家長會先是語文老師通報(bào)語文期中考試的成績，全班50個人，90分以上的有27人，這27人中沒有女兒的名字，我偷偷溜眼掃了一下，被念到名字的家長，都面露欣慰之色。沒有被念到名字的家長，都神色凝重，我也是這些神色凝重家長中的一員。
緊接著數(shù)學(xué)老師和英語老師也分別念了考試成績，女兒的考試成績依舊平平。
班主任和各科老師都著重表揚(yáng)了幾個學(xué)習(xí)成績好的孩子，這些孩子的名字被多次提到，老師把他們的作業(yè)、筆記拿出來展示。我也忍不住由衷稱贊，確實(shí)很棒，不光字寫得整齊漂亮、讓人賞心悅目，而且邏輯清晰、觀點(diǎn)新穎獨(dú)到有深度。這要是我的孩子該多好啊！看看別人家孩子，再對照自己家孩子。孩子不如別人，往往比自己不如別人更讓父母受不了。這種心塞的感覺，唉，不說了，你懂的。
這幾位學(xué)霸的家長，也都上臺作了演講，在演講中提到平時是如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣的。在老師和這幾位家長的描述中，她們的孩子不僅學(xué)習(xí)成績好，還德智體美全面發(fā)展。
其中有一位男生，不僅學(xué)習(xí)成績好，還體育好，代表學(xué)校參加區(qū)運(yùn)動會拿了田徑一等獎，這個孩子還有愛心，參加各種公益活動。
他的媽媽在上臺演講中提到，她是這么培養(yǎng)孩子的：每天在接孩子放學(xué)回家后，先在車?yán)锖秃⒆诱務(wù)勑?，問一下兒子這一天的感受，有哪些開心的事，哪些不開心的事，有什么收獲和心得。
再想想自己，我在干什么？自從有了二寶后，我家女兒老早就自己獨(dú)自上學(xué)、放學(xué)。我下班回到家時，孩子早就睡覺了，早上還沒起床時，孩子已經(jīng)自己出門上學(xué)了。不覺心里愧疚萬分，我和娃她爸每天為了生計(jì)奔波已是自顧不暇，哪里還有時間每天和孩子談心？
這位媽媽說，兒子寫作業(yè)時，她就在旁邊看書，陪著兒子。
女兒寫作業(yè)的時候，我卻往往在公司加班或下班途中，擁擠推搡在密不透風(fēng)的地鐵車廂里。
這位媽媽說，她周六帶娃去圖書館看一整天書。
我家的畫面卻是：周六老公上班，我抱著二寶帶著大寶去市場買菜、洗衣服、拖地。我總不能抱著還在吃奶，動不動就哇哇哭的二寶去圖書館待一天吧，估計(jì)不出三分鐘就會被哄出來。
這位媽媽說，她周末和節(jié)假日會經(jīng)常帶孩子去騎馬、射箭、攀巖。
我只能呵呵了，這些運(yùn)動花費(fèi)都不低，作為窮人的我是心有余而力不足啊。自從有了二寶后，因?yàn)槎毿?，周末沒人看，我們就再也沒帶大寶出去旅游過，連動物園都戒了，沒時間！
還有一位學(xué)霸女生的爸爸在演講中提到，去上海旅游時，孩子在書店選了一本大部頭的明朝歷史（大部分人都認(rèn)為很枯燥的歷史書）看得津津有味，而我的孩子卻只愛刷抖音和玩游戲。不覺悲從心中來，這就是區(qū)別呀！
班主任老師說，有好幾位學(xué)霸把三國演義文言版有滋有味地看了好幾遍，書中的典故講起來頭頭是道！而我的孩子連三國演義白話版都看不懂。
別人家的孩子在朋友圈曬名著閱讀打卡，我家的孩子在朋友圈曬網(wǎng)游拿了第一名。
是不是欲哭無淚?！
天天累死累活為了這個家，為了孩子，可誰知孩子也不爭氣，不光智商比不過別人家的娃，還沒別人家娃勤奮努力。
不用等到長大后，現(xiàn)在就已經(jīng)被優(yōu)秀的孩子甩了好幾條街了。我們算是實(shí)打?qū)嵉妮斣诹似鹋芫€上。
人比人氣死人！孩子比孩子簡直讓父母感到人生無望！分分鐘想死的心都有！
