每個孩子都曾經(jīng)歷過“自我”的一段時間，認(rèn)為世界萬物都圍繞自己運行，但隨著年齡增長，有的孩子開始懂得關(guān)愛他人，有的則愈加自私自利。著名經(jīng)濟學(xué)家恩斯特認(rèn)為，孩子6歲左右應(yīng)當(dāng)逐漸學(xué)會平等觀念和分享行為，在適當(dāng)?shù)哪挲g段適時引導(dǎo)，可以幫孩子告別自私。
摘掉孩子“自私”的帽子，要先了解孩子為什么會有這樣的行為?！俄f氏詞典》認(rèn)為，孩子自私背后有以下心理特征：
1、過分或只關(guān)心自己
關(guān)心自己是人類本性，嬰兒時期，孩子會認(rèn)為周圍所有人和物都是以自己的意志為核心的，不必在意其他人的行為或感受。如果家長將這種極度的關(guān)愛延續(xù)到整個童年時期，孩子就會對自己的感受過度關(guān)注，將自己的情緒無限放大。
2、漠視甚至完全無視他人利益
伴隨過度關(guān)心自己的心理特征，同時而來的必然是極少關(guān)心他人。有時候，孩子甚至并不是刻意忽視周圍人的感受，而是根本“看不到”別人。這也會讓人感到，自私的人通常缺乏同情心和同理心，沒有換位思考的能力，對他人的訴求、情緒完全視而不見，也無法理解。
李玫瑾：有自私性格的人嚴(yán)重起來有多可怕？
公安大學(xué)教授李玫瑾格外重視“自私”的性格糾正。她認(rèn)為，小時候表現(xiàn)得有些自私，大人經(jīng)常覺得孩子還小，輕易就放松了警惕。但是，自私性格如果不及時糾正，就會變得越來越嚴(yán)重。
1、個性自大，對家人朋友十分冷漠
李玫瑾教授舉例說，一個孩子從小習(xí)慣了父母替他完成所有事情，自己只需要專心學(xué)習(xí)，兩耳不聞家中大小事務(wù)，最終考上大學(xué)時會認(rèn)為這都是自己的功勞，父母什么都不會，幫不上忙。
2、不能接受任何人的批評和反對，對家人極端苛責(zé)
李玫瑾教授在談及自私這一話題時，講到了一個殺人嫌犯的故事，從小家人就圍著他一個人轉(zhuǎn)，父親的四套房有三套都寫了他的名字，但當(dāng)父親不支持他出去闖蕩的想法時，他就認(rèn)為父親對不起他，直接動手殺了自己的父親。
如何摘掉孩子“自私”的帽子？李玫瑾教授：可從這2個方面入手
一、吃飯時，長幼有序
在平時吃飯的環(huán)節(jié)，李玫瑾教授也格外注意“長幼有序”的原則。如果孩子還小，家中都是大人先吃、孩子后吃，和一般家庭中“先喂孩子”不同。李玫瑾認(rèn)為，孩子餓一下沒什么，“餓過才能理解別人讓你先吃時的感受”，才會理解和體諒他人。
在很多家庭中，媽媽作為煮飯的人，常常最后一個上桌吃飯，孩子有時都已經(jīng)吃完了，李玫瑾說，千萬不要這樣做。無論孩子多餓、飯菜可能會涼，也一定要等大家都入座才能開動，這是讓孩子學(xué)會尊重、學(xué)會等待。
二、懂得分享，有家庭意識
學(xué)會分享，是家庭教育中的重要一課。李玫瑾舉過自己教育女兒的例子。吃橘子時，李玫瑾要求女兒將剝好的橘子首先分給長輩，親手遞到每一位長輩的手中，最后才輪到自己吃。李玫瑾說，要讓孩子“看得到”家中其他人的存在，讓她意識到家里還有長輩，好吃的應(yīng)當(dāng)先給長輩。
分享不但是分享食物，還有分享責(zé)任。李玫瑾不認(rèn)可父母讓孩子“專心讀書”的行為，家庭中的工作應(yīng)當(dāng)由所有家庭成員共同承擔(dān)，孩子在做家務(wù)、勞動的時候，感到很痛苦、很不舒適，才能理解父母的辛苦；發(fā)現(xiàn)父母也需要自己的照顧，才能逐漸形成對家庭的那份責(zé)任。
都說孩子是父母的一面鏡子，孩子“自私”，背后其實是父母因過度關(guān)愛而掠奪了孩子關(guān)愛他人的能力。把孩子當(dāng)作普通的、平等的家庭成員，教會孩子分享，從分享中獲得快樂，孩子會更寬容、更博愛。父母要適當(dāng)?shù)卦诤⒆用媲罢宫F(xiàn)柔弱，讓孩子學(xué)會照顧父母！讓孩子知道父母是家人，而不是自己的用人！
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