最近很多網友在網上發(fā)帖子說道：“現(xiàn)在老師給孩子留的作業(yè)中總是包含著對于家長的要求，例如請家長監(jiān)督、請家長合作完成等等?！庇械募议L說這是老師將自己的工作轉嫁到了家長身上，有的家長擔心這樣會不會讓孩子在學習上產生依賴心理；也有家長對此表示贊同，認為每個家長都應該配合學校的工作，在家里監(jiān)督、幫助孩子學習是自己的責任。
網友“表煩我”近日在網上發(fā)帖稱，孩子上一年級，做家庭作業(yè)時最累的是家長，因為孩子每天帶回的家庭作業(yè)都有老師留言，要求幫助孩子完成?！氨頍┪摇鳖H感困惑，稱這樣會不會讓孩子產生依賴心理？家長到底應不應該陪孩子做作業(yè)呢？請求網友支招。
應該陪著。可以說一個家庭里沒有比孩子更重要的了，家長花點時間是應該的。孩子的一些習慣都是在剛入學的時候養(yǎng)成的，家長在這個時候更應該多多關心。
就家長陪同這種現(xiàn)象而言，老師在學校教，家長在家輔導，形成合力，幫助孩子學會知識，也好考取好的分數。有的孩子聰穎，很少需要家長輔導；有的孩子接受能力相對不好，需要家長輔導或者檢查；有的孩子調皮搗蛋，不好好寫作業(yè)，需要家長督促監(jiān)管……現(xiàn)在一般都是大班教學，老師根本不能每天都顧及每一個孩子。
我認為不該全程陪學，可是你的孩子小，陪學也說得過去，等孩子大些，就可以放開了，不必全程陪學，應該養(yǎng)成他獨立完成學業(yè)的好習慣。
我覺得家長不該全程陪護。我們的教育應培養(yǎng)其獨立解決問題的能力……家長可以事后監(jiān)督，即孩子完成作業(yè)后幫其檢查。孩子不會的題家長可以進行講解，但全程陪孩子做作業(yè)會讓孩子的獨立自主能力下降。
心理咨詢師李曉茹:孩子的作業(yè)應獨立完成
孩子雖小，也有潛力管理好自己。從心理成長來說，家長應把自我管理權交還給孩子，讓孩子有獨立的空間，逐漸完善自我約束能力。獨立完成作業(yè)，一方面會加固孩子“學習是自己的事”的想法，另一方面能鍛煉孩子的獨立能力，培養(yǎng)孩子的自覺、獨立意識。家長陪孩子做作業(yè)，無意間扮演了監(jiān)工的角色，當學習變成需要被監(jiān)督才能完成時，孩子就會逐漸失去學習興趣，把學習當作一種負擔，長此以往，會讓孩子養(yǎng)成無監(jiān)督就磨蹭或干脆不完成作業(yè)的習慣。
洛陽師范學院教育科學學院副教授趙虹元:孩子獨立完成作業(yè)有利于良好習慣的培養(yǎng)
家長應該讓孩子獨立完成作業(yè)，即使是剛入學的孩子，家長也不能讓孩子養(yǎng)成做作業(yè)必須有家長陪的習慣。孩子做完作業(yè)后，家長應督促孩子自我檢查作業(yè)的對錯和完成的質量，這樣更有利于孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
http://www.haomahaoba.com/qgwx/Docs/news/1/html/59/20121220153956448.shtml#
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