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王府完小秦慧合老師的微博日志39
秦慧合的微博日志--2011年9月29日 2011.9.29閱讀(0)
 下面是我通過“寫微博日志”功能生成的微博日志,歡迎閱讀。

不懂要及時詢問。有些孩子容易害羞,雖然在學習時遇到許多沒有弄懂的問題,但他們在學校不敢問老師,回到家里也不愿意問父母。因為愛面子、不懂裝懂,不會的東西從來也不向別人請教,實不可取。還有些孩子模模糊糊,似乎什么都懂一點,但又沒有完全掌握。這個習慣也不好,一定要進行改變

3分鐘前   來自QQ空間   

復習后再做作業(yè)。作業(yè)是要每個學生必須獨立完成的任務,它的目的是讓學生更好地鞏固所學的知識。如果孩子不求甚解地完成了作業(yè),根本就起不到這些作用。孩子在做作業(yè)前,父母應帶指導孩子先看書,看參考資料,八所學的內容理解笑話了再做作業(yè),以加深印象,達到熟練掌握所學知識的目的

3分鐘前   來自QQ空間   

堅持每天學習。孩子每天該完成的學習任務必須完成,不能高集中復習、臨考突擊,每天該記憶的內容也要及時記憶,不能拖沓、欠賬。有的孩子因為有時候留的作業(yè)少,不愿意動書本,就采取拖沓欠賬的方法。集中時間突擊平時就應該完成的作業(yè),這是不可取的,因為考集中復習經不起嚴格的檢驗

4分鐘前   來自QQ空間   

保證學習時間。在家里學習的時間每個人不一樣,也不固定,但是每天一定要能保證有一定的學習時間。學習不能完成憑情緒,情緒好的時候可以學到深夜,情緒不好的時候,就什么都不干了。知識需要日積月累,積少成多,丹田打漁兩天曬網,職能是事倍功半。

5分鐘前   來自QQ空間   

養(yǎng)成專心辦好一件事的習慣。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情,古人常說的“目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰”,就是這個道理。所以,當孩子在家里學習時,父母要督促孩子,精神不能溜號,不能因為沒有老師的監(jiān)督而做一些與學習毫不相干的事

5分鐘前   來自QQ空間   

家長可以幫助孩子整理一個“錯題集”,每次作業(yè)、測驗和考試之后,讓孩子將其中做錯的題目都記錄下來,這些很可能就是孩子的知識漏洞,家長要督促孩子經常看看這些題目,時間暢聊,那些知識上的漏洞就會不斷地被補上。

6分鐘前   來自QQ空間說說   

培養(yǎng)“即錯即問”的習慣。有些學生,作業(yè)本發(fā)到手里,雖然上面有許多老師的訂正要求,可他們很少往心里去,測驗題和考試卷基本都是只看看份數(shù)便仍到一邊,從不認真分析原因、檢查和修改錯誤。更關鍵的是一些家長對此也不以為然。殊不知,沒學習是一個積累的過程。

7分鐘前   來自QQ空間說說   

養(yǎng)成學習認真的習慣。平時在家里,家長要培養(yǎng)孩子學習認真的習慣。不能讓馬虎成為孩子的通病。比如,在孩子上學時叮囑孩子別忘記帶課本和學習用具;平時抄寫時要認真,些家庭作業(yè)要督促孩子以最快的速度完成,但不能因為快就可以字跡潦草、馬馬虎虎。平時復習和作業(yè)一定要認真,還要有速度意識

8分鐘前   來自QQ空間說說   

培養(yǎng)注意力集中的好習慣。無論是課堂45分鐘,還是回家做功課,注意力集中,對提高學習效率都是至關重要的。如果上課時不集中注意力,課堂學習的重點、難點孩子就難以搞明白,課后則要花幾倍的時間才能補上。無論什么時候學習,思想開小差、分神、小動作多、坐不住,這樣的孩子提高學習成績是困難的

9分鐘前   來自QQ空間說說   

養(yǎng)成課前預習的習慣。預習,是鞏固、提高學習成績的一個重要步驟,但是,即使家長不斷提出這樣的要求,很多孩子還是很少主動預習第二天要學的內容,這導致有的孩子上課只帶一雙耳朵,連最簡單的東西都要等著老師告訴他。還有些孩子在上課前不預習,聽課時對老師所講內容的理解和把握就會大打折扣

11分鐘前   來自QQ空間說說   

養(yǎng)成學習有計劃的習慣。故人云:凡事預則立,不預則廢。事實證明,要想提高孩子的學習成績,一定要幫助孩子學會制定計劃,最好學年有學年的總目標,學期有學期的規(guī)劃,每周有每周的計劃,每日有每日的任務。

12分鐘前   來自QQ空間說說   

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