1.人才的成長進(jìn)步有特定的規(guī)律，忽視人才“黃金期”會(huì)導(dǎo)致人才的積壓，“千里馬”也會(huì)磨成“老病馬”，造成人才資源的隱性浪費(fèi)。
2.要加強(qiáng)對(duì)各類人才的甄別篩選，深入挖掘每個(gè)人才的特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)定位、合理安排、人崗相適。
3.要不徇私、不唯親，樹立以實(shí)績論英雄的鮮明導(dǎo)向，探索建立“揭榜掛帥”“賽馬”制度，讓想干事者有方向、能干事者有機(jī)會(huì)、干成事者有舞臺(tái)。
4.要沖破論資排輩、求全責(zé)備、平衡照顧等觀念束縛，大膽使用不同年齡階段、不同資歷層次的優(yōu)秀人才，讓他們?cè)邳S金期內(nèi)充分施展才華、發(fā)揮才干，釋放出最大能量，實(shí)現(xiàn)使用效益的最大化。
5.“雖有良藥，茍不當(dāng)于病，不逮下品；雖有賢才，茍不適于用，不逮庸流”，量才而用則凡材能奏奇效，才不當(dāng)用則上材也無所成，所以世不患無才而患無善用，患不能量才適用。
6.要將吃苦在前作為主動(dòng)選擇，勇當(dāng)吃苦耐勞的好后生，擔(dān)子挑重的挑，把吃苦當(dāng)成對(duì)心智和耐力的磨煉，用自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“信任指數(shù)”。
7.要將擔(dān)當(dāng)在前作為應(yīng)有責(zé)任，勇當(dāng)攻堅(jiān)克難的排頭兵，在困難面前迎難而上、邁前一步，不斷增強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn)、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力。
8.要自覺強(qiáng)化“知其一更要知其二”“知其然更要知其所以然”的意識(shí)習(xí)慣，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握好全局和局部、當(dāng)前和長遠(yuǎn)、主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系，不斷提高系統(tǒng)思維，增強(qiáng)工作的前瞻性、全局性、整體性。
9.要牢記接好地氣才能根深葉茂的道理，主動(dòng)沉下身子、邁開雙腳，讓自己多些鄉(xiāng)土味、農(nóng)家氣，真正與群眾融在一起、打成一片，以實(shí)際行動(dòng)努力形成青藍(lán)相繼、薪火相傳、生生不息的生動(dòng)局面。
10.持續(xù)開展“干事創(chuàng)業(yè)好班子”“擔(dān)當(dāng)作為好干部”評(píng)選活動(dòng)，真正讓“看得出”的干部有舞臺(tái)、“站得出”的干部有擂臺(tái)、“豁得出”的干部有“后臺(tái)”，牢固樹立憑發(fā)展論英雄、看實(shí)績用干部、比貢獻(xiàn)定位次的選人用人導(dǎo)向，讓潛心謀事、激情干事、擔(dān)當(dāng)成事成為主流、蔚然成風(fēng)。
11.要時(shí)刻保持清明在躬、氣志如神的清醒頭腦，果斷拿出虛懷若谷、海納百川的高昂姿態(tài)，不斷涵養(yǎng)聞過則喜、從善如流的寬闊胸襟。
12.青年要有“眼睛向下”的科學(xué)態(tài)度，青年要有“解剖麻雀”的求真精神，青年要有“脫鞋下田”的務(wù)實(shí)作風(fēng)。
13.在“急”的一線增強(qiáng)應(yīng)變能力，在“難”的一線增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，在“險(xiǎn)”的一線增強(qiáng)駕馭能力，在“重”的一線增強(qiáng)執(zhí)行能力。
14.立規(guī)在前，事事有規(guī)矩；落細(xì)落小，處處見規(guī)矩；一視同仁，人人講規(guī)矩；敬終如始，時(shí)時(shí)守規(guī)矩。
15.讓“懂規(guī)矩”成為一種自覺，讓“講規(guī)矩”成為一種常態(tài)，讓“守規(guī)矩”成為一種習(xí)慣。
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)
點(diǎn)擊舉報(bào)。
