名篇名句默寫一
（新高考Ⅰ卷）
1.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）關(guān)鍵時刻，無數(shù)“逆行者”用大愛樹起豐碑，我們可以用司馬遷《屈原列傳》中“____，____”兩句贊美他們可比日月的精神。
（2）林庚在《說“木葉”》中指出詩歌語言具有暗示性，詩歌中的形象往往包含著豐富多彩的意蘊。同樣是寫猿，李白《蜀道難》中“_____”借猿類善于攀爬的特點極言蜀道之高險，白居易《琵琶行》中“_____”則以其叫聲襯托被貶江州的凄涼心境。
（3）在中國古代文人眼里，“云”沒有塵俗之氣，它閑靜平淡，成為人們超脫塵累、追求閑適自然心性的外化介質(zhì)，如“_____，_____”兩句。
2.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）魏征在《諫太宗十思疏》里，用“______________ ，_______________”兩句，從能與德兩個方面提出了自己對于選拔與任用官員的建議。
（2）李白《蜀道難》善于運用神話典故，以“_________________”交代蜀道開辟之艱難，以“_________________”表現(xiàn)蜀道山峰之高峻。
（3）在“荷香清韻”詩會上，小剛準備改編含有“芙蓉”的詩詞來串燒歌曲，他可以引用古人的名句“______________ ，_______________”。
3.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）陶淵明在《歸去來兮辭》中說自己的心靈已被形體役使，接著用“____________，____________”兩句寬慰自己及時調(diào)整還來得及。
（2）高適《燕歌行》中“____________，____________”兩句，通過直接描寫思婦和征夫分別后的思念，側(cè)面折射出戰(zhàn)爭的殘酷。
（3）“卷”字因其往往體現(xiàn)出力量感，所以常被古詩文用來描寫江河，以顯浪濤磅礴之勢，比如“____________，____________”。
4.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）李白的《夢游天姥吟留別》中“________________，________________”與《蜀道難》中的“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”在寫水勢浩蕩方面有異曲同工之妙。
（2）好戰(zhàn)必亡，而忘戰(zhàn)也必危。南宋詩人林升《題臨安邸》中寫道：“暖風熏得游人醉，真把杭州作汴州。”辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“________________，________________”也有類似的擔憂。
（3）古人常常將山水融于一圖，如“________________，________________”，山水縱橫交疊，增強了面面的空間感。
5.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）青年肩負著時代使命，責任重大，應當以《論語·泰伯》中曾子所說的“________________，________________”自勉。
（2）《阿房宮賦》用“六王畢，四海一”描寫秦始皇滅六國統(tǒng)一天下，《過秦論》中“________________，________________”也表達類似之意。
（3）黃河作為中華民族的母親河，孕育了源遠流長的中華民族文化，也成為古代詩歌中常見的意象，如“________________，________________”。
6.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）在《屈原列傳》中，司馬遷認為屈原發(fā)“怨”之聲的緣由是：“_________________，_______________，_____________________？”
（2）張若虛《春江花月夜》中，描寫月光朗照開滿鮮花的樹林，恰似細密的雪珠在閃爍，盡顯月夜花林之美的句子是：“_____________________ ”。
（3）高三以來，學習一直很努力的小剛總是在?？贾惺Ю鳛楹门笥训哪阆虢栌霉湃嗽娋鋪戆参抗膭钏?，你會想到：“_____________________，_____________________?！?/span>
7.補寫出下列句子的空缺部分。(6分）
（1）《諫太宗十思疏》中，魏征對唐太宗提出了要善于用人和納諫的策略“_______，_______”，為“貞觀之治”打下了堅實的基礎(chǔ)。
（2）蘇軾在《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中“_______，_______”兩句，形象地描繪出詩人四處奔波之后容顏的蒼老。
（3）舞龍表演是當涂縣大隴孫村春節(jié)期間重要民俗活動，古詩中也有很多對中國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動的描寫，如：“_______，_______?！?/span>
8.補寫出下列句子中空缺部分。(6分）
（1）孔子在《論語·學而》中對人們?nèi)粘ｏ嬍称鹁討B(tài)度提出要求之后，接著又對人們做事與說話的方式提出要求的句子是：“ ① ， ② ?！?/span>
（2）歌曲《奉獻》以“長路奉獻給遠方”中的“長路”意象來書寫游子對故鄉(xiāng)的思念之情，《涉江采芙蓉》中類似的句子是：“ ③ ， ④ ?！?/span>
（3）小剛在向外國友人介紹古詩文中對音樂的側(cè)面描寫時，可以引用的句子有：“ ⑤ ， ⑥ ?！?/span>
9.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）荀子在《勸學》中說，把筆直的木頭制成車輪，即使又經(jīng)風吹日曬，結(jié)果也“____________”，原因是“_________”。
（2）古詩常有“以闊境顯孤?！钡膶懛?，杜甫在《登岳陽樓》中，先以雄健筆力描寫洞庭湖的闊大景象，接著以“_________，_________”兩句描寫了自己孤苦凄愴的生活處境。
（3）“中原”指黃河中下游地區(qū)，古代詩詞中常借它表示收復失地的情懷，如“____________，_________”。
10.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）杜牧的《阿房宮賦》中用來形容焚燒椒蘭和宮車經(jīng)過情形的語句分別是“________”和“________”。
（2）李煜的《虞美人》中運用今昔對比，借故國宮殿的變化來抒發(fā)物是人非、山河變色感慨的兩句是“_______________，________________”。
（3）小剛來到蓮湖公園散步，看見湖中荷花綻放，婀娜多姿，荷葉田田，一望無際，不禁想起古人的詠荷名句“_______________，________________”。
11.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）賈誼《過秦論》中“_______________，_______________”兩句寫秦統(tǒng)一天下后采取的文化措施。
（2）研究中國音樂史，有時也可以參考古典詩歌，如《錦瑟》中“_____________”一句指出了瑟的弦數(shù)，《李憑箜篌引》中“_______________”一句說明了箜篌的弦數(shù)，這些都是對唐代樂器真實的記錄。
（3）“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰”，宋玉的這首詩作開啟了中國古典詩歌的“悲秋”先河，后代文人深受其影響，創(chuàng)作了很多通過描繪秋景來表達悲秋之情的句子，如“_______________，_______________”。
12.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）《夢游天姥吟留別》中，李白由夢境忽然驚醒后，發(fā)現(xiàn)“_____________，_____________”，置身現(xiàn)實中的他不由感慨世間歡樂如同夢中幻境。
（2）魏征在《諫太宗十思疏》中，以“木”“水”設喻，指出若要樹木生長得好，泉水流得遠，一定要“_____________”和“_____________”。
（3）每年春節(jié)，小剛家都會有親朋來拜年，親朋舉杯暢飲之時，小剛常吟誦一些帶“酒”的古人詩句助興，比如“_____________，_____________”。
13.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）《靜女》中，男子滿心期盼來到城角赴約，女子卻“__________”，這令男子焦急不已，“__________”。
（2）蘇軾在《赤壁賦》借“___________，__________”兩句描繪秋風微拂下的秋江，表現(xiàn)自己怡然平靜的心境。
（3）小文同學特別喜愛“芙蓉”這一古典意象，她漫步校園，看到搖曳生姿的一池芙蓉，不禁吟誦起古人的詩詞名句“__________， _____________”。
14.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）在“停課不停學”期間的云班會上討論“學習和思考的關(guān)系”，你想強調(diào)學習重要性，可以引用《荀子·勸學》中的“____________________，____________________”。
