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如果孩子變壞了,該怎么辦?這本書告訴你答案

當(dāng)孩子逐漸變壞時(shí),你會怎么辦?

當(dāng)孩子不愛學(xué)習(xí)時(shí),你會怎么辦?

當(dāng)孩子叛逆不聽話時(shí),你會怎么辦?

當(dāng)孩子談戀愛時(shí),你又會怎么辦?

……

此時(shí)焦慮的你,是否抓耳撓腮,絞盡腦汁,最終還是無終而返。

01

那該怎么辦?別急,今天我們就一起走進(jìn)暢銷書《愛讀書的孩子不會變壞》,尋找有效的解決辦法。

這本書既適合家長閱讀,又可作為語文教育工作者的教學(xué)指南,豆瓣評分7.8分,微信讀書推薦值79%,總共10.5萬字。

它是一本教育書籍,也是一本育兒、讀書、成長類書籍,更是親子家教家庭教育育兒百科暢銷書。

本書的副標(biāo)題是《教育做不到的 就交給閱讀 》,所以,本書主要講述的是作者用自身經(jīng)歷圍繞家長和老師存在的15大疑問,以閱讀的方式進(jìn)行各種教育活動,進(jìn)而培養(yǎng)孩子未來所需的27種關(guān)鍵能力。

其書作者是宋怡慧,畢業(yè)于臺灣師范大學(xué)國文系、政治大學(xué)國文教學(xué)研究所。

2006年,她接下新北市立丹鳳高中圖書館主任一職,而接下這份職務(wù)的初衷是她心系著學(xué)校的圖書室。她希望能幫發(fā)霉、無人聞問的圖書室大改造,以及在改造后積極推廣她一輩子的信仰──閱讀。

于是,在她帶領(lǐng)下,丹鳳高中獲得了誠品文化藝術(shù)基金會五大閱讀學(xué)校、《親子天下》晨讀十分鐘樂讀學(xué)校、新北市滿天星五星閱讀學(xué)校等榮耀。

她曾任《親子天下》翻轉(zhuǎn)教育創(chuàng)意教師、《聯(lián)合線上》專欄作家、誠品書店“文學(xué)背包客,出發(fā)!”閱讀營營隊(duì)老師、海峽兩岸語文教育教學(xué)觀摩會臺灣地區(qū)代表等。

她還著有《愛讀書:我如何翻轉(zhuǎn)8000個(gè)孩子的閱讀信仰》《大閱讀:讓孩子學(xué)會27種關(guān)鍵能力》。

02

一個(gè)愛書的人,也是一個(gè)腹有詩書氣自華的人,“教育做不到的,就交給閱讀”便是宋老師的教育圣經(jīng)!

這本書今早我翻看了多遍,每看一遍,心里都無比激動和興奮,更是無比敬佩作者的閱讀廣度和深度。

本書只有7個(gè)章節(jié),卻涵蓋了關(guān)于付出、面對失敗、做自己、價(jià)值、找尋自我、愛情、學(xué)習(xí)、友誼、溝通、外表、親情、網(wǎng)絡(luò)抹黑、人際關(guān)系關(guān)于表達(dá)、公平、夢想、做計(jì)劃、懂得生命滋味、陪伴、寫日記、寫作、視野、不放棄、突破、溫暖、旅行、和解。

這些方面其實(shí)就是生活中我們需要與孩子交流相處、解決問題、培養(yǎng)好習(xí)慣和能力的知識手冊。

但這些能量都來源于一個(gè)方法,那就是很多人不屑一顧的書籍,甚至大談特談“讀書無用論”。

如果你有這種想法,那孩子的一切問題都難以解決。

因?yàn)橛靡槐緯?,可以柔軟孩子的心;用一本書,可以燃起孩子的行動力?/span>

03

書中一個(gè)片段讓我震驚了,老師用五萬塊,賭一個(gè)孩子的未來夢想。

班上有位男孩子平時(shí)很不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課,還經(jīng)常頂撞老師,可有一天老師撞見有人追趕那位學(xué)生,他拼命地跑,并躲在一個(gè)小角落里瑟瑟發(fā)抖,老師跟了上去,并想幫助他。

可那男孩竟挑釁老師根本幫不了他,老師追問是什么困難。

他破口而出:你敢借5萬塊錢給我?guī)桶职诌€債嗎?

當(dāng)時(shí)老師猶豫了,可老師還是選擇相信了那位孩子,因?yàn)椤缎⊥踝印防锏牧α俊?/p>

老師跑到家向自己的老母親借了5萬塊錢,老母親很詫異,卻又不得不給。

老師真的把5萬塊錢借給了那位男孩,并一起幫他拿回家,可男孩子竟很無情地說:“別以為用五萬塊就可以感動無賴,我是無底洞……”但孩子的語氣是緩和的。

最終才知道這是孩子和爸爸的賭注,就想知道老師是不是真的相信孩子,可《小王子》這本書給了老師選擇相信的力量,最后孩子被老師的堅(jiān)持夢想、善良和愛、單純感動了。

同時(shí)孩子內(nèi)心的夢想也被老師所激發(fā)出來了,一句 “老師,借我一本《小王子》看看吧!我想超越你,比你更有夢想……”此刻,老師與孩子的心好近、好近。

相信你們看完這個(gè)故事,心里肯定有很多想法。

我也是的,原來孩子一切的問題,可以借助書籍的力量就可化解,甚至喚醒孩子的夢想。

所以,我們應(yīng)該做好閱讀的榜樣,無論家長,還是老師,為孩子們營造良好的閱讀環(huán)境!

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