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粗心，怎么治？

82年的老周 >《待分類》

2021.09.03

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【圖】 Mourad Saadi

今天，是你陪著老周的第935天！

開學了，家長的煩惱開始曲線上漲。昨天一位武漢的家長給我留言，說孩子其實很聰明，錯的題也不是不會，就是馬虎，就是粗心。問我，粗心，怎么能改好？

粗心，并不是想改就能改的，它會伴隨我們很長時間。但是，一個人學習好，水平高，往往不是他特別聰明，而是他特別細心。細心，意味著有耐心、有條理。如此，簡單的題目他不犯錯，復雜的題目他也會慢慢找到突破口。

我身邊有些同事、朋友，讀了很好的大學，很聰明，但也會像孩子一樣粗心，常常犯一些完全可以避免的錯誤，我在很長時間內的工作，就是改變他們的粗心。舉這個例子，有兩個意思：一是不要一犯粗心的錯誤，就否定自己，讀好大學的人，很多也還會粗心；二是要做好與粗心長期纏斗的思想準備，再細心的人，偶爾也會犯錯，人可能永遠都會有一點殘存的粗心，我們主要是控制它，削弱它，讓它小得不能再小。

我仔細觀察過，我們在兩種情況下，容易粗心，容易犯錯，如果我們反其道而行之，不讓這兩種情況出現(xiàn)，粗心就能減少。

拖延，倉促完成。

比如，暑假作業(yè)。多數(shù)孩子都是在暑假快結束時，才趕作業(yè)，此時，孩子腦子里想的是完成，而不是準確，這樣的作業(yè)，大錯小錯肯定不少。如果我們總是把最后的、最少的一點時間留給作業(yè)，就不可能減少錯誤。先把作業(yè)做完，時間還有剩余，這樣錯誤就少。最重要的事，一定要先做。

說完成，其實并沒有完成。

孩子都一樣，作業(yè)寫完最后一個字，就以為完成了，可以去玩了。似乎也沒錯，老師和家長看到題目的空白處已經填滿了字，也會認可完成。此時，如果要求孩子再檢查一遍，Ta肯定會不甘愿，甚至不耐煩（我家大丫頭就是如此）：我已經完成了呀，為什么還要重頭再看一遍，這不是做了兩遍作業(yè)嘛！其實，檢查完成，才是真正的完成。檢查是完成作業(yè)（包括成人世界里的工作、任務）的最重要步驟，只是檢查要靠自覺，他人很難核實，還給偷懶留了機會。如果真想改掉粗心，那就不要偷這個懶，把檢查當成真正的完成。

當你真養(yǎng)成檢查的習慣，你會發(fā)現(xiàn)整個人的生活質量和境界都會提升。你不會輕易發(fā)脾氣，不會輕易責怪和批評他人，因為發(fā)作之前，你會檢查一下自己對不對、合不合理、有沒有冤枉人；你不會輕易上當，各式各樣的騙局、誤導，之所以得逞，和我們不檢查、容易輕信有很大的關系。而，檢查的習慣不養(yǎng)成，關鍵時刻不可能憑空產生，人生難免過得糊里糊涂。

在我看來，從某種程度上來說，我們學習的重要內容，就是學會檢查。檢查自己說的，檢查他人說的，檢查權威說的，找出其不嚴謹、不準確、不對的地方，這樣就能得到新知識、好知識。

對于孩子來說，列表檢查是個很好的檢查方法。在本子上寫下自己要檢查的幾個方面，比如，錯別字、標點符號、病句……然后，一一對照，這樣不至于放松疏忽，使檢查流于形式，變成假檢查。

對于頭疼自己粗心的孩子，可能幾乎每次都會粗心出錯，有個反向檢查的方法，是學習檢查術的最好入門：既然，我一定會犯錯，那我檢查就一定要找出一個錯誤，一遍找不著，那就找兩遍，找到為止。這樣持續(xù)找3個月到半年，檢查水平就會高起來，心不知不覺就細了，高分或滿分也就手到擒來。

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