（2）杜牧在《阿房宮賦》中“____________________，____________________”兩句用假設的語氣發(fā)表議論，說明六國國君不夠愛民是被秦滅國的根本原因。
（3）《赤壁賦》中蘇軾抒發(fā)人生短促無常的感情的句子是“______________，_______________”。
15.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）《赤壁賦》中，寫江上水汽彌漫，天光水色連成一片的句子是“_______________，_______________”。
（2）《桂枝香·金陵懷古》的上片中，“_______________，______________”兩句描寫了船浮鳥飛、動靜相宜的長江夕景，句式整齊，色彩明麗。
（3）“道”是古人普遍的精神追求，古詩文中表達求“道”的句子有很多，請寫出兩句：“_______________，______________”。
16.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）高適《燕歌行·并序》中，“____________________，____________________”兩句虛實結(jié)合，將戰(zhàn)場上衛(wèi)士的辛勤戍守與家中妻子的思念之苦表現(xiàn)得淋漓盡致。
（2）蘇洵在《六國論》中指出燕雖小國卻后亡的原因是“____________________”，趙國自毀長城，“____________________”導致武力抵抗不能延續(xù)到最后。
（3）小剛在設計新版話劇《梁祝》的人物臺詞時，為了表現(xiàn)男女主人公忠貞不渝的愛情，能夠引用的詩詞有“____________________，____________________”。
17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）《論語·衛(wèi)靈公》中，孔子認為“恕”這種品質(zhì)是要用一生的時間去踐行的，“恕”就是要做到“________，________”。
（2）李白《夢游天姥吟留別》描繪了天姥山上仙人的世界，其中“________ ”描寫的是仙人的衣著以及騎乘，“________”則反映了仙人人數(shù)之多。
（3）暑假研學游同學們登上了長城，汪老師請同學們朗誦兩句有關(guān)長城的詩詞，小剛不假思索地朗誦道：“_____________，____________”。
18.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）諸葛亮的事跡常常成為詩人們抒發(fā)情感的載體，如杜甫《蜀相》中有“____________，長使英雄淚滿襟”，陸游《書憤》中有“______________，千載誰堪伯仲間”的詩句。
（2）《歸去來兮辭》中陶淵明用“__________，___________”兩句自然形象地概括了自己的入世和出世，對仕宦道路做了適當?shù)目偨Y(jié)。
（3）古之學者必有師?！墩撜Z》中孔子的擇師標準和《師說》中韓愈的擇師標準分別是“_________________”和“________________”。
19.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）個人的力量雖然有限，卻能做到很多看似不可能的事，這離不開外物的幫助，正如荀子《勸學》中所說“____________，____________”。
（2）《諫太宗十思疏》中，“____________”一句說統(tǒng)治者在憂患中時往往治績顯著，而《五代史伶官傳序》中“____________”一句揭示了產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。
（3）詩人從時間和空間兩個維度描寫景物，可以讓讀者在時空交錯中獲得獨特的審美體驗，唐宋作品中常用這種“時空對舉”的手法表達悲慨國家或個人命運的主題，如“____________，____________”。
20.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）《歸園田居》中的“________,________”集中描寫詩人做官時的心情，連用兩個相似比喻，又是對仗句式，強化了厭倦官場生活，向往田園生活的情緒。
（2）蘇軾在《赤壁賦》中，描寫曹操軍隊攻破荊州后順流而下的軍容盛狀的兩句是“________,________”。
（3）自古以來，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季節(jié)。借助秋景表達內(nèi)心悲傷的詩句不勝枚舉，如“________,________”就寫出了秋天的凄清。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
21.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《勸學》中開頭連用幾個比喻強調(diào)了學習的重要作用，并順勢推論出結(jié)論，強調(diào)學習并不斷省察自己重要性的兩句是：“ ， 。”
（2）朱自清在《荷塘月色》結(jié)尾處“猛一仰頭，不覺已經(jīng)是自己的門前”,以此表示自己在獲取短暫“安靜”后不得不回歸殘忍現(xiàn)實。同是夜游的蘇軾則自適太多，從他《赤壁賦》中“ ， ”的結(jié)束出游的方式也能夠看出。
（3）“馬”作為古代重要的交通工具，經(jīng)常出現(xiàn)在唐宋詩詞中，和其他意象組合成一個意境，成為古代文人墨客抒發(fā)情感的重要意象，如“ ， ”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
22.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）張孝祥在《念奴嬌·過洞庭》中寫自己任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚船的兩句是“ ， ”。
（2）陶淵明在《歸去來兮辭》中寫歸家心切，問路于行人的兩句是“ ， ”。
（3）走在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上，我們可用古人的“ ， ”這兩句話來勉勵自己：做事要有始有終。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
23.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《諫太宗十思疏》中提醒唐太宗：歷代帝王中有好開局的很多，然而“ ”；這并非因為創(chuàng)業(yè)易而守業(yè)難，而是因為其人一旦得志“ ”，最終導致民心背離。
（2）自古以來，中華民族就有許多為了國家大義而奮不顧身的人，如高適《燕歌行》中“ ， ”兩句描寫的一群浴血奮戰(zhàn)、舍生取義而不計功名的戰(zhàn)士。
（3）舟行水上，你心情愉悅，情不自禁吟誦古人描寫此類場景的句子“ ， ”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
24.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）成語“顧影自憐”是望著自己的影子，自己憐惜自己的意思，形容孤獨失意的樣子?！蛾惽楸怼防蠲苡谩?nbsp; ， ”也形象地寫出了其孤獨的情境。
（2）《燕歌行》中，“ ， ”兩句分別運用借代和比喻的修辭手法，一實一虛，寫出了戰(zhàn)士們打仗的辛苦和家中妻子對丈夫的思念之情。
（3）山川風物，四時好景激發(fā)了文人墨客無限才情。古代許多詩詞文賦都描繪了“水天相接”的美景，這些句子意境或開闊，或唯美，或空明，如“ ， ”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
25.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《詩經(jīng)·靜女》中的男主人公對女子贈送的彤管用“ ”來贊美，對她送的黃草用“ ”來贊美，表達對女子的愛慕之情。
（2）柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的“他植者”對自己種植的樹除了早晚撫摸，往返看顧，甚至還“ ， ”，告誡人們關(guān)愛太過不利于生命的成長。
（3）洞庭湖的湖光山色極富詩情畫意，無數(shù)文人墨客為之傾倒，吟詩作賦。如唐詩宋詞中的“ ， ”兩句。
名篇名句默寫最后一練易錯25題
（新高考Ⅰ卷）
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
1.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）關(guān)鍵時刻，無數(shù)“逆行者”用大愛樹起豐碑，我們可以用司馬遷《屈原列傳》中“____，____”兩句贊美他們可比日月的精神。
（2）林庚在《說“木葉”》中指出詩歌語言具有暗示性，詩歌中的形象往往包含著豐富多彩的意蘊。同樣是寫猿，李白《蜀道難》中“_____”借猿類善于攀爬的特點極言蜀道之高險，白居易《琵琶行》中“_____”則以其叫聲襯托被貶江州的凄涼心境。
（3）在中國古代文人眼里，“云”沒有塵俗之氣，它閑靜平淡，成為人們超脫塵累、追求閑適自然心性的外化介質(zhì)，如“_____，_____”兩句。