想起小時候，我每次考第一時，父親那雖辛勞卻明亮含笑的眼睛。孩子就是父母的希望和動力！后來高考沒考好，父親那明亮的眼睛頓時黯淡了下來。人到中年面臨同樣的處境時，才豁然理解了父親當(dāng)時的心情。
懷二胎時，因?yàn)樯眢w原因，孕期在家休假了一段時間。這段時間，我盡量彌補(bǔ)以前上班時的沒時間、沒精力。除了照顧女兒的衣食住行，也自覺承擔(dān)起晚上輔導(dǎo)孩子作業(yè)的任務(wù)。
我也學(xué)學(xué)霸孩子的媽媽，孩子寫作業(yè)時，我在旁邊審核已經(jīng)寫完的作業(yè)。碰上錯題和不懂的地方，我就給孩子講。想想這是一個多么溫馨的畫面??！
可真實(shí)的情況是：
一道很簡單的應(yīng)用題，我苦口婆心、掰開了揉碎了，給孩子講，自認(rèn)為講得已經(jīng)很清楚明了了。講完滿眼期待的問孩子：“聽懂了嗎？”
女兒說：“不知道！”
“好，媽媽出道題給你做做，檢驗(yàn)一下，看效果如何？”出了一道類似的題，孩子依然和第一次錯得一模一樣。
看來是沒聽懂，再講一遍。問她聽懂了嗎？不吱聲。好，再出一道題。接著錯。
“你哪兒沒聽懂，告訴媽媽，我重新給你講?！?/p>
“我哪兒都沒聽懂！”女兒一臉無辜的說。
“那媽媽再給你講一遍。”
“媽，我渴了，要喝水”五分鐘過去了。
來，再講一遍?！奥牰藛幔俊薄皨?，我要上廁所”十分鐘過去了。
來做道題，又錯了。“你哪兒沒聽懂，告訴媽媽，我再給你講?！?“媽，我餓了”吃個蘋果、喝杯奶，十分鐘又過去了。
一道題講了七八上十遍，講得老母親我聲音沙啞、口吐白沫，孩子還是一臉懵逼。我這邊一本正經(jīng)、苦口婆心，她那邊搖頭晃腿、心不在焉、哈欠連天。
我的耐心和好脾氣徹底被磨沒了，氣得我捶胸頓足、怒拍桌子?！奥牪欢瑳]關(guān)系！哪兒不懂，媽媽可以給你講?？赡氵@是什么學(xué)習(xí)態(tài)度？！吊兒郎當(dāng)、心不在焉，你有在認(rèn)真聽我講嗎？”氣得我肚子疼了半宿，一整夜都擔(dān)心肚子里的二寶會早產(chǎn)。
之后又輔導(dǎo)時，十有八九到最后都得氣到肚子疼。為了肚子里二寶的安全、我只得忍痛先擱置給大寶檢查作業(yè)這項(xiàng)工作。強(qiáng)忍住，直到二寶出生，都沒敢再看大寶的作業(yè)。
在給孩子講作業(yè)的過程中，我除了懷疑自己的表達(dá)能力之外，我還在懷疑孩子的智商。
每次給孩子反復(fù)講一道題，她仍然不明白時，我的心就不由得一陣一陣抽緊，這孩子的智商或許真不是讀書的料？自我感覺自己智商還可以，不由自主的就把矛頭指向老公?！澳憧春⒆又巧屉S你了吧！你當(dāng)初就學(xué)習(xí)成績不好，到現(xiàn)在都笨笨的，害得孩子也笨笨的。我當(dāng)初真是豬油蒙了心，怎么會和你結(jié)婚？！害得我的聰明基因都被拉低了。如果再選擇一次，為了下一代我肯定不會選擇你，我一定要找一個聰明人結(jié)婚?！?/p>
娃她爸聽到我這種大言不慚的話，馬上反唇相譏。
“別不要臉了，你學(xué)習(xí)成績好？你智商高？你怎么高考還沒我考得好？”
“我那是高考發(fā)揮失常了，按我平時的成績，肯定能考得更好！”
“見過不要臉的，沒見過這么不要臉的！”
“誰不要臉？！”
“你不要臉！”
“你才不要臉呢！”
一次孩子的家庭作業(yè)輔導(dǎo)很快演變成一場家庭戰(zhàn)爭。
“我小時候挺愛看書的，為啥咱家孩子不愛看書。你天天回家就看電視，孩子根本沒有看書的環(huán)境?！?/p>
“你沒看電視？只有我一個人看？再說她看書可以去房間里看，因?yàn)樗磿?，全家人都不能看電視？?/p>
