文丨福林媽咪
“媽媽，咱家有多少錢？”
遇到這種問題，很多父母是這樣回答的：
“天天問這干啥，學(xué)你的習(xí)去?！?/p>
“咱家沒有多少錢，所以你要努力學(xué)習(xí)賺大錢。”
“咱家的錢是爸爸媽媽的，跟你沒有關(guān)系，別亂打聽了?！?/p>
“咱家有錢啊，以后這些錢都是你的?！?/p>
父母的回答大多就是這些了，不是告訴孩子家里有錢，就是告訴孩子家里沒錢，不管回答的到底是真的還是假的，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是父母的回答對(duì)孩子會(huì)造成什么影響。
如果是告訴孩子家里窮，言語中透露出家里的不易，那么孩子的內(nèi)心可能會(huì)產(chǎn)生自卑的心理，和同齡人在一起的時(shí)候這種自卑心理就會(huì)更加強(qiáng)烈，不敢和他們出去玩，不敢花錢，只是因?yàn)楦改刚f“家里窮”。
而如果告訴孩子家里有錢，孩子可能會(huì)對(duì)自己的家庭產(chǎn)生得意洋洋的情緒，想買什么就買什么，很難樹立正確的金錢觀和消費(fèi)觀，這對(duì)孩子的人生而言是有很大的負(fù)面作用的。
那父母到底該怎么回答，才能讓孩子汲取到正面的能量呢？不妨看看下面這位媽媽是怎么做的。
“媽媽，咱家有錢嗎？”
“怎么突然問這個(gè)了？”
“我和朵朵看上了一個(gè)玩具，很好看，我想買回來。”
“有沒有錢買玩具我不知道，一個(gè)月一共這么多錢，我們算一算我們這個(gè)月要花的錢，如果有剩余的夠你買，我就給你買?！?/p>
女兒一聽很高興，爸爸媽媽每個(gè)月工資那么多，肯定花不完，然后女兒和媽媽開始認(rèn)真的算了，最后將所有的支出一減，只剩下200多塊錢。
女兒很震驚，媽媽說：“你以為我們的錢很多對(duì)不對(duì)，但其實(shí)除了固定存款，我們?nèi)粘ｉ_支、隨份子、買衣服還有給你的零花錢，加起來零零碎碎的也就剛剛好。不過對(duì)于你非常想要的東西，媽媽也可以從其他地方給你擠出來的，不會(huì)讓你受委屈的。
我們家是不窮，但是花錢也有有度，因?yàn)殄X不是大風(fēng)刮來的。你想要買什么也可以，因?yàn)閶寢尳o你預(yù)留的也有一份，但是花完可就沒有了?！?/p>
聽了媽媽的這番話，女兒說：“我以后也要把我的零花錢記賬，這樣我以后想要買啥也能從我的零花錢里面扣了。”
很多時(shí)候，父母都不會(huì)讓孩子知道家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，但其實(shí)對(duì)于孩子金錢觀和消費(fèi)觀的培養(yǎng)，讓孩子參與到家庭的財(cái)政狀況是最有效的。
一方面孩子可能從家庭消費(fèi)的情況中，知道什么是該花的，什么是不該花的，讓孩子對(duì)金錢的認(rèn)知不再是單一，而是多元的，同時(shí)還能引導(dǎo)孩子的消費(fèi)觀，不至于讓孩子小小年紀(jì)養(yǎng)成不好的消費(fèi)習(xí)慣。
另一方面就是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，從小跟著媽媽學(xué)著花錢，對(duì)于自己的零花錢也能有一個(gè)很好的把握，這對(duì)孩子而言，是學(xué)理財(cái)很好的途徑。
下次父母再遇到類似的問題，別就知道隨便敷衍孩子幾句，仔細(xì)想想孩子問題里的問題，在教育孩子方面你會(huì)進(jìn)步一大步。
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