【答案】 ①. 推此志也 ②. 雖與日月爭光可也 ③. 猿猱欲度愁攀援 ④. 杜鵑啼血猿哀鳴 ⑤. 云無心以出岫 ⑥. 鳥倦飛而知還（白云深處是仙鄉(xiāng)，石澗飛流瀑布長/啼鳥忽林澗，歸云時抱峰/天平山上白云泉，云自無心水自閑）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞有：猱、度、援、哀、岫、抱。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
2.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《諫太宗十思疏》里，用“______________ ，_______________”兩句，從能與德兩個方面提出了自己對于選拔與任用官員的建議。
（2）李白《蜀道難》善于運用神話典故，以“_________________”交代蜀道開辟之艱難，以“_________________”表現(xiàn)蜀道山峰之高峻。
（3）在“荷香清韻”詩會上，小剛準備改編含有“芙蓉”的詩詞來串燒歌曲，他可以引用古人的名句“______________ ，_______________”。
【答案】 ①. 簡能而任之 ②. 擇善而從之 ③. 地崩山摧壯士死 ④. 上有六龍回日之高標 ⑤. 涉江采芙蓉 ⑥. 蘭澤多芳草（小楫輕舟，夢入芙蓉浦）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字：簡、摧、楫、浦。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
3.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）陶淵明在《歸去來兮辭》中說自己的心靈已被形體役使，接著用“____________，____________”兩句寬慰自己及時調(diào)整還來得及。
（2）高適《燕歌行》中“____________，____________”兩句，通過直接描寫思婦和征夫分別后的思念，側(cè)面折射出戰(zhàn)爭的殘酷。
（3）“卷”字因其往往體現(xiàn)出力量感，所以常被古詩文用來描寫江河，以顯浪濤磅礴之勢，比如“____________，____________”。
【答案】 ①. 悟已往之不諫 ②. 知來者之可追 ③. 少婦城南欲斷腸 ④. 征人薊北空回首 ⑤. 怒濤卷霜雪 ⑥. 天塹無涯（驚濤拍岸，卷起千堆雪/大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞：諫、薊、濤、塹、轅。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
4.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）李白的《夢游天姥吟留別》中“________________，________________”與《蜀道難》中的“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”在寫水勢浩蕩方面有異曲同工之妙。
（2）好戰(zhàn)必亡，而忘戰(zhàn)也必危。南宋詩人林升《題臨安邸》中寫道：“暖風熏得游人醉，真把杭州作汴州?！毙翖壖病队烙鰳贰ぞ┛诒惫掏压拧分小癬_______________，________________”也有類似的擔憂。
（3）古人常常將山水融于一圖，如“________________，________________”，山水縱橫交疊，增強了面面的空間感。
【答案】 ①. 熊咆龍吟殷巖泉 ②. 栗深林兮驚層巔 ③. 佛貍祠下 ④. 一片神鴉社鼓 ⑤. 千里澄江似練 ⑥. 翠峰如簇（天門中斷楚江開，碧水東流至此回。/水何澹澹，山島竦峙。）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意重點字的寫法，“殷”“栗”“巔”“佛”“鴉”“澄”“澹”“竦”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
5.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）青年肩負著時代使命，責任重大，應當以《論語·泰伯》中曾子所說的“________________，________________”自勉。
（2）《阿房宮賦》用“六王畢，四海一”描寫秦始皇滅六國統(tǒng)一天下，《過秦論》中“________________，________________”也表達類似之意。
（3）黃河作為中華民族的母親河，孕育了源遠流長的中華民族文化，也成為古代詩歌中常見的意象，如“________________，________________”。
【答案】 ①. 士不可以不弘毅 ②. 任重而道遠 ③. 吞二周而亡諸侯 ④. 履至尊而制六合 ⑤. 君不見黃河之水天上來 ⑥. 奔流到海不復回（欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山/黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山/白日依山盡，黃河入海流/大漠孤煙直，長河落日圓）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意重點字詞的寫法，如“弘毅”“侯”“履”“渡”“仞”等。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
6.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列傳》中，司馬遷認為屈原發(fā)“怨”之聲的緣由是：“_________________，_______________，_____________________？”
（2）張若虛《春江花月夜》中，描寫月光朗照開滿鮮花的樹林，恰似細密的雪珠在閃爍，盡顯月夜花林之美的句子是：“_____________________ ”。
（3）高三以來，學習一直很努力的小剛總是在?？贾惺Ю?，作為好朋友的你想借用古人詩句來安慰鼓勵他，你會想到：“_____________________，_____________________。”
【答案】 ①. 信而見疑 ②. 忠而被謗 ③. 能無怨乎 ④. 月照花林皆似霰 ⑤. 長風破浪會有時 ⑥. 直掛云帆濟滄海（沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春/山重水復疑無路，柳暗花明又一村）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意重點字詞的寫法，如“謗”“霰”“滄”“畔”等。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
7.補寫出下列句子的空缺部分。
（1）《諫太宗十思疏》中，魏征對唐太宗提出了要善于用人和納諫的策略“_______，_______”，為“貞觀之治”打下了堅實的基礎(chǔ)。
（2）蘇軾在《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中“_______，_______”兩句，形象地描繪出詩人四處奔波之后容顏的蒼老。
（3）舞龍表演是當涂縣大隴孫村春節(jié)期間重要民俗活動，古詩中也有很多對中國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動的描寫，如：“_______，_______?！?/span>
【答案】 ①. 簡能而任之 ②. 擇善而從之 ③. 塵滿面 ④. 鬢如霜 ⑤. 千門萬戶曈曈日 ⑥. 總把新桃換舊符（遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人/玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞有：“簡”“鬢”“曈”“茱萸”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
8.補寫出下列句子中空缺部分。
（1）孔子在《論語·學而》中對人們?nèi)粘ｏ嬍称鹁討B(tài)度提出要求之后，接著又對人們做事與說話的方式提出要求的句子是：“ ① ， ② ?！?/span>
（2）歌曲《奉獻》以“長路奉獻給遠方”中的“長路”意象來書寫游子對故鄉(xiāng)的思念之情，《涉江采芙蓉》中類似的句子是：“ ③ ， ④ ?！?/span>
（3）小剛在向外國友人介紹古詩文中對音樂的側(cè)面描寫時，可以引用的句子有：“ ⑤ ， ⑥ 。”
【答案】 ①. 敏于事而慎于言 ②. 就有道而正焉 ③. 還顧望舊鄉(xiāng) ④. 長路漫浩浩 ⑤. 東船西舫悄無言 ⑥. 唯見江心秋月白（夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞/舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦)
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字有：“慎”“浩”“唯”“嫗”“蛟”“嫠”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
9.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《勸學》中說，把筆直的木頭制成車輪，即使又經(jīng)風吹日曬，結(jié)果也“____________”，原因是“_________”。