“你的手機(jī)和電腦能不能設(shè)置密碼，別老讓孩子玩游戲！”
“學(xué)校布置了手機(jī)和電腦端作業(yè)，不讓她用怎么寫作業(yè)呀？”
“那你不能限制她玩電腦和手機(jī)的時間嗎？”
“她放學(xué)回家時，我還在上班。等我下班到家都幾點(diǎn)了，我又不在，怎么限制時間？”
。。。。。。
每一次因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)而引發(fā)的討論，到最后總能準(zhǔn)確無誤的上升到夫妻雙方互相的指責(zé)上。
以前每次參加完家長會，我都會黑著臉回家，劈頭蓋臉的痛罵孩子一頓。這次參加完家長會，我仍然是黑著臉，卻沒打算回家再痛罵孩子了。
聽到優(yōu)秀家長平時對孩子的教育行為時，我感到羞愧，作為父母我做得太不夠了。我做得不夠好，孩子沒有抱怨我。孩子不夠優(yōu)秀，我又有什么理由去一味的指責(zé)她呢。
她不夠優(yōu)秀其中有很大一部分原因是我造成的呀，我沒有培養(yǎng)她養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我沒有帶她去見識這個世界的寬廣和遼闊。甚至她的智商、脾氣、秉性都是遺傳我呀。
我自己很優(yōu)秀、很出色嗎？并沒有！她沒有嫌棄有我這個平庸、差勁的媽媽，我卻要嫌棄我自己生出來的孩子平凡、普通。
己所不欲，勿施于人。
我們這輩子沒有實(shí)現(xiàn)的理想和愿望，寄希望于在孩子身上能實(shí)現(xiàn)。往往大部分事與愿違！
孩子其時就是我們的翻版，接受不了孩子的普通、平庸，其實(shí)是變相的無法接受真實(shí)的自己。
打開門的一剎那，閨女滿臉的驚恐，怯怯的問我：“媽媽，老師表揚(yáng)我了嗎？”
我勉強(qiáng)擠出一絲微笑：“老師表揚(yáng)你了?！?/p>
“真的嗎？”
孩子剛才還惶恐不安的小臉上，瞬間灑滿臉陽光。
“老師是不是表揚(yáng)我畫畫得好？今天家長會黑板上的畫和字是我和另外一個女生一起完成的。那一簇鮮花，那個漂亮的蘑菇都是我畫的?！?/p>
“是的呢！”
雖然老師并沒有表揚(yáng)她畫畫得好，可是我卻要由衷的表揚(yáng)我的女兒，在我不知道這是她畫的以前，我就盯著黑板看了好久，字寫得不錯、畫也畫得不錯！這就是她的優(yōu)點(diǎn)呀！
我的孩子雖然不愛看名著，但是她愛畫畫，她喜歡畫畫。
我的孩子雖然智商一般，學(xué)習(xí)成績一般，以后很可能上不了名牌大學(xué)，終其一生都是個普通人，甚至還沒有我和她爸優(yōu)秀，可她仍然是我愛的孩子。
她不能按我的愿望成為出類拔萃的人，就像我也沒有按我父親的愿望成為優(yōu)秀成功的人一樣。
孩子需要接受我這個不夠完美、平庸的普通人當(dāng)媽媽，為什么我卻不能接受她的不完美和平凡普通呢？
沒有父母愿意接受自己的孩子不如自己，可是事實(shí)就擺在那里，你不接受，也只能是自欺欺人，讓孩子和自己都痛苦。除了面對現(xiàn)實(shí)，沒有比這更好的辦法。
接受即改變的開始！
或許我們接受了孩子的不完美，去掉了很多強(qiáng)加在孩子身上不切實(shí)際的幻想，孩子能更輕松，父母也會更輕松。
做一個平凡的父母養(yǎng)育一個平凡的孩子，這是大部分父母和孩子的真實(shí)寫照。
而我們和孩子真正要做的是，成為一個普通老百姓，平凡又平衡的過日子。
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