作為一線教師，我們幾乎天天與粉筆和粉筆字打交道，粉筆字對(duì)于信息的交流、知識(shí)的傳授、環(huán)境的美化均有極其重要作用。尤其是在課堂教學(xué)中，教師如果能寫一手漂亮的粉筆字，不但能引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和注意力，而且能對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，提高學(xué)生的書寫水平，使學(xué)生將知識(shí)和美的享受一同輸入大腦，甚或?qū)ζ湟簧寄墚a(chǎn)生影響。因?yàn)榉酃P楷書在中小教學(xué)中應(yīng)用比較廣泛，筆者在本文中將就粉筆楷書作初步探討，用以拋磚引玉。
一、粉筆的選擇。
粉筆是以石膏為主要原料制成的一種圓錐形或其他形狀的硬筆。從色彩上來說，除了我們常用的白色以外，還有紅、黃、橙、綠、藍(lán)的彩色粉筆；從形狀上來看，有圓錐形、圓柱形等形狀，我們教師一般選用圓錐形粉筆。質(zhì)地較硬的粉筆適宜于寫小字和楷書，近年生產(chǎn)的無塵粉筆比較符合這一要求，并且對(duì)粉筆灰四處飛散的狀況有所改觀，因此我們的教學(xué)板書和楷書練習(xí)可選用無塵粉筆。
二、粉筆書寫姿勢(shì)。
1、執(zhí)筆姿勢(shì)。
粉筆書寫的執(zhí)筆姿勢(shì)一般采取斜撮法，具體做法如下：
粉筆形體短小，質(zhì)地松，容易斷。由于這個(gè)特點(diǎn)，加上黑板擺放的特殊性，粉筆字執(zhí)筆法與毛筆字、鋼筆字都不相同。通常采用"三指法"，即拇指、食指、中指三者齊力握筆，其中拇指、中指對(duì)應(yīng)相抵，食指在前控制行筆方向，其余二指(無名指和小指)自然彎曲相依即可。在前的食指距離粉筆頭約1厘米，這樣書寫起采既著力又靈活，如果離粉筆頭太近，執(zhí)筆的手指某部位會(huì)靠在黑板上來回摩擦，影響書寫的流利；如果離筆頭太遠(yuǎn)，無力控制行筆，寫出的筆畫會(huì)太輕而不清晰，影響觀者的視覺效果，而且容易折斷粉筆。執(zhí)粉筆時(shí)還要指實(shí)掌虛。“指實(shí)”即手指執(zhí)筆要緊而有力量，寫出的字才能剛勁有力；“掌虛”就是手心不能握拳，而要留有一定的空間，使運(yùn)筆靈活，這樣寫出的字則流利而不呆板。另外，粉筆與黑板板面成300～500夾角為宜。
2、站立姿勢(shì)。
粉筆字書寫姿勢(shì)多采用“面壁立勢(shì)”，即面對(duì)直立的黑板板面站立著書寫。因?yàn)楹诎迨枪潭ú粍?dòng)的，所以書寫者在書寫過程中雙腳要不斷地?fù)Q步、平移，同時(shí)依據(jù)書寫過程變化或踮腳、或直立、或略微下蹲。書寫者的身體與黑板板面距離不可太遠(yuǎn)或太近，以手臂能做到自然書寫為宜?？偟膩碚f書寫時(shí)要注意做到：頭平、身正、臂曲、足穩(wěn)。
頭平是為了保證視線的平正，使寫出的字行列整齊。隨著書寫高度的變化，可略有仰俯，但要經(jīng)常保持頭部平正不歪斜。
身正是指身體端正不偏斜。要隨著書寫位置的左右變動(dòng)而平移。直也不是僵硬呆板，應(yīng)該以自然大方，書寫方便為好。
臂曲是指執(zhí)筆的右手臂曲成直角，舉到眼的高度最便于書寫。隨著書寫位置的上下、高低變動(dòng)，手臂彎曲程度也要作相應(yīng)的變化。左手或持書或按黑板或下垂，都要以輕松自然方便為準(zhǔn)。
足穩(wěn)是指兩腳分開站立，以保持身體的平衡、穩(wěn)定。隨著書寫高度的變化，可以踮腳或屈膝，隨機(jī)應(yīng)變。
三、粉筆楷書筆法。
書寫者運(yùn)用腕臂的力量，使筆鋒在黑板板面上運(yùn)動(dòng)，寫出筆畫的過程稱為用筆。用筆技巧的高低決定書寫者書寫技能水平的高低。我們只有掌握了正確的用筆方法，才能把粉筆楷書寫得自然優(yōu)美。一般認(rèn)為粉筆楷書主要有八種用筆方法。