（2）古詩常有“以闊境顯孤危”的寫法，杜甫在《登岳陽樓》中，先以雄健筆力描寫洞庭湖的闊大景象，接著以“_________，_________”兩句描寫了自己孤苦凄愴的生活處境。
（3）“中原”指黃河中下游地區(qū)，古代詩詞中常借它表示收復失地的情懷，如“____________，_________”。
【答案】 ①. 不復挺者 ②. 輮使之然也 ③. 親朋無一字 ④. 老病有孤舟 ⑤. 王師北定中原日 ⑥. 家祭無忘告乃翁（早歲那知世事艱，中原北望氣如山）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意容易寫錯的字：輮、孤、祭、翁。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
10.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧的《阿房宮賦》中用來形容焚燒椒蘭和宮車經(jīng)過情形的語句分別是“________”和“________”。
（2）李煜的《虞美人》中運用今昔對比，借故國宮殿的變化來抒發(fā)物是人非、山河變色感慨的兩句是“_______________，________________”。
（3）小剛來到蓮湖公園散步，看見湖中荷花綻放，婀娜多姿，荷葉田田，一望無際，不禁想起古人的詠荷名句“_______________，________________”。
【答案】 ①. 煙斜霧橫 ②. 雷霆乍驚 ③. 雕欄玉砌應猶在 ④. 只是朱顏改 ⑤. 接天蓮葉無窮碧 ⑥. 映日荷花別樣紅（出淤泥而不染，濯清漣而不妖/清水出芙蓉，天然去雕飾/四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意容易寫錯的字：橫、霆、顏、淤、濯、芰。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
11.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）賈誼《過秦論》中“_______________，_______________”兩句寫秦統(tǒng)一天下后采取的文化措施。
（2）研究中國音樂史，有時也可以參考古典詩歌，如《錦瑟》中“_____________”一句指出了瑟的弦數(shù)，《李憑箜篌引》中“_______________”一句說明了箜篌的弦數(shù)，這些都是對唐代樂器真實的記錄。
（3）“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰”，宋玉的這首詩作開啟了中國古典詩歌的“悲秋”先河，后代文人深受其影響，創(chuàng)作了很多通過描繪秋景來表達悲秋之情的句子，如“_______________，_______________”。
【答案】 ①. （于是）廢先王之道 ②. 焚百家之言 ③. 錦瑟無端五十弦 ④. 二十三絲動紫皇 ⑤. 無邊落木蕭蕭下 ⑥. 不盡長江滾滾來（潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟/月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意重點字詞的寫法，如“焚”“瑟”“皇”“蕭”“荻”“漁”等，要理解字義去記憶。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
12.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《夢游天姥吟留別》中，李白由夢境忽然驚醒后，發(fā)現(xiàn)“_____________，_____________”，置身現(xiàn)實中的他不由感慨世間歡樂如同夢中幻境。
（2）魏征在《諫太宗十思疏》中，以“木”“水”設喻，指出若要樹木生長得好，泉水流得遠，一定要“_____________”和“_____________”。
（3）每年春節(jié)，小剛家都會有親朋來拜年，親朋舉杯暢飲之時，小剛常吟誦一些帶“酒”的古人詩句助興，比如“_____________，_____________”。
【答案】 ①. 惟覺時之枕席 ②. 失向來之煙霞 ③. 必固其根本 ④. 必浚其泉源 ⑤. 烹牛宰羊且為樂 ⑥. 會須一飲三百杯（對酒當歌，人生幾何/爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見名篇名句的能力。
易錯字詞有：“惟”“?！薄叭础薄芭搿薄绊殹钡?。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
13.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《靜女》中，男子滿心期盼來到城角赴約，女子卻“__________”，這令男子焦急不已，“__________”。
（2）蘇軾在《赤壁賦》借“___________，__________”兩句描繪秋風微拂下的秋江，表現(xiàn)自己怡然平靜的心境。
（3）小文同學特別喜愛“芙蓉”這一古典意象，她漫步校園，看到搖曳生姿的一池芙蓉，不禁吟誦起古人的詩詞名句“__________， _____________”。
【答案】 ①. 愛而不見 ②. 搔首踟躕 ③. 清風徐來 ④. 水波不興 ⑤. 制芰荷以為衣兮 ⑥. 集芙蓉以為裳（小楫輕舟，夢入芙蓉浦/接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意以下字詞的書寫：愛、搔、踟躕、徐。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
14.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在“停課不停學”期間的云班會上討論“學習和思考的關(guān)系”，你想強調(diào)學習重要性，可以引用《荀子·勸學》中的“____________________，____________________”。
（2）杜牧在《阿房宮賦》中“____________________，____________________”兩句用假設的語氣發(fā)表議論，說明六國國君不夠愛民是被秦滅國的根本原因。
（3）《赤壁賦》中蘇軾抒發(fā)人生短促無常的感情的句子是“______________，_______________”。
【答案】 ①. 吾嘗終日而思矣 ②. 不如須臾之所學也 ③. 使六國各愛其人 ④. 則足以拒秦 ⑤. 哀吾生之須臾 ⑥. 羨長江之無窮
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意以下字詞的寫法：矣、臾、羨等。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
15.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁賦》中，寫江上水汽彌漫，天光水色連成一片的句子是“_______________，_______________”。
（2）《桂枝香·金陵懷古》的上片中，“_______________，______________”兩句描寫了船浮鳥飛、動靜相宜的長江夕景，句式整齊，色彩明麗。
（3）“道”是古人普遍的精神追求，古詩文中表達求“道”的句子有很多，請寫出兩句：“_______________，______________”。
【答案】 ①. 白露橫江 ②. 水光接天 ③. 彩舟云淡 ④. 星河鷺起 ⑤. 朝聞道 ⑥. 夕死可矣（臣之所好者道也，進乎技矣/道之所存，師之所存也）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞：露、橫、彩、鷺、聞、道、進、技
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
16.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）高適《燕歌行·并序》中，“____________________，____________________”兩句虛實結(jié)合，將戰(zhàn)場上衛(wèi)士的辛勤戍守與家中妻子的思念之苦表現(xiàn)得淋漓盡致。
（2）蘇洵在《六國論》中指出燕雖小國卻后亡的原因是“____________________”，趙國自毀長城，“____________________”導致武力抵抗不能延續(xù)到最后。
（3）小剛在設計新版話劇《梁祝》的人物臺詞時，為了表現(xiàn)男女主人公忠貞不渝的愛情，能夠引用的詩詞有“____________________，____________________”。
【答案】 ①. 鐵衣遠戍辛勤久 ②. 玉箸應啼別離后 ③. 斯用兵之效也 ④. 洎牧以讒誅 ⑤. 執(zhí)子之手 ⑥. 與子偕老 （在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝/兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮）
【解析】
【詳解】本題考查學生準確默寫名句名篇的能力。
易錯字詞有：戍、箸、洎、偕、暮。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
