而且這些標桿型的領導可能認為員工的能力弱，所以就不會及時給員工反饋。有時候員工的效率很低，那他就更傾向于自己來做，這就是這種標桿型的領導者典型的表現(xiàn)。
在一些項目制的情境中，我們會比較多地使用標桿型領導風格。
因為項目制的場景，有很清晰的目標，有嚴格的時間的界限，項目成員都是精挑細選的最優(yōu)秀的成員，大家會合作得非常好，每個人的能力都很強悍。所以在這種方式中，我們使用標桿型的領導方式就可以讓一個項目執(zhí)行得非常優(yōu)秀。
第六種風格叫教練型
教練型，顧名思義，教練型領導者能夠跟下屬一起分析他工作上的能力的長處和短處，或者工作上的優(yōu)勢或不足，把員工的優(yōu)勢、劣勢跟他的工作結(jié)合起來。
作為教練型的領導者，他更關注的是員工長期的目標和發(fā)展，更關注個體的職業(yè)成長或者職業(yè)規(guī)劃，而不是短期的得失或成敗。
在使用教練型領導風格時，我們要注意這個風格要求教練的素質(zhì)和員工、團隊成員的學習意愿和成長意愿都要很高。教練型風格不可能對每一個團隊成員使用，只可能針對具體的員工來去采用這種風格。
以上希望對你有所幫助。
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