很多家長都遇到了這樣同一個問題，就是孩子語文的背誦，能明顯的感覺出來孩子有一些畏難的情緒，他們不善于背誦課文，不少家長們就會選擇讓孩子多記幾遍以后，自己拿著課本，然后讓孩子背誦。但是，你們會發(fā)現(xiàn)，這樣做的效果往往收效甚微，有時候即使背完了，但整個過程是磕磕絆絆的，第二天你再讓他背的話，他肯定就背不全了。花費了時間和精力，卻沒有什么效果，最終導(dǎo)致額就是語言文字知識積累較差，語文學(xué)習(xí)進(jìn)步不大。

不要輕易地忽視了孩子小學(xué)基礎(chǔ)的打造，掌握了良好的方法和技巧對他以后的學(xué)習(xí)作用是非常大的，學(xué)得輕松才會提起興趣，有了興趣才有可能學(xué)得好！沒有那么多的最強大腦，他們也是通過科學(xué)的方法才會讓人覺得他們是天才。下面給大家分享的這些方法和技巧，對于小學(xué)生背誦課文是很有幫助的！

我們背誦課文也是一樣，要有信心，要有勇氣試，在心目中要堅定我能行、我一定能行的信念，如果一篇課文讀一遍背不下來，就讀幾遍、十幾遍、幾十遍，只要有信心、有勇氣，堅持不懈地去努力，就一定能獲得成功，就一定能品嘗到喜悅的滋味。

為了鞏固學(xué)習(xí)成果，我進(jìn)一步引導(dǎo)、輔佐學(xué)生“喜新不厭舊”，做到學(xué)過的課文沒事的時候在腦子里想一想，隔一段時間看一看、讀一讀，做到經(jīng)常讀，這樣，已經(jīng)能夠背誦的課文就不會忘記了。