17.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《論語·衛(wèi)靈公》中，孔子認為“恕”這種品質(zhì)是要用一生的時間去踐行的，“恕”就是要做到“________，________”。
（2）李白《夢游天姥吟留別》描繪了天姥山上仙人的世界，其中“________ ”描寫的是仙人的衣著以及騎乘，“________”則反映了仙人人數(shù)之多。
（3）暑假研學游同學們登上了長城，汪老師請同學們朗誦兩句有關(guān)長城的詩詞，小剛不假思索地朗誦道：“_____________，____________”。
【答案】 ①. 己所不欲 ②. 勿施于人 ③. 霓為衣兮風為馬 ④. 仙之人兮列如麻 ⑤. 撩亂邊愁聽不盡 ⑥. 高高秋月照長城（塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑/秦筑長城比鐵牢，蕃戎不敢過臨洮/統(tǒng)漢峰西降戶營，黃河戰(zhàn)骨擁長城/三邊要高枕，萬里得長城/自笑狂吟浪竊名，敢將孤壘敵長城）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意重點字的寫法，“己”“霓”“兮”“撩”“衰”“鬢”“蕃”“洮”“壘”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
18.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）諸葛亮的事跡常常成為詩人們抒發(fā)情感的載體，如杜甫《蜀相》中有“____________，長使英雄淚滿襟”，陸游《書憤》中有“______________，千載誰堪伯仲間”的詩句。
（2）《歸去來兮辭》中陶淵明用“__________，___________”兩句自然形象地概括了自己的入世和出世，對仕宦道路做了適當?shù)目偨Y(jié)。
（3）古之學者必有師?！墩撜Z》中孔子的擇師標準和《師說》中韓愈的擇師標準分別是“_________________”和“________________”。
【答案】 ①. 出師未捷身先死 ②. 出師一表真名世 ③. 云無心以出岫 ④. 鳥倦飛而知還 ⑤. 誨人不倦 ⑥. 道之所存
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見名句的能力。
易錯字有：捷、岫、倦、誨。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
19.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）個人的力量雖然有限，卻能做到很多看似不可能的事，這離不開外物的幫助，正如荀子《勸學》中所說“____________，____________”。
（2）《諫太宗十思疏》中，“____________”一句說統(tǒng)治者在憂患中時往往治績顯著，而《五代史伶官傳序》中“____________”一句揭示了產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。
（3）詩人從時間和空間兩個維度描寫景物，可以讓讀者在時空交錯中獲得獨特的審美體驗，唐宋作品中常用這種“時空對舉”的手法表達悲慨國家或個人命運的主題，如“____________，____________”。
【答案】 ①.君子生非異也 ②.善假于物也 ③. 莫不殷憂而道著 ④. 憂勞可以興國 ⑤萬里悲秋常作客 ⑥百年多病獨登臺（窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船/吳楚東南坼，乾坤日夜浮/四十年來家國，三千里地山河/三十功名塵與土，八千里路云和月）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字：生、殷、著、常、坼、夜。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
20.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《歸園田居》中的“________,________”集中描寫詩人做官時的心情，連用兩個相似比喻，又是對仗句式，強化了厭倦官場生活，向往田園生活的情緒。
（2）蘇軾在《赤壁賦》中，描寫曹操軍隊攻破荊州后順流而下的軍容盛狀的兩句是“________,________”。
（3）自古以來，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季節(jié)。借助秋景表達內(nèi)心悲傷的詩句不勝枚舉，如“________,________”就寫出了秋天的凄清。
【答案】 ①. 羈鳥戀舊林 ②. 池魚思故淵 ③. 舳艫千里 ④. 旌旗蔽空 ⑤. 無邊落木蕭蕭下 ⑥. 不盡長江滾滾來（潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟/月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字詞：羈、淵、舳艫、旌、蔽、蕭蕭。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
21.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《勸學》中開頭連用幾個比喻強調(diào)了學習的重要作用，并順勢推論出結(jié)論，強調(diào)學習并不斷省察自己重要性的兩句是：“ ， ?！?/span>
（2）朱自清在《荷塘月色》結(jié)尾處“猛一仰頭，不覺已經(jīng)是自己的門前”,以此表示自己在獲取短暫“安靜”后不得不回歸殘忍現(xiàn)實。同是夜游的蘇軾則自適太多，從他《赤壁賦》中“ ， ”的結(jié)束出游的方式也能夠看出。
（3）“馬”作為古代重要的交通工具，經(jīng)常出現(xiàn)在唐宋詩詞中，和其他意象組合成一個意境，成為古代文人墨客抒發(fā)情感的重要意象，如“ ， ”。
【答案】（1）君子博學而日參省乎己 則知明而行無過矣
（2）相與枕藉乎舟中 不知東方之既白
（3）樓船夜雪瓜洲渡 鐵馬秋風大散關(guān)（世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華/主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字詞：參省、己、知、矣、枕藉、既、瓜洲渡。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
22.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）張孝祥在《念奴嬌·過洞庭》中寫自己任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚船的兩句是“ ， ”。
（2）陶淵明在《歸去來兮辭》中寫歸家心切，問路于行人的兩句是“ ， ”。
（3）走在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上，我們可用古人的“ ， ”這兩句話來勉勵自己：做事要有始有終。
【答案】（1）短發(fā)蕭騷襟袖冷 穩(wěn)泛滄浪空闊 （2）問征夫以前路 恨晨光之熹微 （3）言必信 行必果（物有本末，事有終始/慎終如始，則無敗事/有善始者實繁，能克終者蓋寡）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字詞：蕭、騷、襟袖、熹、繁、寡。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
23.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《諫太宗十思疏》中提醒唐太宗：歷代帝王中有好開局的很多，然而“ ”；這并非因為創(chuàng)業(yè)易而守業(yè)難，而是因為其人一旦得志“ ”，最終導致民心背離。
（2）自古以來，中華民族就有許多為了國家大義而奮不顧身的人，如高適《燕歌行》中“ ， ”兩句描寫的一群浴血奮戰(zhàn)、舍生取義而不計功名的戰(zhàn)士。
（3）舟行水上，你心情愉悅，情不自禁吟誦古人描寫此類場景的句子“ ， ”。
【答案】（1）能克終者蓋寡 則縱情以傲物 （2）相看白刃血紛紛 死節(jié)從來豈顧勛 （3）縱一葦之所如 凌萬頃之茫然（駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬/玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉/小楫輕舟，夢入芙蓉浦/舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣/萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟/兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山/春水碧于天，畫船聽雨眠）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字詞：寡、刃、勛、頃、匏樽、屬、鑒、楫、碧。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
24.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）成語“顧影自憐”是望著自己的影子，自己憐惜自己的意思，形容孤獨失意的樣子?！蛾惽楸怼防蠲苡谩?nbsp; ， ”也形象地寫出了其孤獨的情境。