1、轉(zhuǎn)。粉筆具有磨損性，因此在書寫過程中手指需不斷地旋轉(zhuǎn)粉筆，這是粉筆字書寫用筆特有的方法，也是極其重要的一種筆法。書寫過程中不斷的自然轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆，用粉筆的尖角部分接觸黑板板面，通過轉(zhuǎn)換筆鋒使線條保持清麗、勁健，也使線條流動(dòng)、富于變化而不至于呆板。
2、切。這是粉筆楷書中起筆最常用的方法，指沿著筆畫運(yùn)行方向成450角的方向落筆，接觸黑板時(shí)要輕而快，使筆畫方折，如刀切之狀。切法多用于橫、豎、撇畫的起筆。
3、順。落筆方向與行筆方向一致，起筆處尖細(xì)落筆快，行筆過程中逐漸加力。如點(diǎn)、捺等筆畫的寫法。
4、逆。起筆方法之一，粉筆從行筆相反的方向迅疾落下，使筆畫顯得圓潤。一般用于平捺、長橫等筆畫。
5、疾。行筆時(shí)速度較快，用力稍輕，線條輕靈活跳。
6、澀。行筆是速度較慢，著力用筆，以增強(qiáng)粉筆與黑板之間的摩擦力，以此表現(xiàn)粗壯的線條。
7、提。指收筆或轉(zhuǎn)折處筆尖提起的動(dòng)作，使筆畫產(chǎn)生由粗到細(xì)，由細(xì)到粗的轉(zhuǎn)變過程。
8、按。粉筆筆尖運(yùn)行到筆畫轉(zhuǎn)折處發(fā)生的筆畫由細(xì)到粗的短暫的轉(zhuǎn)化動(dòng)作。按筆又稱“頓”，常用于筆畫起收、轉(zhuǎn)折處，與“提”筆相對(duì)，并交替使用。
四、粉筆楷書結(jié)構(gòu)。
1、筆順規(guī)則。
漢字是由眾多點(diǎn)畫組合而成的，楷書書寫過程中必須一筆一畫地寫，筆畫書寫的先后順序稱為筆順。按照約定成俗的筆順規(guī)則書寫，對(duì)于寫好自行結(jié)構(gòu)大有幫助，這也是運(yùn)筆的基本技巧之一。在粉筆楷書的練習(xí)和書寫創(chuàng)作中，如果不按照筆順規(guī)則書寫，不但寫起字來別扭、不順手，而且字的間架結(jié)構(gòu)也會(huì)受到影響，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)不穩(wěn)，字形不夠美觀。，粉筆楷書的筆順規(guī)則和鋼筆楷書的筆順規(guī)則一樣，下表中就是一些常見的筆順規(guī)則：
筆順規(guī)則
例字
筆順
先橫后豎
十
先撇后捺
人
從上到下
古
從左到右
休
先外后內(nèi)（上包下的字）
向
先內(nèi)后外（下包上的字）
兇
先中間后兩邊（中為豎鉤）
小
先兩邊后中間（中非豎鉤）
火
先里頭后封口
日
2、基本筆畫。
粉筆楷書的基本筆畫主要有點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折等，它們是構(gòu)成楷書的基本要素，因此，練習(xí)粉筆楷書的基礎(chǔ)是掌握好基本筆畫的寫法，其書寫要領(lǐng)如下表：
名稱
筆畫
書寫要領(lǐng)
點(diǎn)
丶
入筆要輕，行筆中略微用力，收筆時(shí)頓筆、逆向回收。
橫
一
頓筆起筆，中部稍提疾行，收尾處按筆回收，須堅(jiān)挺穩(wěn)健。橫畫一般要略向右上傾斜，不可寫得太平。
豎
丨
頓筆起筆，中部稍提，收筆處頓筆左收（垂露豎）或至尾部漸行漸提，力送筆尖。
撇
丿
頓筆起筆，順勢(shì)疾行，至尾部逐漸提筆，力送筆尖。
捺
順勢(shì)起筆，逐漸按筆，至捺角處稍頓出鋒。
提
重按起筆，轉(zhuǎn)向右上順勢(shì)挑出。
鉤
乛
頓筆起筆，至鉤處重按，稍提筆，再翻向出鉤。
折
┐
起筆同橫，至轉(zhuǎn)折處重按向下澀行，收筆如同垂露豎。
在粉筆楷書的實(shí)際書寫應(yīng)用中，每一種基本筆畫又能分出許多變化形態(tài)，其常用變化形態(tài)具體應(yīng)用規(guī)律見下表：
名稱
類別
例字
名稱
類別
例字
點(diǎn)
右點(diǎn)
捺
斜捺
左點(diǎn)
平捺
長點(diǎn)
反捺
撇點(diǎn)
提
長提
橫
長橫
短提
短橫
鉤
橫鉤
斜橫
豎鉤
豎
垂露豎
斜鉤
懸針豎
臥鉤
短豎
豎彎鉤
撇
斜撇
弧彎鉤
平撇
折
橫折
豎撇
豎折
