成功的教育，離不開正確的說話方式，離不開積極的教育引導(dǎo)，離不開父母的高質(zhì)量陪伴。
中學生聽書的朋友們大家好：
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最近，在網(wǎng)上看到一個熱度頗高的事件，令人深感痛心。網(wǎng)友@遙遠的他發(fā)文稱：“朋友家12歲孩子從15樓跳了下去。”臨近開學，孩子想要一塊電話手表，跟父母溝通后，被媽媽不耐煩的拒絕了。當爸爸得知他的想法后，又因為他暑假期間沉迷電子產(chǎn)品，將孩子責罵一通。隨后孩子便走進房間，沒過多久就從15樓一躍而下，不帶半分猶豫。殯儀館里，爸爸買好了電話手表給孩子戴在了手上，但時光卻無法倒流回原點。孩子離開后，父母悲痛欲絕，旁人聽聞此事也難過不已，無不為之惋惜。想起那個曾經(jīng)騎著自行車穿梭在小區(qū)里的少年，只剩一聲嘆息。講述完朋友的經(jīng)歷后，網(wǎng)友呼吁所有父母，一定要注意孩子的心理問題，用心陪伴孩子度過青春期。開學一個多月后，兒童精神科爆滿，有的孩子已經(jīng)到了無法正常上學的程度。
如何養(yǎng)育青春期的孩子，怎樣教育才能避免孩子走向極端，是為人父母不得不重視的一個關(guān)鍵問題。
“每個孩子在成長的過程中，和父母都必有一戰(zhàn)。
但現(xiàn)實生活中，在家庭的悲劇里，永遠沒有贏家。
01
不知你有沒有聽過一個現(xiàn)象叫作：沙堆效應(yīng)。當孩子們在沙灘上玩沙子時，沙子一點點堆積起來，就可以形成一個小沙堆。沙堆越來越高，直到放上最后一粒沙子，就會轟然倒塌。沙堆看似突然崩塌，但其實，在此之前，它已經(jīng)承受了自身所能承擔的最大重量。有的父母在教育的過程中，總喜歡一味地批評和說教，絲毫不管言語間會給孩子造成何種傷害，也全然不顧孩子的心理承受極限。殊不知，那些脫口而出的指責，往往會在孩子的心里堆積起一粒又一粒如沙子般的重量。久而久之，當負重超出限度，就會壓垮過往所有的愛意，摧毀孩子的精神世界。不到最后一刻，你永遠不知道，哪句話會成為壓垮孩子的“最后一粒沙子”。熱播劇《他從火光中走來》里，有個扎心的故事引發(fā)全網(wǎng)熱議：18歲的孫夢由于常年得不到父母的理解，患上抑郁癥，在留下一封遺書后，站上了高樓的樓頂。消防員到達現(xiàn)場后，詢問孫夢的父母，她近期有沒有遇到什么問題。父母立馬斬釘截鐵地回答：“她平時性格很開朗，誰見了都喜歡.......”隨后消防員便上到樓頂，想盡辦法安撫孫夢的情緒，拉進與她的距離，給她生的希望。可就在他們勸說的過程中，孫夢的父母卻突然沖到樓頂，大喊道：“你趕緊給我下來，你對得起我們嗎？”這番訓斥，讓之前的所有安慰瞬間變成徒勞，女孩再次變得情緒激動，腳步逐漸靠近樓頂?shù)倪吘墶?/span>消防員只好用親身經(jīng)歷，陪孫夢回憶起過往美好時光，終于讓她重拾信心選擇好好活著。她一步步走下樓頂?shù)呐_階，本以為接下來就可以迎接新生，沒想到她的母親沖上來就是一巴掌，接著訓斥：“你瘋了嗎？你怎么能干出這樣的事，爸爸媽媽養(yǎng)你這么多年，就養(yǎng)出你這么個玩意兒.....”