（2）《燕歌行》中，“ ， ”兩句分別運用借代和比喻的修辭手法，一實一虛，寫出了戰(zhàn)士們打仗的辛苦和家中妻子對丈夫的思念之情。
（3）山川風物，四時好景激發(fā)了文人墨客無限才情。古代許多詩詞文賦都描繪了“水天相接”的美景，這些句子意境或開闊，或唯美，或空明，如“ ， ”。
【答案】（1）煢煢孑立 形影相吊 （2）鐵衣遠戍辛勤久 玉箸應啼別離后
（3）江天一色無纖塵 皎皎空中孤月輪（落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色/白露橫江，水光接天/孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流/黃河之水天上來，奔流到海不復回）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字：煢、孑、戍、箸、皎、鶩。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
25.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《詩經(jīng)·靜女》中的男主人公對女子贈送的彤管用“ ”來贊美，對她送的黃草用“ ”來贊美，表達對女子的愛慕之情。
（2）柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的“他植者”對自己種植的樹除了早晚撫摸，往返看顧，甚至還“ ， ”，告誡人們關(guān)愛太過不利于生命的成長。
（3）洞庭湖的湖光山色極富詩情畫意，無數(shù)文人墨客為之傾倒，吟詩作賦。如唐詩宋詞中的“ ， ”兩句。
【答案】（1）彤管有煒 洵美且異
（2）爪其膚以驗其生枯 搖其本以觀其疏密
（3）吳楚東南坼 乾坤日夜浮(玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉/氣蒸云夢澤，波撼岳陽城/遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字：彤、煒、洵、坼 、乾、坤。
名篇名句默寫二
（新高考Ⅱ卷）
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
1、補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）周邦彥《蘇幕遮》中“____________ ，___________ ”兩句寫出荷花的清新美麗、動態(tài)可掬，被王國維譽為“真能得荷之神理者”。
（2）《論語》的魅力在于簡短而直白的對話，闡述了做人、致仕、治國等方方面面，如“ __________ , _________”（《論語·學而》）就是在闡釋君子勤勉力行、向善向上的精神風貌。
（3）“雪”是詩詞中常見意象，詩人常以“雪”為喻，或描摹人情物態(tài)，或昭示志趣高潔，如“__________，__________”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
2、補寫出下列句子中的空缺部分。。
（1）歸有光《項脊軒志》中“____________________，____________________”兩句所描寫的情境，與王維“人來鳥不驚”之語有異曲同工之妙。
（2）杜甫在《登岳陽樓》中描繪出洞庭湖分斷吳楚、吐納日月的極其恢宏的氣象的兩句是“____________________，____________________”。
（3）老汪站在鏡子前，看到自己的兩鬢已生華發(fā)，他突生感慨，吟詠起古人的詩句“____________________，____________________”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
3.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《登高》中從時間和空間著筆，表現(xiàn)詩人客居他鄉(xiāng)、疾病纏身而漂泊孤獨的詩句是：“__________________，__________________。”
（2）《莊子·逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是：“__________________，__________________?！?/span>
（3）《阿房宮賦》中總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉，給人民帶來了深重的災難，揭露和控訴了秦的自私無道的語句是：“___________，___________？”
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
4.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《五代史·伶官傳序》引用《尚書》中的“滿招損，謙得益”，結(jié)合莊宗得天下、失天下的史實，得出“_____________，____________”的結(jié)論。
（2）陶淵明《歸園田居（其）》中“_____________，____________”兩句用白描手法靜態(tài)描寫了房屋周圍樹木茂盛的景象。
（3）小剛最近發(fā)表了一篇題為《漫話成語，巧學文言》的學術(shù)論文，文中提到了我國的成語有很多都來自古詩文，比如“善始善終”就源自魏征《諫太宗十思疏》里的“_____________，_____________”這句。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
5.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《諫太宗十思疏》中提出了“___________，____________”“用人納諫”策略，這后來成為初唐的治國方略。
（2）陸游《書憤》中的“_______________，____________”兩句，慨嘆世事艱難，追述了作者年輕時收復失地的雄心壯志。
（3）學校組織研學旅行，你和同學們一起來到風景名勝區(qū)----洞庭湖。面對煙波浩渺、氣象萬千的“八百里洞庭”，你不禁吟詠起描寫洞庭湖景色的詩句“___________，____________”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
6.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝在介紹種樹經(jīng)驗時說到，為了保持樹木的天性，種樹人要做到“_____________，_____________”，這個比喻十分恰當，對育人也頗有啟發(fā)意義。
（2）《賀新郎·國脈微如縷》中連用西漢張良和唐將李筌的典故，來論證即使沒有高人傳授也可保家衛(wèi)國的句子是“_____________，_____________”。
（3）“人間”常作為展示生存環(huán)境或表達生命體驗的載體在古詩詞中出現(xiàn)，比如“_____________，_____________”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
7.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《論語·衛(wèi)靈公》中，提到了“_______________，______________”的可貴品質(zhì)，孔子主張這種不強人所難的品質(zhì)是要用一生的時間去踐行的。
（2）《春江花月夜》中運用想象和“魚雁傳書”的典故，含蓄表達相思之苦的句子是“_____________，______________”。
（3）古人焚香、熏香，既有生活需要，也是一件雅事。我國古代詩文中就有不少描寫焚香、熏香之事的句子，比如“__________，__________”就很好。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
8.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石在《答司馬諫議書》中指出，“_______________，________________”，說明變法上合先王之道，下利國家百姓，駁斥“生事”罪名。
（2）《李憑箜篌引》中“________________，________________”兩句，用夸張的手法，寫長安城門前的冷氣寒光，皇城仙府，全被箜篌聲所消融。
（3）小張在創(chuàng)作歷史劇《蘇東坡》的劇本時，引用蘇軾“______________，_______________”一句作為臺詞，借助“酒杯”這一道具刻畫了被貶黃州后的詩人形象。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
9.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中“__________，__________”兩句，孔子并未直接向弟子發(fā)問，而是先從自己談起。
（2）辛棄疾《青玉案·元夕》中作者苦尋關(guān)切之人無果，在不經(jīng)意間回首后才發(fā)現(xiàn)“___________，__________”，驚喜之情溢于言表。
（3）小剛國慶假期到洞庭湖旅游，他想引用和洞庭湖相關(guān)的古詩詞名句發(fā)朋友圈，比如“___________，_________”就不錯。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
