培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，家長(zhǎng)怎樣用好懲罰手段？這位名校長(zhǎng)給您支招 | 校長(zhǎng)說
白宏寬，北京市京源學(xué)校校長(zhǎng)，曾獲北京市先進(jìn)教育工作者、北京市杰出校長(zhǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。白校長(zhǎng)提醒家長(zhǎng)們要樹立正確的教育觀，應(yīng)該下功夫從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣開始，學(xué)習(xí)怎樣做一位合格的家長(zhǎng)。作為孩子的第一任教師，父母要樹立正確的教育觀念，“知子”、“正己”，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，擔(dān)當(dāng)起為人父母的責(zé)任，這樣才能引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有幸福的人生。培養(yǎng)良好習(xí)慣始于“知子”“正己”“知子”即了解孩子，懂得孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，按規(guī)律辦事。0至6歲的幼兒時(shí)期是人一生中可塑性最強(qiáng)、施教最容易的時(shí)期，也是習(xí)性養(yǎng)成最重要的時(shí)期。此時(shí)，父母家人的言傳身教和為孩子營(yíng)造良好的教育氛圍、生活環(huán)境尤其重要。5、6歲至12、13歲是孩子的兒童時(shí)期，培養(yǎng)孩子端正的品行和良好習(xí)慣是這一時(shí)期最重要的任務(wù)。同時(shí)，這還是人一生中記憶力最好的時(shí)期，應(yīng)該引導(dǎo)孩子廣泛閱讀，特別是要鼓勵(lì)孩子背誦最有價(jià)值的經(jīng)典作品。13、14歲，孩子進(jìn)入少年期（青年早期）。此時(shí)的孩子知識(shí)漸開，理解力顯著發(fā)展，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)未來充滿渴望與幻想，這時(shí)應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行理想教育，培養(yǎng)孩子遠(yuǎn)大志向。此時(shí)，多讓孩子接觸先進(jìn)模范人物的事跡，閱讀偉大人物的傳記等等，樹立崇敬、效仿學(xué)習(xí)的榜樣，可以幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，堅(jiān)定人生信念以及為理想奮斗的勇氣。18歲以后，孩子進(jìn)入成年期。要逐漸步入社會(huì)，靠他自己的德行自立于世，成家立業(yè)、待人接物、事業(yè)成敗，無不依賴于其“修身”的成果，因此，長(zhǎng)輩要告誡子女養(yǎng)德立身。“正已”即以身作則。父母是孩子第一個(gè)仿效的對(duì)象，孩子則是父母的一面鏡子。家長(zhǎng)至少要在以下幾個(gè)方面給子女做出表率：一是遵守社會(huì)規(guī)范，講究公共文明。二是孝敬父母，禮貌待人。三是以積極的態(tài)度面對(duì)社會(huì)。四是打造書香門第，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)。五是養(yǎng)成健康的生活方式等。培養(yǎng)良好習(xí)慣基于正確的教育觀念家長(zhǎng)應(yīng)該遵循這樣六個(gè)教育觀念一、學(xué)會(huì)做人最重要。學(xué)會(huì)做人即品行優(yōu)良是人獲得幸福的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)一定要把教孩子學(xué)會(huì)做人放在第一位。二、樹立正確的安全觀。防范風(fēng)險(xiǎn)的最好辦法是學(xué)會(huì)抵預(yù)風(fēng)險(xiǎn)的本領(lǐng)，而非消極的回避。另外，家長(zhǎng)要為孩子上必要的保險(xiǎn)；要支持學(xué)校開展有益于培養(yǎng)創(chuàng)新精神、有利于提高生存能力的教育教學(xué)活動(dòng)。三、自己的事情自己做。讓孩子從小學(xué)會(huì)自己的事情自己做，是培養(yǎng)其生活與生存能力，使其養(yǎng)成對(duì)自己負(fù)責(zé)態(tài)度的基本方法。四、保持教育的一致性很重要。要想讓孩子順利成長(zhǎng)，家長(zhǎng)在子女教育方面要做到三個(gè)一致，分別是家庭中成年人的教育觀念和對(duì)子女的要求要一致；家庭教育與學(xué)校教育保持一致；家庭教育的思想、理念與社會(huì)倡導(dǎo)的主流價(jià)值觀要一致。五、給孩子留下自主發(fā)展的時(shí)空。學(xué)校和家長(zhǎng)要達(dá)成共識(shí)，給學(xué)生留下了解社會(huì)、深入思考、動(dòng)手實(shí)踐、健身娛樂的時(shí)間，尊重孩子的健康情趣，培養(yǎng)孩子自主發(fā)展的能力，教孩子學(xué)會(huì)自主支配時(shí)間，自主安排學(xué)習(xí)。六、人人能成才，關(guān)鍵在于找到適合孩子發(fā)展的道路。根據(jù)孩子的資質(zhì)，選擇適合孩子的學(xué)業(yè)和成才之路應(yīng)該成為每個(gè)家長(zhǎng)的明智之舉，這樣子女的成才率高，生活也會(huì)變得快樂和幸福。培養(yǎng)習(xí)慣有六個(gè)重點(diǎn)，即：日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵守規(guī)則的習(xí)慣、鍛煉身體的習(xí)慣、計(jì)劃做事的習(xí)慣、閱讀的習(xí)慣。培養(yǎng)良好習(xí)慣，有五個(gè)最基本的方法：第一，從每日生活中最簡(jiǎn)單、最普通的事情做起。第二，家長(zhǎng)以身作則，給孩子做出榜樣。上面這五項(xiàng)中，家長(zhǎng)的以身示范和正確恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲最重要，也最有效。小孩子學(xué)習(xí)做事一是看家長(zhǎng)怎樣做，他去模仿，因此模仿對(duì)象的水平很重要；二是從家長(zhǎng)的態(tài)度中體會(huì)什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。家長(zhǎng)的獎(jiǎng)懲就是在給孩子一個(gè)是非標(biāo)準(zhǔn)，所以要謹(jǐn)慎。最后，要提醒家長(zhǎng)注意的是，在良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育中，懲罰是必要的。運(yùn)用好懲罰手段要注意三點(diǎn)：一是家庭成員在態(tài)度和方法上的一致性；二是對(duì)事不對(duì)人；三是方法要適當(dāng)，要讓孩子確實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。賞罰的標(biāo)準(zhǔn)取決于家長(zhǎng)的道德和價(jià)值認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)的是非標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)系著孩子的人格發(fā)展，因此家長(zhǎng)要特別謹(jǐn)慎，經(jīng)常反省自己，不可隨意而為。作者| 白宏寬（北京京源學(xué)校校長(zhǎng)）
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