在父母的責備聲中，她眼中好不容易重燃起的光徹底熄滅，化為灰燼。
當天晚上，孫夢再次站上樓頂，毫無留戀的結(jié)束了自己的生命。
“讓孩子走上極端、走上絕路的絕不是孩子脆弱、不懂事，或是挫折本身，而是生無所戀的絕望。
壓倒駱駝的最后一根稻草，恰是父母對孩子心理需求和精神世界的無視，以及有條件的愛，讓孩子無法感受到生命的價值和世界的美好?！?/strong>
很多時候，毀掉孩子的，不一定是環(huán)境的壓力，不一定是成長的變化，而是長期生活在“打壓式教育”中。
一味地指責孩子，除了發(fā)泄情緒之外，解決不了問題的根本。習慣性批評孩子，只會讓他越來越不自信，從而長久地將自己封閉起來。每個孩子的健康成長，都離不開陽光的滋養(yǎng)，離不開夸贊和鼓勵，更不能缺失父母的認可。當孩子覺得學習壓力大時，需要的不是一句質(zhì)問：“為什么別的孩子可以就你不行？你真給我們家丟臉?！?/span>
而是父母幫助他找到壓力的根源所在，及時陪伴他們找到情緒的出口，更加從容地面對學習問題。
當孩子在學校被霸凌時，需要的不是滿臉嫌棄的質(zhì)疑：而是父母堅定地陪在他身邊，時刻關(guān)注孩子的心理變化，不再忽視他發(fā)出的求救信號。
“刀子嘴”傷人于無形，看似外表沒有留下傷口，但內(nèi)心早已遍布傷痕。永遠不要讓孩子失去對家的信任，更不要圖一時口舌之快，將他們推向絕望的深淵。
02
教育最大的危險：
兒子和父親之間關(guān)系僵硬，于是想靜下來和父親談?wù)勑模筛赣H卻一開口就是貶低：“反正就不是個好學生?！?/span>兒子耐心解釋：“每個人見識世界的方式......”剛說了一句，就被父親狠狠打斷教訓：“莫狂躁，這樣不好?！?/span>兒子聽后苦笑著說：“我們能不能好好聊天?！?/span>父親立馬板著臉訓斥：“你這樣會讓人討厭，誰都不喜歡。”兒子忍著怨氣，繼續(xù)嘗試溝通：“我想有自己的人生，不想你給我安排好人生?！?/span>父親聽到孩子的訴求居然是在反對，直接表示：“不能聊就不要說了?！?/span>孩子終于難以忍受，情緒崩潰地道出：“我是你兒子，你能不能聽我說話.......”現(xiàn)實生活中，這樣的家庭相處模式不在少數(shù)：父母全然無視孩子的訴求，家里充滿著長久的內(nèi)耗，親子關(guān)系長期處于“高壓”狀態(tài)下，只要出現(xiàn)一點風吹草動，便可毀于一旦。
而在這樣的原生家庭中長大的孩子，要么和父母漸行漸遠，要么心里的那根弦始終緊繃著，遲早有一天會突然斷裂。
教育最大的危險就是，家庭已經(jīng)“病了”，父母卻一無所知，還把所有的錯都推給孩子。上海地鐵里，一位媽媽帶著孩子，孩子身上背著大包小包的資料，手上還提著樂器。媽媽因為孩子不聽話，當著大庭廣眾之下，一邊責備他“滿腦子只想著玩”，一邊含淚掌摑。很多人見此情形都無奈的表示，這么小的孩子想玩很正常，無論怎樣，都不能當著這么多人的面打孩子，而且還是打臉。有時候，看似做錯事情的是孩子，但真正焦慮的實則是父母。父母接受不了孩子的平凡，在過高期望值下，自己進入了無休止的內(nèi)耗，也讓孩子背上了沉重的枷鎖。今年高考成績出來后，一位網(wǎng)友分享了身邊人的親身經(jīng)歷：表妹高考總分考了620分，卻被她的母親罵了一下午。只不過是因為高考估分時，表妹估了670分，她的母親便四處去跟親戚炫耀，西交大等好大學隨便選。可最終因為這50分之差，讓她的母親覺得丟了臉，虛榮心得不到滿足，也因此對孩子多年寒窗苦讀的努力成果視而不見。這兩個真實案例，讓我不禁想起心理學家李玫瑾曾得出的一個看法：孩子的每一種心理或行為問題，都和父母的行為有關(guān)，和父母的教育方式有關(guān)?！?/strong>
父母解決問題的方式，影響著孩子看待世界的格局。