10.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宮賦》里用“_________，_________”兩句高度概括地描寫了阿房宮被燒的情形。
（2）荀子在《勸學》中以蟹為例，論述“用心躁也”的危害的兩句是：“________，________。”
（3）翻閱史冊，我們會發(fā)現(xiàn)一條規(guī)律：憂慮勞苦方可興盛，貪享安逸必遭禍害。其實，類似的意思古人早有表達，如“________，_________”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
11.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《詩經(jīng)·大雅·蕩》中說“靡不有初，鮮克有終”，這與魏征的《諫太宗十思疏》中“______，______”兩句意思相近。
（2）李白的《蜀道難》中“______，______”兩句，借描寫行人置身蜀道的感受從側(cè)面襯托其高與險。
（3）杜鵑相傳是蜀王杜宇死后靈魂所化，又因其叫聲如“不如歸去”，于是在古詩詞中的杜鵑就成為了凄涼、哀傷的象征，如“______，______”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
12.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《諫太宗十思疏》中，魏征認為“木長”就必須“固其根本”，“流遠”就必須“浚其泉源”，從而推理出“_____________，_____________”的觀點。
（2）《雁門太守行》中的“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”和《燕歌行》中的“_____________，_____________”都運用了視聽結(jié)合的手法寫出詩人在戰(zhàn)場上的見聞。
（3）時間一往直前，轉(zhuǎn)眼被推向高三。小安同學懊悔過往的放縱，更迷茫未來的出路。你寫給他一張紙條“_____________，_____________”，誠如古人之言，珍惜當下，出發(fā)向前。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
13.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）司馬遷在《屈原列傳》中表現(xiàn)屈原自動地遠離污濁，像蟬脫殼那樣擺脫污穢境地的句子是“_________，_________”。
（2）曹操《短歌行》中“_________，_________”兩句，仿用了《管子·形勢解》中的話：“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高?！?/span>
（3）小剛創(chuàng)作了一幅有樹、山、天、江、月等景象、境界闊大的風景畫，他還在上面題寫了兩句非常應景（包含樹、山、天、江、月中兩個或兩個以上物象，境界開闊）的古詩：“_________，_________”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
14.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《客至》中，描繪主人待客之簡、家境之貧，對賓主脫略形跡、興致盎然的場面卻毫不著墨的兩句是“______________，_______________ ”。
（2）姚鼐在《登泰山記》中，寫出了日觀峰西面諸峰因有無被日光照耀而呈現(xiàn)出不同顏色，并為其賦予人的體態(tài)特點的兩句是“__________________，_____________________”。
（3）小文在閱讀古代詩詞時，發(fā)現(xiàn)有的作品會將樂器與清冷的環(huán)境聯(lián)系在一起，從而營造出獨特的氛圍。你認為小文讀到的句子可能是“___________，______________”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
15.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）柳宗元《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝認為自己種樹的訣竅不是讓樹木活得長、長得快，而是“___________，____________”，其觀點對育人治國頗具啟示意義。
（2）同為月下泛舟，蘇軾和張孝祥都留下了千古名句。《赤壁賦》中“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”與《念奴嬌·過洞庭》中“_________，__________”兩句，都以寬廣的水面襯出了船之渺小。
（3）“濁酒”是古詩詞中的一個常見意象。借一壺濁酒，澆胸中塊壘，在古詩詞中并不鮮見，如“___________，____________”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
16.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征《諫太宗十思疏》中，“____________，____________”兩句很容易讓我們聯(lián)想到“善始善終”這個成語，也容易讓我們想到《詩經(jīng)》中“靡不有初，鮮克有終”的告誡。
（2）張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中，以“____________，____________”展示了自己雖頭發(fā)稀疏而依然穩(wěn)穩(wěn)立身天地間的形象。
（3）城墻和護城河在古代城市防衛(wèi)中具有非常重要的地位，古詩文中常同時舉“城”“池”的形象進行寫作，如：“____________，____________?！?/span>
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
17.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道難》中，“______，______”兩句引用神話傳說來描述蜀地與秦塞的連接。
（2）陸游《書憤》中，“______，______”兩句只用六個名詞組合，勾勒出兩幅氣壯山河的戰(zhàn)爭圖畫，將詩人恢復山河的志向具體化。
（3）古詩中常有“滄?！边@個意象，或展現(xiàn)寬闊胸襟，或寄托憂思情懷，或抒發(fā)離情別緒，如“______，______”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
18.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）近來班上攀比、游玩之風頗盛，魏老師在課上建議同學摘錄《諫太宗十思疏》里的“___________”和“_________”兩句作為座右銘，勉勵大家要節(jié)儉、游玩要有節(jié)制。
（2）古人常發(fā)生命之思：有感喟止命短暫的，如《赤壁賦》中的“___________”；有的則表示雖然個人的生命短暫即逝，但人類存在則足綿延長久的，如《春江花月夜》中的“_________”。
（3）古人對“窗”別有情懷，一扇窗，猶如一個畫框，鑲嵌著作者的人生悲歡。高中古詩文里的“窗”常常傳達出作者特有的審美情趣和生命感悟， 如：“___________，__________ 。”
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
19.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《六國論》中，蘇洵認為六國破亡的原因是“____________”，并規(guī)勸當朝統(tǒng)治者“____________”。
（2）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，感嘆劉義隆想要效仿古人，建立“____________”那樣的大功，但由于行事草率，倉促北伐，最終卻落得“____________”的慘敗，這對比透露出辛棄疾反對輕率用兵的思想。
（3）“瑟”是我國傳統(tǒng)撥弦樂器，也是古詩詞中的常用意象，可用來祭祀神祇，也可象征高潔的情操，或者寄托豐富的情感。如“____________，____________”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
20.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《屈原列傳》中，司馬遷用“________”一句，贊美屈原是保持高潔品德、出淤泥而不染的人，并高度推許屈原的人品志向是“________”。
（2）自古以來，中華民族就有許多為了國家大義而奮不顧身的人，如高適《燕歌行 (并序)》 中“________，________”兩句就描寫了一群浴血奮戰(zhàn)、舍身為國而不計功勛的戰(zhàn)士。
（3）小華假日出游，來到美麗新農(nóng)村，踏足田野、鄉(xiāng)村，親近山林、清泉，不禁脫口而出兩句詩“________，________”，抒發(fā)喜悅之情。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