短撇
撇折
3、楷書結(jié)構(gòu)。
漢字的結(jié)構(gòu)可以分為兩大類，即獨(dú)體結(jié)構(gòu)和合體結(jié)構(gòu)。
獨(dú)體結(jié)構(gòu)：本身獨(dú)立構(gòu)成一個(gè)漢字單位，由基本筆畫組合而成。獨(dú)體結(jié)構(gòu)的字多是構(gòu)造簡單、筆畫簡單的字體，但是書寫起來并不容易，獨(dú)體結(jié)構(gòu)大致有六種形態(tài)，如下表：
特點(diǎn)
例字
點(diǎn)畫呼應(yīng)，筆意相連
疏密勻稱，結(jié)構(gòu)緊湊
均衡左右，重心平穩(wěn)
斜度相等，長短適宜
變化參差，錯(cuò)落有致
斜正自然，平衡整體
合體結(jié)構(gòu)：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的漢字單位構(gòu)成的整體，合體結(jié)構(gòu)又可以分為左右、上下、左中右、上中下、包圍和品字形等組合結(jié)構(gòu)形式。合體字的構(gòu)造規(guī)則和書寫特點(diǎn)見下表：
結(jié)構(gòu)
特點(diǎn)
寫法
例字
左
右
結(jié)
構(gòu)
左右相等
宜左右均分而左稍偏緊
左窄右寬
宜左舒右縮
左寬右窄
宜左緊右松
左長右短
宜右稍偏中，切忌右偏上
左短右長
宜左小且稍上移，切忌左長或左下移
同類組合
宜左謙讓右，左緊而右舒
左中右結(jié)構(gòu)
左中右相等
宜三個(gè)部件均等緊湊
左中右不等
宜寬者緊結(jié)，窄者疏放
上
下
結(jié)
構(gòu)
上下相等
宜上下均等而上稍收斂
上大下小
宜上密下疏
上小下大
宜上收下放
同類組合
宜上緊下松，上小下大
上中下結(jié)構(gòu)
上中下相等
宜三個(gè)部件均等緊湊
上中下不等
宜寬者緊密
包
圍
結(jié)
構(gòu)
左上包圍
宜內(nèi)收外放
右上包圍
宜內(nèi)移稍微靠右
左下包圍
宜內(nèi)緊外包
上包下
宜內(nèi)上靠，字框內(nèi)的部件切不可偏下
下包上
宜外承內(nèi)斂，字框內(nèi)部件切忌太偏上
左包右
宜內(nèi)緊偏左，字框內(nèi)部件切忌太偏右
雙包圍
宜下部舒展
全包圍
宜緊湊自然
品字結(jié)構(gòu)
品字形
宜上收下舒，上部的捺畫一般變形處理為點(diǎn)
4、結(jié)體原理。
各種形態(tài)的筆畫是漢字構(gòu)成的最基本單位，將各種筆畫按照一定的規(guī)則合理的組合起來，使之稱為一個(gè)個(gè)造型美觀的字，我們稱之為結(jié)體。粉筆楷書的結(jié)體原則方法很多，主要有以下五個(gè)方面：
（一）平正原理。
平正是指一個(gè)字的重心平穩(wěn)，這是楷書字形結(jié)構(gòu)的根本問題。首先必須做到橫平豎直（不是物理意義上的水平的橫和垂直的豎，而是審美心理感受上的橫平豎直。）其次是找準(zhǔn)重心，協(xié)調(diào)平衡。重心平穩(wěn)猶如一個(gè)人的站立，兩腳踩地頭正身直，體態(tài)平穩(wěn)，如果失去重心，左右傾斜，則會(huì)站立不穩(wěn)。同樣一個(gè)字如果失去平衡，也會(huì)傾斜。所以粉筆楷書結(jié)體必須特別強(qiáng)調(diào)平穩(wěn)重心有些以橫豎為主的字，有些左右、上下對(duì)稱均衡的字容易確定重心，而有些筆畫較少，而且筆畫傾斜、形體傾斜的字，就較難把握，我們可以通過突出主筆、斜中求正等方法來平衡重心。
①、突出主筆：
②、斜中求正：
③、撇捺相稱：
④、橫平豎直：
⑤、上下一致：
⑥、左右齊心：
（二）勻稱原理。
