比起孩子的吃喝拉撒，比起孩子的早教啟蒙，相信很多家長會更頭疼孩子撒謊的問題，這個(gè)看似屬于道德品格范疇的難題，經(jīng)常讓父母一點(diǎn)即燃，分分鐘開啟狂暴模式。
查爾斯·福特在《說謊：你不知道的一切》一書中曾說：如果我們都像童話中的匹諾曹一樣，每說一個(gè)謊話鼻子就長一截，那么街上走的人絕大部分都將拖著一個(gè)大象一樣的長鼻子。尼采也說過：為了生活我們需要說謊。可見，每個(gè)人在其成長過程中都會說謊。每一個(gè)孩子都撒過謊，對孩子來說，撒謊是其成長過程中必經(jīng)的體驗(yàn)，也是其智力成長的重要步驟。
家長面對撒謊的孩子，首先要對撒謊有個(gè)正面的認(rèn)識。
在我5歲半的時(shí)候，那時(shí)剛上幼兒園大班，每天我跟堂哥（比我大40天）一起上幼兒園，有時(shí)候放學(xué)了我們一起回家。有一次堂哥帶了5毛錢，買了很多糖果零食跟我分，我倆高高興興的吃著零食回家了?；氐郊液螅倚睦镆恢弊聊寢屨f過的一句話：不可以隨便拿別人的東西，這是不對的。第二天，我趁媽媽不注意，打開我的存錢罐，偷偷的拿了6毛錢去了幼兒園。放學(xué)后我告訴堂哥我媽媽也給我零花錢了，然后很大方的買了零食給堂哥分享，當(dāng)時(shí)單純的覺得堂哥給我買吃的，我也應(yīng)該給他買，這樣才能表達(dá)我的感謝。媽媽從堂哥處知道我拿錢買東西這件事，回家后立即問我事情的經(jīng)過及原因。記憶中媽媽本來很生氣，認(rèn)為我偷錢的行為非常惡劣，甚至要“家法伺候”，但了解了事情的經(jīng)過以及我內(nèi)心真實(shí)的想法后，媽媽卻溫和的告訴我：孩子，你想表達(dá)謝意非常好，媽媽很高興，你是個(gè)懂得感恩的孩子。如果你昨晚告訴媽媽你的真實(shí)想法，媽媽肯定會同意你支配你的零花錢。但背著父母偷偷摸摸拿錢的行為卻是不對的，媽媽希望不會再有下一次。
這次的經(jīng)歷我至今都?xì)v歷在目，媽媽給我的撒謊行為上了一課，她并沒有因?yàn)槲覍⑼靛X謊稱父母給的錢這件事給我定性，給我一個(gè)“愛撒謊的孩子”的標(biāo)簽，相反的，媽媽客觀的了解事情的原委，幫助我審視自己的行為，肯定可取的行為，否定不可取的行為。讓我對撒謊這一行為有了清晰的認(rèn)識，也讓我明白以后遇到相同的問題該怎么辦。
所以父母面對孩子的撒謊，不要大驚小怪，將其看作一種不道德的行為，要正確客觀的看待孩子的撒謊行為，不要隨意將孩子的撒謊行為上升到道德層面。
很多父母很困惑，似乎孩子一夜間就學(xué)會了撒謊，家里沒有教過撒謊，孩子是怎么做到無師自通的。
當(dāng)孩子具備一定的認(rèn)知能力，在好奇心的驅(qū)使下，可能會無意識的撒謊。昨天晚上我家就發(fā)生了一件很有趣的事。恬爸新?lián)Q了一個(gè)功夫茶杯，小小的很可愛。恬恬非常喜歡，一直央求爸爸給她用一次，但爸爸并沒有同意。后來爸爸去陽臺接聽電話，恬恬看到爸爸離開了，迅速的將爸爸茶杯中的茶水倒掉，重新倒了些自己的白水，然后心滿意足的喝了。我在廚房門口看到了這一幕，問恬恬，你在干什么呢？恬恬說：我看看爸爸的新杯子。我追問，那爸爸杯子里的水去哪里了？恬恬說：水先生變成水蒸汽了，沒有啦。看著她如此肆無忌憚的撒謊，我真是哭笑不得。我告訴恬恬，剛才她用爸爸水杯喝水的過程我都看到了，我希望恬恬能說實(shí)話，不要撒謊。恬恬摸了摸鼻子，說：媽媽，我就是想用下爸爸的新杯子，我太喜歡了，我也沒有喝爸爸的茶水，我喝的白水。媽媽，我不應(yīng)該這樣做，我錯了，你別生氣好嗎？我告訴恬恬，勇敢承認(rèn)錯誤非常好，媽媽不生氣。做錯了事，還撒謊拒不承認(rèn)，那就不是好孩子了。