父母把什么樣的人生態(tài)度傳遞給孩子，孩子的未來就會成為一個什么樣的人。父母用平和、積極、贊揚澆灌孩子的成長環(huán)境，孩子自然會成長為一個溫柔、樂觀、自信的人。一個家庭里，不要因為環(huán)境出了問題，更不要為了完成父母自身的高期待，就把孩子逼到“無路可退”的境地。永遠不要忘了：斤斤計較的家庭，難以養(yǎng)出內(nèi)心強大的孩子。充滿松弛與愛的家庭，情緒穩(wěn)定的父母，才能教育出陽光健康的孩子。 03
孩子出不出色，
如果母親常說'你真蠢’，那你就是蠢；如果父親常說'你真沒用’，那你就一定沒用?！?/strong>
的確如此。溝通方式的不同，注定會造就不同的教育果實。
成功的教育，離不開正確的說話方式，離不開積極的教育引導(dǎo)，離不開父母的高質(zhì)量陪伴。他上學那會兒，每次回到家里，母親都會告訴他：“兒啊，我想讓你成為一個快樂的傻子。”年幼時的他不懂母親的話究竟是何含義，也無法理解母親為何會期待自己成為一個快樂的傻子。“媽媽是希望你別失眠、好好吃飯、頸椎不疼.....當個快樂的傻子就挺好?！?/span>
細想來，或許這些期許也是天下大多數(shù)父母的心愿，祈盼孩子能夠健康快樂。
所謂“出色”二字，一定是建立在“身心健康”的基礎(chǔ)上。孩子是否能成長的“出色”，首先要看他成長為一個“內(nèi)心富足”的人，而這些，正是與父母的說話方式息息相關(guān)。教育路上，這3句話，寧愿爛在肚子里，也不要對孩子說：（1）不耐煩的埋怨：“都是因為你，我才這么辛苦”“如果沒有你，我也不會過今天這樣的生活”把所有的罪責都歸咎給孩子，只會讓孩子積攢越來越多的負能量和愧疚感。從現(xiàn)在起，別再把苦水傾倒給孩子，你有多少正能量，孩子就有多大的積極性去面對學習和生活。（2）習慣性的貶低：“你怎么那么笨”“我怎么生出你這樣的廢物”。不要因為孩子做錯了一道題，就質(zhì)疑他做錯了人。你的每一句打壓和否定，都會在孩子的心里形成暗示作用，終有一天會變成事實。（3）無休止的比較：有多少人從小是在“別人家孩子”的陰影中長大，久而久之看不到自己身上的光，活得越來越自卑。每個孩子都有不完美，但每個孩子也都有屬于自己的閃光點，重點就在于，父母是否有一雙發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)秀之處的眼睛。“不要對青少年過于苛刻，要有耐心靜待一個個體的成熟?！?/span>
真正有遠見的父母，早已學會了這4件小事，用愛和耐心好好陪伴孩子成長：
（1）戒掉任何形式的語言暴力：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。請管好自己的“刀子嘴”，停止所有方式的“誅心”，好好說話，正確溝通，驅(qū)散孩子生命中的陰霾。（2）尊重和保護孩子的人格尊嚴：別再打著“為你好”的名號，替孩子做完人生的所有選擇，不要把自己的夢想和不切實際的期許強加給孩子，不要當眾辱罵毆打孩子。教育的前提是尊重，尊重孩子是一個獨立的人；記得多聽一聽孩子的心聲。（3）毫不吝嗇口頭的鼓勵和贊揚：孩子成績進步時，多一點贊許；孩子成長過程中，多一些肯定。讓孩子明白：“我們對你的愛，是無條件的，在我們心里，你永遠是最棒的?！?/span>（4）教育孩子的同時，不忘自身的修行：教育的過程，也是父母成長的一場修行。訓斥孩子的同時，別忘了反思自身有沒有同樣的問題。唯有自身先成為合格的父母，才能養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。“我認為教育現(xiàn)在最大的問題，不是怎么教育孩子，而是怎么當父母。”
父母對了，孩子自然就對了。
父母修正好言行，耐心、用心陪伴孩子，他們自會一路光明的走向未來。點亮【在看】，與所有父母、孩子共勉。
作者：枳為橙，來源：中學生聽書（ID：tingshu2018），中小學免費有聲平臺，聽海量必讀名著、必背古詩詞，歡迎關(guān)注。
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