今年是大年初四，春節(jié)假期已經(jīng)過(guò)去了一大半。小朋友們除了在假期里吃好、喝好、玩好，和全家人團(tuán)聚之外，一定還有些別的收獲，對(duì)不對(duì)？
沒(méi)錯(cuò)，就是腰包里鼓鼓的壓歲錢！
現(xiàn)在孩子的壓歲錢可不能和小編小時(shí)候比了——那時(shí)候拿上十塊八塊的，捂兜里買鞭炮糖果美著呢！而現(xiàn)在，隨著生活水平的不斷提高，孩子一個(gè)春節(jié)的壓歲錢幾百上千很普遍，過(guò)萬(wàn)的也不少。
那么問(wèn)題來(lái)了——對(duì)于孩子的這筆收入，應(yīng)該怎么處理比較合適呢？
家長(zhǎng)：充公、儲(chǔ)蓄、投資
小編在周圍問(wèn)了一大圈，爸爸媽媽們的用法大致分為三類：
1、 充公。孩子收壓歲錢，但大人送出去的也不少，所以孩子的壓歲錢直接計(jì)入了家庭收支序列。
2、 儲(chǔ)蓄。每年把孩子的壓歲錢存進(jìn)銀行，計(jì)劃未來(lái)作為孩子的教育基金。
3、 投資。這樣的家長(zhǎng)一般有著較強(qiáng)的投資理念，會(huì)把孩子的壓歲錢買入各種基金、股票。
專家：尊重孩子意愿 分年齡階段處理
對(duì)于年齡小、對(duì)錢完全沒(méi)概念的孩子，家長(zhǎng)代為全權(quán)處理，沒(méi)什么關(guān)系。
如果孩子在5歲以上，就要和孩子商量了。完全不顧孩子意愿，甚至在孩子很抗拒的情況下“強(qiáng)行充公”，會(huì)損害孩子對(duì)爸爸媽媽的信任感，也不利于培養(yǎng)孩子健康的金錢觀。
在歐美等國(guó)家，普遍認(rèn)同的觀念是：5到12歲是兒童理財(cái)觀念培養(yǎng)時(shí)期。因此家有這個(gè)年齡段的孩子，父母何不趁著春節(jié)的壓歲錢，給予孩子財(cái)商培育？
引導(dǎo)孩子正視壓歲錢
壓歲錢雖然不是孩子勞動(dòng)所得，卻是他的身份所得，支配權(quán)要尊重孩子意愿，但也要讓他們明白：
長(zhǎng)輩給你壓歲錢，是為了表達(dá)對(duì)你的祝福和鼓勵(lì)，是希望這筆錢能夠?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)和生活有一定的幫助。長(zhǎng)輩的每一筆錢都是勞動(dòng)所得。雖然只是幾張紙鈔，但每一分錢都是長(zhǎng)輩們通過(guò)辛苦工作換來(lái)的，要讓孩子了解這幾張紙鈔背后的價(jià)值。
通過(guò)這樣的引導(dǎo)，讓孩子理解金錢和勞動(dòng)之間的關(guān)系，培養(yǎng)起對(duì)金錢的正確觀念。
和孩子一起進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃
孩子有權(quán)自己管理壓歲錢，不等于全都交給他們?nèi)斡商幚?。家長(zhǎng)不妨先問(wèn)問(wèn)孩子打算如何處理這筆錢，去了解孩子的想法，再給予一些指導(dǎo)。以下這幾件事，都可以幫助孩子建立理財(cái)規(guī)劃意識(shí)：
Tips1
帶上孩子一起去存錢或花錢
對(duì)五、六歲或者小學(xué)低年級(jí)段的孩子，父母可以主動(dòng)和他們談?wù)搩?chǔ)蓄這件事，這會(huì)讓他覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，父母愿意和他討論大人的事了。
當(dāng)孩子聽懂了，表示要把壓歲錢存起來(lái)，父母不妨繼續(xù)和他們商量是全部存，還是存一部分？并說(shuō)清楚不同的選擇各有什么好處。當(dāng)達(dá)成一致意見(jiàn)以后，可以帶著孩子一起去銀行開戶，讓孩子了解"銀行"和"儲(chǔ)蓄"是什么。如果孩子想要買東西，最好也先商量好花多少？然后帶孩子去商場(chǎng)或超市，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)“價(jià)格”以及“價(jià)格比較”這些知識(shí)。
Tips2
讓孩子懂得“想要”和“必要”
小學(xué)三、四年級(jí)以上的孩子，對(duì)金錢的意識(shí)已經(jīng)有了，很可能會(huì)提出想買一些大件的、較昂貴的東西。這時(shí)候，家長(zhǎng)就要引導(dǎo)兩個(gè)概念：“必要的”和“想要的”。鼓勵(lì)孩子把想要買的東西都說(shuō)出來(lái)，幫助他做一個(gè)列表，引導(dǎo)他自己想好哪些東西現(xiàn)在必須要買，哪些東西可以以后再買，這能讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)金錢的使用有度。
例如，孩子提出要一個(gè)手機(jī)或者iPad，家長(zhǎng)可以列出要手機(jī)或者iPad的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，引導(dǎo)孩子去思考“必要的”"和“想要的”，并作出判斷。在這個(gè)過(guò)程中，還要讓孩子明白"延遲消費(fèi)"，學(xué)會(huì)控制自己的欲望。
Tips3
將壓歲錢使用和孩子的成長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)
當(dāng)孩子再大些，小學(xué)五、六年級(jí)，父母最好引導(dǎo)孩子把壓歲錢和自己的教育、成長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)。比如先存起來(lái)作為他新學(xué)期報(bào)興趣班、添置一直夢(mèng)想的各種新裝備的儲(chǔ)備資金，或者是參與暑假里的夏令營(yíng)、外出旅游等未來(lái)活動(dòng)的資金。這樣，孩子就可以把金錢和自己的成長(zhǎng)、夢(mèng)想聯(lián)系起來(lái)，這也是鍛煉孩子自控能力和責(zé)任感很重要的一部分。
Tips4
讓孩子學(xué)會(huì)“儲(chǔ)蓄”和“計(jì)劃”
等孩子上了初中或者高中，家長(zhǎng)就可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)計(jì)劃金錢，并且按照計(jì)劃來(lái)實(shí)施了。這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)能夠掌握把壓歲錢分成不同的部分，每一部分對(duì)應(yīng)不同的消費(fèi)領(lǐng)域。孩子列出計(jì)劃，父母在整體上提合理意見(jiàn)即可。對(duì)于高中生，除了引導(dǎo)正確消費(fèi)，還可以鼓勵(lì)做些理財(cái)，如存款、基金或股票。
父母適度放權(quán)壓歲錢，可以孩子不僅從壓歲錢中感受到長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)和厚望，更能夠在合理把握壓歲錢的過(guò)程中，開啟孩子的財(cái)商之門。這個(gè)春節(jié)，我們一起加油哦。
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