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一起快樂(lè)彈琴
李長(zhǎng)纓

  讓兒子學(xué)鋼琴的目的很單純,僅僅想培養(yǎng)孩子的一種興趣愛(ài)好,靜心專注、持之以恒做一件事的毅力,動(dòng)機(jī)就這么簡(jiǎn)單,所以,天天在學(xué)琴方面基本是零負(fù)擔(dān)。

  天天三歲時(shí),我們有一段時(shí)間經(jīng)常放一首弦樂(lè)版的帕赫貝爾的《卡農(nóng)》,兩三個(gè)星期后,突然有一天,他在鋼琴上彈出了這首樂(lè)曲,當(dāng)時(shí)我們非常詫異,他居然像模像樣地把固定低音重復(fù)N次,右手則主題不斷加花變奏,他完全靠本能記住了這些旋律,把音樂(lè)完整地搬到了鋼琴上。之后,他只要聽到一段旋律,自己左手的和聲會(huì)配好,雖然織體很簡(jiǎn)單,他倒也蠻自得其樂(lè),彈得非常開心。平時(shí),我會(huì)放古典的、流行的、輕音樂(lè)等各種類型的音樂(lè)給他聽,逐漸地,他不僅能在鋼琴上彈出這些樂(lè)曲和歌曲,還時(shí)不時(shí)自發(fā)創(chuàng)作一些小曲。四歲那年,上海交響樂(lè)團(tuán)舉行了小小演奏家的選拔活動(dòng),當(dāng)時(shí)天天個(gè)頭還沒(méi)鋼琴高,他爬上琴凳,右手彈琴,左手敲鼓,演奏了他自己改編創(chuàng)作的《小星星變奏曲》,一串串可愛(ài)的音符從他稚嫩的手上劃出。

  當(dāng)然,練琴也有走彎路的時(shí)候,天天的聽覺(jué)記憶非常好,他聽過(guò)一兩遍的曲子,可以憑記憶一音不差地彈下來(lái),因此他不愿在視奏上多花時(shí)間和功夫,所以在視奏五線譜方面差強(qiáng)人意。后來(lái)我不得不返工,讓他從最簡(jiǎn)單的五線譜開始,邊看譜子邊彈琴。

  我平時(shí)也會(huì)教一些孩子鋼琴,發(fā)現(xiàn)開始學(xué)琴時(shí),孩子們都在同一起跑線上,差別不會(huì)太大,到后來(lái)發(fā)展就各不相同了,有一些內(nèi)容和大家分享一下:一、喜愛(ài)鋼琴的孩子是有,但大多數(shù)孩子練琴的自覺(jué)性不會(huì)太高,需要老師、家長(zhǎng)有效地引導(dǎo)和督促,啟發(fā)和培養(yǎng)孩子的興趣。二、練琴不光練手指技巧,更重要的讓他們仔細(xì)感受音樂(lè)性,用耳傾聽什么樣的聲音好聽,這樣,他們感知美好事物的敏銳性會(huì)不斷增強(qiáng),審美能力會(huì)不斷提高,這將一生受益。三、練琴貴在堅(jiān)持。我六歲學(xué)琴,把鋼琴當(dāng)玩具,一天沒(méi)練一兩個(gè)小時(shí)是不下來(lái)的,但到了初中,經(jīng)歷了一個(gè)叛逆期,每次上鋼琴課前的心理就像赴刑場(chǎng),但過(guò)了這一階段,我像獲得了重生,對(duì)鋼琴越發(fā)癡迷。這真要感謝我鋼琴老師范民娟的悉心教導(dǎo)和父母的堅(jiān)持,讓我度過(guò)了這個(gè)非常時(shí)期。四、練琴的方法和習(xí)慣很重要,尤其在啟蒙階段,要養(yǎng)成定時(shí)定點(diǎn)練琴的好習(xí)慣,保持好的手型,不然,錯(cuò)誤的手型一旦形成,改起來(lái)會(huì)非常吃力。五、學(xué)琴的動(dòng)機(jī)要單純,家長(zhǎng)不要急功近利。不少家長(zhǎng)卯足勁兒讓孩子每年考級(jí),有時(shí)甚至一年就跳兩級(jí),他們理由是孩子年級(jí)上去了,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也重,以后就沒(méi)時(shí)間練琴了,早點(diǎn)考級(jí)考完。殊不知,這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是拔苗助長(zhǎng)。其實(shí),當(dāng)孩子真正喜歡上鋼琴、練琴自覺(jué)性提高的時(shí)候,往往會(huì)事半功倍。我的一個(gè)學(xué)生抒抒,今年剛獲得巴塞羅那國(guó)際鋼琴比賽金獎(jiǎng),她前一陣回國(guó)時(shí),我問(wèn)她究竟什么時(shí)候喜歡上鋼琴,她說(shuō)當(dāng)她意識(shí)到美妙的音樂(lè)可以從自己的手指間流淌出來(lái)時(shí)便喜歡上鋼琴了!

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“我的許多科學(xué)成就是從音樂(lè)中獲取的靈感”,其實(shí),大多數(shù)琴童將來(lái)不一定走音樂(lè)這條道路,但藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣會(huì)在生命力潛藏,在歲月里生根發(fā)芽。音樂(lè)包羅萬(wàn)象的情感可以幫助孩子更好地認(rèn)識(shí)自己和世界,完成情感與秩序的建立和平衡,將來(lái)無(wú)論身處順境或逆境,都可以在鋼琴和音樂(lè)中找到溫暖,在黑暗中找到亮色。讓我們一起快樂(lè)地彈琴吧!

  十日談

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  從幼兒園開始先學(xué)爵士舞,明請(qǐng)看本欄。

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