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從養(yǎng)生視角讀《蘭亭序》
從養(yǎng)生視角讀《蘭亭序》
     
             書(shū)猶藥也,可以醫(yī)愚,亦可養(yǎng)生。讀書(shū)養(yǎng)生,貴在涵養(yǎng)精神。“精神之于形骸,猶國(guó)之有君也?!憋嫡擆B(yǎng)生如是說(shuō)。若問(wèn)君王深居何處,書(shū)中自有怡神真主,書(shū)中自有養(yǎng)生明君。這是筆者躬耕書(shū)林文苑的感悟。以讀王羲之《蘭亭序》為例。由于本人長(zhǎng)期臨摹、研習(xí)其書(shū)帖,對(duì)精神養(yǎng)生,似領(lǐng)略一二。   其一,書(shū)法養(yǎng)生,追求藝術(shù)美感。古住今來(lái),書(shū)法作為我國(guó)文人的基本修養(yǎng),受到普遍重視?!短m亭序》是王羲之書(shū)法的代名詞,被譽(yù)為天下第一行書(shū),成為歷代書(shū)家學(xué)習(xí)取法的藍(lán)本。唐太宗對(duì)《蘭亭序》的欣賞,達(dá)到如醉如癡的程度。難怪歷代書(shū)家不遺余力臨摹之,終身追求其藝術(shù)美感,享受那圓舞曲式的輕歌曼舞氣息和節(jié)奏。   藝術(shù)美感既有快感,又不等于快感,它是一種具有愉悅感的體驗(yàn),是一種帶有傾向性的體驗(yàn)。長(zhǎng)期欣賞,能感悟其中奧妙,達(dá)到癡迷程度。或許養(yǎng)生之要義就在其中。曾國(guó)藩說(shuō):“作字以悠游自得、真力彌漫者,即樂(lè)之意也;絲絲入扣、轉(zhuǎn)折合法者,即禮之意也?!睆亩Y樂(lè)高度立論,能否解釋歷代書(shū)家長(zhǎng)壽之奧秘,尚待現(xiàn)代科學(xué)和未來(lái)科學(xué)來(lái)揭示。   其二,游樂(lè)養(yǎng)生,享受山水風(fēng)光?!短m亭序》記述了東晉永和九年,于會(huì)稽蘭亭舉行的一次大規(guī)模文人集會(huì)。序從寫(xiě)景入手,始攝山水之美:“此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流急湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次?!痹跇O寫(xiě)美景之后,作者凝煉了飲酒賦詩(shī)、暢敘幽情之雅興。接下來(lái)以仰觀、俯視的視角,把文人相聚于風(fēng)景名勝的快樂(lè),推向了更高層次:“仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也?!?nbsp;  
 以文會(huì)友、以酒助興、以山水為樂(lè),是歷代文人的心理需要,也是一種養(yǎng)生之舉。幾千年來(lái)流傳至今,其中必有其合理性。今天,各種文化交流的論壇、酒逢知己的聚會(huì)、休閑娛樂(lè)的旅游,其規(guī)模和陣容,是蘭亭聚會(huì)所不可比擬的。這說(shuō)明享受人生快樂(lè),是養(yǎng)生主題中應(yīng)有之義。不過(guò),在現(xiàn)代文明中,人們的物質(zhì)欲望過(guò)于膨脹,人與自然關(guān)系不夠和諧。筆者以為,只有真正達(dá)到回歸自然、返樸歸真的彼岸,才能在現(xiàn)代物質(zhì)文明的基礎(chǔ)上,重現(xiàn)蘭亭聚會(huì)的美景。如果不善待自然,游樂(lè)養(yǎng)生的天地會(huì)越來(lái)越狹窄。古人云:仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。讓我們普種綠色,寄情山水,悠哉游哉;讓我們善待自然,享受人生,樂(lè)哉快哉!   其三,以德養(yǎng)生,感悟人生價(jià)值?!短m亭序》第二段 發(fā)了所之既倦、情隨事遷的感概,指出了人們只顧追求名利、不知老之將至的悲哀?!爱?dāng)其欣于所遇,暫得于己,怏然自足,不知老之將至。及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣?!睂?duì)事業(yè)的執(zhí)著追求與職位的短暫性形成反差;名利的無(wú)限性與生命的有限性發(fā)生矛盾。能悟出這層涵義的人,通常已進(jìn)入鬢霜之年?!跋蛑溃┭鲋g,已為陳?ài)E,猶不能不以之興懷。況修短隨化,終期于盡?!蓖豸酥J(rèn)為,人生耀眼的光環(huán),只不過(guò)在俯仰之間一閃而過(guò),當(dāng)你后悔于昨天的執(zhí)著,再來(lái)加強(qiáng)今天的修身養(yǎng)性,也是枉然。因?yàn)槿说膲勖L(zhǎng)短決定于先天的造化。   王羲之的人生價(jià)值觀顯然帶有消極性。不過(guò)他強(qiáng)調(diào)追求功名利祿,應(yīng)不以折壽為代價(jià),這一點(diǎn)對(duì)現(xiàn)代養(yǎng)生還是有意義的。今人養(yǎng)生,應(yīng)以德為綱,努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的人生價(jià)值。養(yǎng)生不僅是為了簡(jiǎn)單的健康長(zhǎng)壽,而是富有社會(huì)價(jià)值的健康長(zhǎng)壽。   其四,怡和養(yǎng)生,探索人生真諦。人生的意義是什么?生死觀的真諦何在?這是千百年來(lái)無(wú)數(shù)文人不懈探索的至深之道。他們所發(fā)出的感嘆不外乎人生苦短、人生如夢(mèng)云云?!短m亭序》同樣沒(méi)有突破這層意境,從而嘆道:“古人云‘死生亦大矣’,豈不痛哉!……固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。后之視今,亦猶今之視昔,悲夫!”王羲之雖然指出了“一死生、齊彭殤”的荒誕性,但他畢竟未能跳出傳統(tǒng)生死觀的舊巢,視死為人生至悲至痛,并認(rèn)為世世代代萬(wàn)古不變。   探索人生真諦就要樹(shù)立正確的生死觀。而正確生死觀的至高理念應(yīng)是怡和養(yǎng)生。即:天人和合,頤養(yǎng)天年;隨遇而安,順其自然;從善而終,視死如歸。視死如歸的本意,是回到你該去的地方。它雖然帶有某些宗教色彩,但若從順應(yīng)客觀規(guī)律的角度來(lái)理解,就是科學(xué)的養(yǎng)生觀。人們以科學(xué)養(yǎng)生觀指導(dǎo)養(yǎng)生實(shí)踐,各種養(yǎng)生行為就會(huì)如嵇康所說(shuō)“形恃神以立,神須形以存。”否則,若養(yǎng)生理念錯(cuò)亂,就會(huì)“神躁于中而形喪于外,猶君昏于上而國(guó)亂于下也?!?nbsp;
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