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EduOffice三筆字書法教學之毛筆教學--橫

教學目的：

1.     使學生掌握橫書寫方法，包括起長橫、短橫。

2.     使學生掌握長橫、短橫的書寫方法，包括起筆、收筆。

3.     培養(yǎng)學生細心觀察的品質，規(guī)范書寫的習慣，先讀帖，再臨帖，后評品。在習字過程中滲透審美教育

4.     繼續(xù)培養(yǎng)良好的鉛筆寫字姿勢和執(zhí)筆方法

教學重難點：

學生能掌握好橫畫書寫方法

教學過程：

(一)導入新課?

1.     今天我們認識一個筆畫：橫

         

（長橫）                          （短橫）

2.     學生評議，橫的書寫，起筆、行筆、收筆的輕重。?

         

3.     思考：橫的書寫有什么特點。?

(二)指導書寫長橫、短橫。?

1.     師范寫，生觀察結構，琢磨如何寫重筆。

長橫：藏鋒方起，向右上行筆，中間略細，藏鋒收筆

短橫：露鋒尖起，轉筆向右，中鋒行筆，藏鋒收筆，左細右粗。

2.     指名寫，評議指出臨帖要領，橫的行筆方向稍向上行。

3.     全班練習寫三個“一”字和三個“二”字。

注意：長橫起筆、收筆較重。短橫起筆較輕。

4.     將寫的好的同學的作品拿到黑板上展覽，評議。

5.     全班練習長橫、短橫各寫三個。

(三)指導書寫帶橫的字

1.     引導觀察漢字的占格

  

2.     學生仿寫例子，同桌評議

(四)總結

同學們，學完了這課后，我們要懂得寫漢字時有筆順規(guī)則，如寫“一”，是從左到右寫的順序；寫“十、土、士、干”是先橫后豎去寫；寫“二、三、王、工”時是從上下到寫的。

出示漢字的筆順規(guī)則，教學生讀。強化學生書寫漢字時注意筆順。

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