大兒子進入高一不到半年，就讓我這個老媽只剩下心疼了。大寶就讀的是我們這個十八線小城市的縣級重點高中實驗班。師資力量和教育資源和大城市相比肯定是天差地別，還好我們這個小城市的教學(xué)成績在全省也是名列前茅。
看看大寶的作息時間：周一到周五，六點半到校，要五點五十分起床快速洗漱吃早餐，然后坐車去學(xué)校；中午午休兩小時；下午兩點到晚上十點，上課加自習(xí)，中間只有二十分鐘的晚飯時間。周六早上七點到校，其余時間同上。周日下午休息四個小時，用于孩子們個人衛(wèi)生打理，其余時間和以往一樣。放學(xué)回家十點二十分，一邊吃點水果一邊和我還有二寶聊天。今天哪科小考成績特別好了；今天因為上課打盹被老師發(fā)現(xiàn)而挨了老師一頓戒尺了；某某同學(xué)談戀愛了；老師上課講了什么有趣的笑話。這些，孩子都會和我分享。吃完水果聊完天，基本快十一點了，大寶開始學(xué)習(xí)到十二點，然后睡到凌晨三點，繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)到四點多再睡個回籠覺。每個月只有月末有兩天假期，你說這樣的學(xué)習(xí)強度哪個當媽的不心疼？也許你要說了，多正常點事啊，我家孩子在初中就已經(jīng)這樣了?？赡阒牢壹液⒆右恢倍际欠硼B(yǎng)模式啊，在小學(xué)，我的要求僅限于上課認真聽，課后作業(yè)認真完成。我給孩子灌輸?shù)氖?，不要求你第一第二，小學(xué)該學(xué)會的知識掌握了就好。畢竟孩子還小，認識不到學(xué)習(xí)的重要性，而且男孩子又貪玩兒。我只要他在能夠理解學(xué)習(xí)重要的時候，不會因為基礎(chǔ)差而跟不上課程就行，在孩子小學(xué)我的要求就是這樣簡單。
剛上初中，大寶就給了我一個驚喜，入學(xué)考試成績在二百多學(xué)生中排名五十，雖然不是重點中學(xué)，但我還是挺意外的?，F(xiàn)在想想我當初對孩子的要求真的是不高。兩個月后的期中考試，一下沖到年級第七，這就不能用意外來形容我當時的心情了！由于那時大寶是住校，我對他的學(xué)習(xí)情況并不了解，我不知道他成績的取得是因為自己努力的結(jié)果，還是靠著那一點小聰明。給班主任老師打電話了解情況，老師說：“這孩子別的方面都好，就是學(xué)習(xí)上太懶，作業(yè)能認真完成就不錯了，剩下的多一點精力都不用?！蔽液秃⒆訙贤ǎ骸皟鹤樱瑡寢屨鏇]想到你的成績提高得這么快?！贝髮殻骸澳鞘悄愕凸懒四銉鹤拥膶嵙?！”我開始套話：“你覺得你現(xiàn)在是努力學(xué)習(xí)取得的成績嗎？”“努力學(xué)習(xí)？還行吧，不能說一點都沒努力，努力了一點點?！彼\實回答。我馬上信心爆棚：“行啊兒子，沒怎么努力進步都這么快，那你還有很大的提升空間嘛，只要你努力，第一都不是事兒，媽媽看好你！”“媽，你對我要求是不是太高了點？還是我成績提升得有點快，才讓你的要求越來越高？”我糾正道：“兒子，媽媽不是不滿足地對你要求越來越高，我是在你能力范圍內(nèi)要求你努力提高自己，我要的是你努力的態(tài)度和過程，這是重點，而不單單是結(jié)果！相反，如果你已經(jīng)竭盡所能去努力，而成績哪怕倒數(shù)，我也不會指責你，因為你已經(jīng)全力以赴了！”就這樣大寶在整個初中成績一直穩(wěn)定地保持在年級前十。
孩子讀到初三，我決定陪讀，畢竟孩子進入青春期了，有太多的不確定性，不能象斷了線的風(fēng)箏，飄在你目光追隨不到的地方，那樣太沒有安全感！我不是非要掌控孩子，但在孩子沒有完全的分辨是非能力的時候，我要能清楚地掌握他的所有思想動態(tài)，在我目之所及的地方隨便翻騰，不會偏離軌道就好！說了這么多，不是想炫耀自己的教育，也不是想秀秀孩子的優(yōu)秀，我知道以我孩子的成績，在一二線城市，隨便一抓一大把，但我已經(jīng)很知足，但這種滿足不能讓孩子知道。任何事情的成功，都不能生搬硬套地復(fù)制到另一件事情上，包括教育，因為孩子是不同的，父母是不同的，老師是不同的，成長環(huán)境也是不同的，所以作為育人的主要方——父母，更重要的是掌握孩子所有思想動態(tài)！摸石頭過河，見招拆招了。正因為這樣，所以才讓我們對結(jié)果有了更多的期待，不是嗎？
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