最后一期，我們簡單談一談員工個人的成長路徑。
從組織的層面上講，員工的自我成長和學習，比如考證、學歷晉升等等，組織都可以給予獎勵或薪酬等級上的調(diào)整而給予認同。
從員工個人角度上講，工作過程當中的機會就是最好的成長方式。爭取更多的工作機會，就是員工的學習成長路徑。
無論公司有沒有組織形式上的培訓，員工都要在工作過程當中尋找機會自我成長，只有這樣員工的工作過程當中才能有更好的鍛煉和成長。
一個員工在工作當中最應該提高能力，大致可以分成4類：
一是職業(yè)素養(yǎng)類
企業(yè)的發(fā)展的核心依然是人才發(fā)展，只有優(yōu)秀的人才才能促成企業(yè)的良好發(fā)展。一個人才的優(yōu)秀，不僅要看他的工作能力，還要看他是否有較強的職業(yè)素養(yǎng)。
職業(yè)素養(yǎng)的提升包括了個人的思想素養(yǎng)，職業(yè)操守，品德要求以及身體素質(zhì)。
我們不乏發(fā)現(xiàn)，很多人強調(diào)職業(yè)素養(yǎng)，這方面能力和素質(zhì)的提高，有利于員工自身形成積極和職業(yè)價值觀，幫助自己在工作中建立良性的工作源動力。
可見，提升員工的職業(yè)素養(yǎng)是非常必要和緊迫的，尤其是員工的責任意識。除此之外，以下5大意識也是必須要提升的：
職業(yè)化目標意識
對客戶的服務(wù)意識
對上級職業(yè)化的溝通意識
職業(yè)化的協(xié)作意識
學習和發(fā)展意識
職業(yè)素養(yǎng)類僅僅是員工能力所要具備的基礎(chǔ)，在日后的工作和發(fā)展中，以下三項能力也需要員工不斷的磨練，才更有益于自身和公司的發(fā)展。
二是基礎(chǔ)知識與專業(yè)技能
這項包括了基本的人文社會科學知識、專業(yè)知識、專業(yè)操作技能以及對專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和前沿知識的了解。
這些知識與相關(guān)能力的提升是幫助員工立足崗位的基礎(chǔ)。
任何專業(yè)基礎(chǔ)知識都來源于專業(yè)技術(shù)實踐，應該說是長時間技術(shù)實踐的經(jīng)驗總結(jié)，因此基礎(chǔ)知識與專業(yè)技能的訓練和學習應相互滲透，相互促進，不可分割。
三是綜合能力
包括學習能力、人際交往與團隊溝通協(xié)作能力、組織管理能力等，這是員工融入團隊與大家共同合作的能力。
提升綜合能力，要求員工不僅要做好本職工作，還要具有不斷學習的能力，只有通過不斷的學習，才能增加自己的技能，適應企業(yè)發(fā)展和競爭的需要。
如果員工具備非常強的綜合能力，那么他也能夠適應不同的崗位，自己的發(fā)展空間也會比較大。反之，如果自己的競爭能力不足，在公司不好的時候，就會有更多可能被裁員。
總之，提高綜合能力，員工自己選擇工作、爭取高薪的機會更會增加，也更容易上升領(lǐng)導崗位。
四是個人的基本工作與思考方法
這方面的能力主要有時間管理能力、日常事務(wù)處理能力、目標管理能力以及問題思考與分析能力。
對于一個企業(yè)來說，能夠讓他長久生存的因素之一就是效率，而能夠讓它長久生存并且健康生存的因素之一，就是秩序（管理）。
我們想要高效就需要我們培養(yǎng)一些良好的工作習慣：
只有培養(yǎng)積極主動：我們才能為我們的選擇和行為負責，將精力放在我們所做的事業(yè)上去。
只有培養(yǎng)以始為終：以人生目標作為衡量一切的標準，我們才能全情投入。
只有培養(yǎng)要事第一：分清主次和輕重緩急，才能為重要的事情節(jié)省出更多的時間。
只有培養(yǎng)雙贏思維：建立雙贏關(guān)系，達成第三選擇，才能實現(xiàn)順利突破。
只有培養(yǎng)知彼解己：學會傾聽，才能實現(xiàn)快速成交。
只有培養(yǎng)綜合綜效：尊重差異，調(diào)動創(chuàng)意，才能激發(fā)創(chuàng)新。
只有培養(yǎng)不斷更新：智力、身體、社會\情感和精神的不斷螺旋上升，建立自己的情感銀行，為我所用。
這是形成個人良好的職業(yè)習慣的能力，有利于提高工作成效。
寫在最后
明白每個員工需要提升的四種能力以后，個人學習成長的路徑，除了參加公司正式組織的培訓學習外，我們建議還有以下幾種路徑：
以上就是我總結(jié)的個人學習成長的幾個路徑，相信每個人都有一套自己的學習成長方法。
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