一個(gè)字的筆畫之間應(yīng)該疏密勻稱。筆畫疏密應(yīng)根據(jù)字形特點(diǎn)作整體考慮。筆畫多而復(fù)雜的字寫得緊密，但不能局束，筆畫少而簡單的字要寫得舒展，但不可松散。漢字大部分是合體字，合體字都是由兩個(gè)或兩個(gè)以上以上部件組成，各個(gè)部件往往都是獨(dú)立的單字，粉筆楷書在安排結(jié)構(gòu)時(shí)，一定要注意長短合度，大小相稱，輕重得宜。要充分利用字本身所應(yīng)具有的比例關(guān)系，字形長短大小寬窄高低來使各部分配合得當(dāng)，給人以和諧的美感。粉筆楷書各部分所占位置不偏不倚，既不互相推擠，又不揖讓太過。另外，在同一個(gè)字中如果出現(xiàn)三個(gè)或三個(gè)以上并列的橫畫或豎畫，并列筆畫之間應(yīng)保證均勻的間隔。如“冊(cè)、圭、里”等字，示例如下：
（三）連貫原理。
每一個(gè)漢字都是一個(gè)有機(jī)的整體，組成漢字的各個(gè)筆畫都要互相照應(yīng)，緊密聯(lián)系，不能各自為政，互不關(guān)心，否則不能稱為一個(gè)完美的整體。粉筆楷書中，必須處理好點(diǎn)畫呼應(yīng)、偏旁迎讓、參差穿插、向背俯仰、顧盼承啟等問題。否則，一個(gè)字筆畫之間不連貫，相互孤立，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)字形六神無主，缺乏生氣，猶如一盤散沙，毫無美感可言。
特點(diǎn)
例 字
點(diǎn)畫呼應(yīng)
偏旁迎讓
參差穿插
向背俯仰
顧盼啟承
（四）迎讓原理。
合體字中偏旁部首各個(gè)組成部分之間要相迎互讓。例如木、女、牛、月等字作偏旁時(shí)要寫得狹長一點(diǎn)，讓出位置，使右邊的部件能夠有空間容納，相互配合，取得呼應(yīng)。有字頭覆蓋的字，上部要寫得寬闊一點(diǎn)，是整個(gè)字看上去雄偉有力，如“寶、空”等。有字底的字，下部的主筆要寫得長大，是字顯得端莊穩(wěn)重，如“蓋、集”等字。左旁短小的字左旁宜升高，右旁形扁而小的字右旁應(yīng)略低，如“冰、勤”等。有些字的個(gè)別筆畫要插入左旁或字頭中去，以使字形緊湊。例如“著”字中“者”字的中豎須插入草字頭中。另外還有些字要處理好向背關(guān)系，向不犯礙，背不脫離，向背分明，字方可得勢(shì)。這個(gè)方面在上文中已有論及。
（五）變化原理。
藝術(shù)貴在變化，粉筆楷書當(dāng)然也是如此。如果缺乏變化，字就會(huì)顯得單調(diào)呆板。在同一個(gè)字中如果出現(xiàn)兩個(gè)以上的相同部件，就必須一放一收、一短一長、一大一小、一斜一正、一曲一直、一輕一重，加以變化，分清主次，避免單調(diào)重復(fù)。一般來講，上下重復(fù)者上大下小，左右重復(fù)者左收右放，可參照左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)中的同類組合原理。在書寫“二”字時(shí)就能體現(xiàn)長短變化，“二”由簡單的兩橫構(gòu)成，必須寫成上橫短下橫長，上橫略取斜勢(shì)下橫取平勢(shì)。“三”字比“二”字中間多了一橫，中間這橫寫得最短，底橫最長，三橫有長短變化，整個(gè)字才有參差變化和動(dòng)態(tài)之美。
以上是筆者在書法理論學(xué)習(xí)和粉筆書法練習(xí)中的一些體會(huì)，希望能對(duì)每一位教師有所裨益。粉筆楷書的臨習(xí)不是一朝一夕的事情，只要我們持之以恒，必定能使我們的粉筆字從實(shí)用走向藝術(shù)的高度，寫得美觀大方，更好的為我們的教學(xué)服務(wù)。
參考書目：
《中國粉筆字書寫門徑》 任欽功著 山東畫報(bào)出版社 2001.10 濟(jì)南
《三筆字》 夏時(shí)主編 長沙市教委高教科 長沙市中小學(xué)教師培訓(xùn)站 編
1995.6 長沙
《楷書精解》 李放鳴 著 成都科技出版社 1999.3 成都
《鋼筆楷行書標(biāo)準(zhǔn)教材》北京市硬筆書法學(xué)會(huì) 編 北京體育大學(xué)出版社 1996.1 北京
《書法創(chuàng)作與練習(xí)》 張敏 著 人民美術(shù)出版社 2006.1 北京
《書法》 歐陽敏、楊庚舜 編著 民政部長沙民政學(xué)校 1998.長沙
《中國鋼筆書法》、《中國書法》等雜志多期
