很幸運(yùn)結(jié)識(shí)一位有名的鋼琴老師，音樂高手。
她是位年輕的媽媽，令我驚訝的是她已經(jīng)有很多關(guān)于教育、成長、音樂、鋼琴、學(xué)習(xí)方面的思考。她把音樂融合在生活的方方面面，給了我很多關(guān)于鋼琴學(xué)習(xí)的思考。
記錄一下這幾天的領(lǐng)悟：
1) 彈鋼琴和孩子學(xué)習(xí)閱讀的過程非常相似，識(shí)譜與識(shí)字一樣，是孩子學(xué)琴路上的一道坎兒。她的觀察是：7、8歲的孩子中70%學(xué)得很痛苦，是一種疲憊的“堅(jiān)持”狀態(tài)，而其中一個(gè)非常重要的因素是，孩子識(shí)譜沒過關(guān)，而曲子越來越復(fù)雜，孩子是真的彈不下去了。就像是孩子識(shí)字量特別有限，你拿出大部頭給他讀，挑戰(zhàn)可想而知。很多堅(jiān)持如果方向錯(cuò)了，無異于是對(duì)孩子的折磨。
2）鋼琴的啟蒙以及后來水平的提升和學(xué)習(xí)語言高度類似。彈鋼琴不要拘泥于什么教材或者某某練習(xí)曲，不需要一板一眼、按部就班，興趣永遠(yuǎn)是最好的老師，保護(hù)孩子的興趣非常重要。只要是孩子喜歡、有興趣、有熱情的曲子，那就是適合的練習(xí)曲。這和孩子閱讀過程中要持續(xù)不斷提供孩子感興趣的閱讀材料是一樣的。不要管什么進(jìn)度，也不要被所謂的進(jìn)度限制，彈鋼琴和學(xué)習(xí)閱讀一樣，是一個(gè)水到渠成的過程。不少人熱衷追進(jìn)度，一定要看到很多進(jìn)度是假象，就和英語標(biāo)準(zhǔn)化考試一樣，高分不代表高能。
3）所謂的音樂天賦，往往說的是家庭環(huán)境。孩子出生沒有選擇權(quán)，他的成長環(huán)境、他有什么樣的父母這是老天賦予的。父母喜歡音樂，孩子有極大的可能性喜歡音樂，而且由于孩子從小在音樂環(huán)境長大，樂感必然比其他孩子好。所以不需要問老師，我的孩子有沒有天賦，家長就是孩子的天賦。如果孩子成長過程沒有什么音樂，現(xiàn)在行動(dòng)起來也不晚，陪孩子練琴，贊賞孩子，表現(xiàn)出對(duì)彈琴的興趣。不要指責(zé)孩子、不要挑毛病，不要當(dāng)監(jiān)工。
4）音樂無所不在，有的父母很焦慮，連外出旅游也要想法設(shè)法為孩子找鋼琴彈，還有的因?yàn)闆]辦法練鋼琴而放棄外出旅游計(jì)劃。事實(shí)上，走出家門感受大自然、感受不一樣的文化，感受游戲、勞動(dòng)，為孩子在更深層次上學(xué)習(xí)感受音樂提供了寶貴的機(jī)會(huì)。鋼琴是一門藝術(shù)，是一種需要通過強(qiáng)弱輕重對(duì)比來表達(dá)感覺的藝術(shù)。孩子對(duì)生活的理解、感覺、感受極其重要。坐在家里彈鋼琴操練的是技術(shù)，技術(shù)之外還有很多很多需要建設(shè)。比如我們帶著孩子在草原上旅游，路上可以播放草原牧歌或草原音樂，帶孩子參加篝火晚會(huì)，帶孩子深度感受當(dāng)?shù)氐奈幕?。將景物和音樂融合在一起可以增?qiáng)孩子的音樂感受力，要帶孩子看日落，聽大海的聲音，體會(huì)潮漲潮落的感覺，所有這些都是音樂學(xué)習(xí)的底層建筑。如果孩子沒有欣賞大自然美的眼睛和心靈，還指望他們?nèi)绾稳ケ憩F(xiàn)表達(dá)音樂？孩子們一起做游戲、勞動(dòng)也非常重要，孩子可以感受氛圍、體會(huì)心情，很多東西都需要細(xì)細(xì)品味，才能表達(dá)在音樂上。有能力細(xì)致觀察生活的孩子才有可能把鋼琴真正彈好。否則，鋼琴就只淪為像彈棉花一樣的技術(shù)活了。
5）鋼琴在孩子成長中的定位。老師說，鋼琴的定位不應(yīng)當(dāng)是興趣和愛好，只有當(dāng)家長把鋼琴作為孩子必備技能去對(duì)待的時(shí)候，才有可能在未來學(xué)業(yè)壓力下，將鋼琴進(jìn)行到底。很多父母把鋼琴定位為考級(jí)，一般會(huì)讓孩子在小學(xué)階段沖刺考過10級(jí)，然后大功告成，中學(xué)好好學(xué)習(xí)課內(nèi)，從此，絕大多數(shù)孩子不再彈琴。多數(shù)考級(jí)的孩子鋼琴的學(xué)習(xí)過程非常功利，鋼琴學(xué)習(xí)只圍繞考級(jí)開展，多數(shù)沒有樂趣可言，藝術(shù)性就更不用提了。這就是把鋼琴技術(shù)性的體現(xiàn)。如果把鋼琴定位為必備技能，鋼琴是孩子認(rèn)識(shí)世界的另一扇窗，結(jié)果可能稍好一些。從人的一生來看，會(huì)彈琴、懂音樂的人比其他人多一條使生活更有樂趣途徑，他們比其他人多一些音樂方面的朋友，他們會(huì)有關(guān)于音樂方面的聊天、聚會(huì)，也會(huì)有上舞臺(tái)、參加音樂會(huì)、欣賞享受音樂的經(jīng)歷。
6）音樂到最后說的是生活，會(huì)彈琴懂音樂的人觀察、體會(huì)生活的方式可能會(huì)和其他人不一樣。音樂是一種修養(yǎng)說的就是這個(gè)意思，是常年“修習(xí)”、"養(yǎng)成"的，就是說，這種修養(yǎng)速成不了，和考級(jí)也沒啥關(guān)系。
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