我相信類似這樣的小心機(jī)每個(gè)孩子都會有，作為父母我們應(yīng)該如何引導(dǎo)呢？首先，我們不要變相的給孩子制造撒謊的機(jī)會。就像我剛才問恬恬“你在干什么？”而不是“你是不是用了爸爸的水杯？”用后者發(fā)問，無形中會加大孩子因逃避罰則而撒謊的概率。其次要建立良好的親子關(guān)系。想要孩子說真話，良好的親子關(guān)系是基石，是保證。當(dāng)孩子遇到困難，挫折時(shí)，父母多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)共情，孩子就會充分信任你，哪怕做錯了，也會因?yàn)樾湃味鴮?shí)話實(shí)說。最后，父母要給與正確的引導(dǎo)和教育。撒謊不可怕，可怕的是沒有勇氣承認(rèn)，更沒有信心改變。
我們教育孩子要成為一個(gè)誠實(shí)守信的人，當(dāng)孩子出現(xiàn)撒謊的問題，父母需要明確制止，嚴(yán)肅對待。不過科研發(fā)現(xiàn)，撒謊和語言工作記憶有關(guān)，愛撒謊的孩子需要更強(qiáng)的語言組織能力去為自己編織謊言。就像我們平?？措娪?，電視，某人撒了一個(gè)彌天大謊，然后需要不斷的用其他的謊言去彌補(bǔ)漏洞，當(dāng)謊言完美到無懈可擊，我們會驚嘆：哇，這個(gè)人智商好高！
現(xiàn)實(shí)中孩子經(jīng)常會跟家長編故事，就某一個(gè)她熟知的事物瞎編一個(gè)天馬行空的故事。這個(gè)時(shí)候，家長可能會自動忽略孩子有沒有撒謊，更多的是關(guān)心孩子是不是具有想象力，幻想的故事有沒有趣，甚至?xí)涗浵潞⒆拥木仕查g。
撒謊有它消極的一面，也有它積極的一面，但這并不意味著父母要鼓勵孩子去撒謊，我們要善待謊言，透過謊言挖局孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子的想象力，創(chuàng)造力大放異彩。
俗話說“言出必有因”，想要正確回應(yīng)孩子的撒謊問題，就要知道孩子撒謊的背后有什么具體的原因。通常來說，有這么幾方面：
美國育兒專家吉諾特在分析孩子說謊的原因是說過：說謊是兒童因?yàn)楹ε抡f實(shí)話挨罵而尋求的避難所。簡而言之就是孩子怕受到責(zé)罰，這是孩子撒謊最普遍的原因。
你不小心打翻了花盆，怕受到父母的責(zé)罰，所以謊稱是被風(fēng)吹倒的；你今天不想去上課，所以謊稱自己身體不舒服；你不想寫作業(yè)，所以謊稱今天沒有家庭作業(yè)。這些謊言的背后都是因?yàn)楹ε?，因?yàn)榭謶帧?/span>
所以家長們需要反思，在日常生活中，如果遇到上述情況，你是用什么態(tài)度跟孩子溝通的，是嚴(yán)厲苛責(zé)，還是寬容開放，你的態(tài)度將決定孩子是否愿意說真話。
