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如何搭建一個(gè)高質(zhì)量的知識(shí)體系框架?

要搭建自己的知識(shí)體系框架,首先要知道,什么樣的個(gè)人知識(shí)體系框架才算高質(zhì)量的?

什么樣的知識(shí)體系框架是高質(zhì)量的?

高質(zhì)量的知識(shí)體系框架有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):

  • 整體性:高質(zhì)量的知識(shí)體系框架,一定是以本質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系將知識(shí)組織成一個(gè)整體,并且服務(wù)于同一個(gè)根本應(yīng)用目標(biāo)的
  • 調(diào)整性:當(dāng)這個(gè)框架在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,發(fā)現(xiàn)有阻礙或遇到干擾時(shí),可以快速修正以確保對(duì)目標(biāo)的支撐
  • 轉(zhuǎn)換性:一旦目標(biāo)發(fā)生變化,這個(gè)框架能同步轉(zhuǎn)換以支撐新目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

在搭建個(gè)人知識(shí)體系框架時(shí),可以分為三個(gè)層次:

  • 基于工作流程的知識(shí)體系框架
  • 基于業(yè)務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)體系框架
  • 基于職業(yè)目標(biāo)的能力知識(shí)體系框架

基于工作流程的知識(shí)體系框架

例如,假如你是一個(gè)前端開發(fā)工程師,那么你可以按照你的日常項(xiàng)目開發(fā)流程來搭建一個(gè)知識(shí)體系框架,去了解每個(gè)步驟中需要用到哪些技術(shù)工具,這樣,一個(gè)基于工作流程的知識(shí)體系框架就搭建好了。

如果你能將前端開發(fā)抽象到整個(gè)項(xiàng)目開發(fā)/項(xiàng)目管理的層次:數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)如何設(shè)計(jì)?項(xiàng)目開發(fā)完成之后如何部署?如何提高項(xiàng)目迭代的效率?那么你之后就可以獨(dú)立完成一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā),你的知識(shí)體系稍作調(diào)整就可以立馬派上用場(chǎng),這就滿足了前面說的「調(diào)整性」。如果再進(jìn)一步,將前端開發(fā)流程抽象到整個(gè)產(chǎn)品誕生的層次:怎么做需求分析?需求怎么轉(zhuǎn)化成一個(gè)產(chǎn)品?怎么把腦子里的想法轉(zhuǎn)化成一個(gè)優(yōu)秀的原型讓所有項(xiàng)目成員了解需求?那么當(dāng)你積累了一定經(jīng)驗(yàn)之后,就可以 hold 住產(chǎn)品的活兒,升職加薪什么的就不在話下了~

后面這兩種情況在小公司非常常見,小公司是更歡迎三頭六臂的人才的~另外,你也可以借此不斷擴(kuò)大自己的能力面,得到快速的成長(zhǎng),哪怕你現(xiàn)在只是一個(gè)基層小開發(fā),過兩年也可以領(lǐng)導(dǎo)一些工作年限高于你的人了。

基于業(yè)務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)框架

基于業(yè)務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)體系框架要求你了解,摸透你所在的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,這有點(diǎn)像我們以前上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)每個(gè)學(xué)科的知識(shí)一樣。

以我自己為例,我最近在做一個(gè)應(yīng)付系統(tǒng)的項(xiàng)目,這屬于進(jìn)銷存系統(tǒng)的一種,主要涉及到公司的采購(gòu)部門的工作流程,所以我就去看了《采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理》、《計(jì)算機(jī)理財(cái)學(xué)》等書籍來幫助自己快速搭建進(jìn)銷存業(yè)務(wù)領(lǐng)域的知識(shí)框架,這不僅可以幫助掌握目前手頭上這個(gè)應(yīng)付系統(tǒng)的業(yè)務(wù)需求,下次有涉及這個(gè)系統(tǒng)的周邊系統(tǒng)(如采購(gòu)管理、供應(yīng)商管理)的搭建我也可以快速介入。

基于職業(yè)目標(biāo)的能力知識(shí)體系

基于職業(yè)目標(biāo)的能力知識(shí)體系,是個(gè)人層面上最完整的知識(shí)體系框架,它不僅包含前兩個(gè)知識(shí)體系框架,而且還對(duì)個(gè)人的軟技能也作出了要求(思維能力、人際溝通能力)

搭建基于職業(yè)目標(biāo)的能力知識(shí)體系,最關(guān)鍵的是以下兩點(diǎn):

  1. 從實(shí)際職位目標(biāo)出發(fā),根據(jù)職業(yè)要求構(gòu)建知識(shí)體系。
  2. 隨著職位目標(biāo)的改變以及職位晉升,逐步修正這個(gè)能力知識(shí)體系,讓它變得更完整,更有遷移性。

以上內(nèi)容整理自《學(xué)習(xí)力》,借鑒了書中的思想,感興趣的朋友可以去翻翻這本書,我覺得對(duì)于剛進(jìn)入職場(chǎng)工作的人來說幫助挺大的~

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