模仿能力是人的本能，對于孩子，更是如此。孩子的內(nèi)心充滿好奇，有時(shí)通過電視或者周圍人的言語、舉動，都可以模仿學(xué)習(xí)。恬恬沒上幼兒園的時(shí)候，我們倆經(jīng)常在家玩，當(dāng)我覺得累了的時(shí)候，我讓恬恬自己看會書，我一個(gè)人清靜清靜。有時(shí)候恬恬會隔著房間問我：媽媽，你在干什么？我隨口回應(yīng)她，我沒干什么呀。當(dāng)恬恬走到我身邊，看到我在看書或者看手機(jī)的時(shí)候，恬恬理直氣壯的說：媽媽，你摸下你的鼻子，看看變長了沒？你撒謊，你明明在看手機(jī)，還說沒干什么。那一瞬間，我真的是啞口無言，無力反駁。
因此，當(dāng)著孩子的面時(shí)，家長一定要謹(jǐn)言慎行，不要給孩子樹立壞榜樣。
很多父母對孩子的要求一直很高，可能孩子的能力已超多90%的同齡孩子了，但父母依然要求孩子更努力，但卻極少表揚(yáng)孩子已取得的成績。孩子也需要愛，需要被鼓勵，被表揚(yáng)，有時(shí)候，孩子為了得到父母的支持與肯定，會采取撒謊的方式。比如明明沒有完成父母額外布置的課外作業(yè)，而謊稱全部做完了，再或者跟同學(xué)一起完成了某個(gè)手工作品，而對父母謊稱是自己獨(dú)立完成的。
從孩子的言行可以看出孩子的渴求，孩子希望得到父母的肯定，需要得到父母的關(guān)注，這個(gè)時(shí)候，父母的一個(gè)擁抱，一個(gè)肯定就是最好的靈丹妙藥，孩子的心理得到了莫大的滿足，父母滿足了孩子的心理需求后再去教育引導(dǎo)孩子撒謊的問題，就會容易許多。
知道了孩子撒謊的動機(jī)，就要對癥下藥啦。父母面對撒謊的孩子，該怎么辦呢？
最好的教育在家庭。為人父母，要求孩子誠實(shí)，首先自己就要做到不撒謊，尤其是孩子不理解的善意的謊言。家長要注意自己的言行舉止，給孩子樹立一個(gè)好榜樣。在孩子面前從不撒謊，處理事情時(shí)說真話。
在教育孩子的過程中，我們都會用到約定。比如孩子想吃ice cream，跟父母約定多久可以吃一次，又或者孩子想去哪里玩，父母答應(yīng)孩子周末帶她去。這樣的口頭約定一旦承諾，父母則要信守承諾，言出必行。
當(dāng)家長忠于自己的承諾時(shí)，孩子將會以此為參照，并進(jìn)行效仿。我們要給孩子樹立一個(gè)可信賴，值得信賴的榜樣，重視跟孩子的約定，遵守跟孩子的約定，用自己的言行影響孩子成為一個(gè)真實(shí)可信的人。
父母的一言一行都對孩子有著潛移默化的作用，所以當(dāng)父母面對孩子撒謊，你的態(tài)度就是孩子的態(tài)度。父母教育孩子撒謊的時(shí)候，自己首先不可以撒謊，不可以用“你撒謊了警察叔叔會來抓你”之類的謊言來揭穿孩子的謊言，這在本質(zhì)上跟孩子撒謊沒有區(qū)別，都是謊言。
無論哄騙還是恐嚇孩子，都是帶有欺騙性質(zhì)的，孩子看在眼里，又善于模仿，不知不覺，家長的態(tài)度就被孩子全盤復(fù)制粘貼了，久而久之，孩子可能會撒更多的謊，騙更多的人。
面對孩子的謊言，家長要堅(jiān)持正面教育，恰當(dāng)引導(dǎo)，要有一顆同理心，站在孩子的角度去思考問題，引導(dǎo)孩子說真話，反省自己的錯誤，并承擔(dān)因撒謊帶來的后果。
撒謊是每個(gè)孩子成長過程中都會遇到的問題，家長不用過于緊張，淡定的面對孩子的謊言，寬容，理智的對待孩子的騙術(shù)，用一顆平常心，要教會孩子誠實(shí)守信，真誠待人。
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