21.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）姚鼐《登泰山記》中“ ， ”兩句以動寫靜，同時又用擬人的手法描繪了作者登上泰山后看到的雪光映照天空的景象。
（2）蘇洵《六國論》中回顧六國祖輩創(chuàng)業(yè)艱苦，他們“ ， ”才有了尺寸之地，然而他們的子孫后代卻不珍惜。
（3）小剛參加了“共讀三國”活動，讀完《三國演義》后他對孫權(quán)敬佩不已，準備在分享交流會上用古典詩詞中的語句引出對孫權(quán)的介紹，比如“ ， ”就很恰當。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
22.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）光影之間，往往能營造幽靜的情景，讓人神思搖曳。如蘇軾在《記承天寺夜游》一詞中所言“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”，又如歸有光在《項脊軒志》中寫桂樹隨夜風拂動的景象“_________，__________”。
（2）柳永寫詞頗具藝術(shù)感，動能結(jié)合恰當運用，往往能讓柳詞真具美學魅力。如他在《望海潮》寫錢塘江風景時，以“__________，_________”二句，寫出大樹的靜態(tài)美與江水的動態(tài)美。
（3）電視劇《夢華錄》中，女主人公曾多次演繹宋代“茶百戲”的制作過程，陸游《臨安春雨初霽》中，“__________，__________”一句也曾提及此事。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
23.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）好文章常能借平常事物來闡發(fā)深遠的意蘊，用司馬遷在《屈原列傳》中評價《離騷》的話來說就是“ ， ”。
（2）《燕歌行》中，身處絕境的士兵想的不是個人安危，“ ， ”是對他們視死如歸精神的絕佳寫照。
（3）小剛在復習懷人主題的古詩詞時，發(fā)現(xiàn)詩人經(jīng)常采用“對寫”手法，從對方著筆，婉曲含蓄地表達情感，可謂“此處思念，彼處著墨”,如“ ， ”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
24.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）古人常從不同的角度寫“愁”的情緒，例如李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”，運用夸張手法寫出了愁怨的長度，而李煜在《虞美人》中用“ ， ”兩句，把愁怨比喻為春水，不僅寫出愁怨的長度，還突出了它時間上的連綿不絕，有力度還有深度。
（2）《種樹郭橐駝傳》中，借郭橐駝的種樹之道，說明了“養(yǎng)人”的道理，指出為官治民不能“好煩其令”，事無巨細地做出要求，如同“他植者”那樣早晚撫視、頻繁看護，甚至“ ， ”，如此這般只會“害民”。
（3）小剛想給即將分別的同窗好友寫贈言，回想一起度過的三年學習時光，就想引用有關(guān)修身勵志的先秦諸子之言或者昂揚激情的盛唐詩句來激勵同窗好友，于是寫下了“ ， ”的句子。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
25.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《歸去來兮辭》中的“ ______，_______ ”兩句描繪樹木和泉水，表現(xiàn)了大自然的勃勃生機，疊詞的運用使句子充滿了韻律感。
（2）蘇洵在《六國論》中解釋了齊、趙兩國滅亡的原因，他認為齊國滅亡的原因是“ ，而對于趙國滅亡”，他感嘆道：“ ?！?/span>
（3）杏花象征意味濃郁，它代表春意盎然，象征生機勃勃，還寓意幸福。比如唐宋詩句“______，_______”。
名篇名句默寫最后一練易錯25題
（新高考Ⅱ卷）
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
1.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）周邦彥《蘇幕遮》中“____________ ，___________ ”兩句寫出荷花的清新美麗、動態(tài)可掬，被王國維譽為“真能得荷之神理者”。
（2）《論語》的魅力在于簡短而直白的對話，闡述了做人、致仕、治國等方方面面，如“ __________ , _________”（《論語·學而》）就是在闡釋君子勤勉力行、向善向上的精神風貌。
（3）“雪”是詩詞中常見意象，詩人常以“雪”為喻，或描摹人情物態(tài)，或昭示志趣高潔，如“__________，__________”。
【答案】 ①. 水面清圓 ②. 一一風荷舉 ③. 敏于事而慎于言 ④. 就有道而正焉 ⑤. 孤光自照 ⑥. 肝肺皆冰雪（云樹繞堤沙 怒濤卷霜雪/君不見高堂明鏡悲白發(fā) 朝如青絲暮成雪）
【解析】
【詳解】本題考查學生對名篇名句的識記和默寫能力。
此題需要重點識記和正確書寫的字詞有：圓、舉、慎、焉、肺。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
2.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）歸有光《項脊軒志》中“____________________，____________________”兩句所描寫的情境，與王維“人來鳥不驚”之語有異曲同工之妙。
（2）杜甫在《登岳陽樓》中描繪出洞庭湖分斷吳楚、吐納日月的極其恢宏的氣象的兩句是“____________________，____________________”。
（3）老汪站在鏡子前，看到自己的兩鬢已生華發(fā)，他突生感慨，吟詠起古人的詩句“____________________，____________________”。
【答案】 ①. 小鳥時來啄食 ②. 人至不去 ③. 吳楚東南坼 ④. 乾坤日夜浮 ⑤. 君不見高堂明鏡悲白發(fā) ⑥. 朝如青絲暮成雪（塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑/曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字詞：啄、坼、乾坤、暮、衰鬢、已、斑、曉、鬢、吟。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
3.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《登高》中從時間和空間著筆，表現(xiàn)詩人客居他鄉(xiāng)、疾病纏身而漂泊孤獨的詩句是：“__________________，__________________?！?/span>
（2）《莊子·逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是：“__________________，__________________?！?/span>
（3）《阿房宮賦》中總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉，給人民帶來了深重的災難，揭露和控訴了秦的自私無道的語句是：“___________，___________？”
【答案】 ①. 萬里悲秋常作客 ②. 百年多病獨登臺 ③. 朝菌不知晦朔 ④. 蟪蛄不知春秋 ⑤. 奈何取之盡錙銖 ⑥. 用之如泥沙
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞：常、作、晦朔、奈、錙銖。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
4.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《五代史·伶官傳序》引用《尚書》中的“滿招損，謙得益”，結(jié)合莊宗得天下、失天下的史實，得出“_____________，____________”的結(jié)論。
（2）陶淵明《歸園田居（其）》中“_____________，____________”兩句用白描手法靜態(tài)描寫了房屋周圍樹木茂盛的景象。
（3）小剛最近發(fā)表了一篇題為《漫話成語，巧學文言》的學術(shù)論文，文中提到了我國的成語有很多都來自古詩文，比如“善始善終”就源自魏征《諫太宗十思疏》里的“_____________，_____________”這句。
【答案】 ①. 憂勞可以興國 ②. 逸豫可以亡身 ③. 榆柳蔭后檐 ④. 桃李羅堂前 ⑤. 有善始者實繁 ⑥. 能克終者蓋寡
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞：“逸豫”“蔭”“羅”“繁”“寡”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
5.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《諫太宗十思疏》中提出了“___________，____________”“用人納諫”策略，這后來成為初唐的治國方略。
（2）陸游《書憤》中的“_______________，____________”兩句，慨嘆世事艱難，追述了作者年輕時收復失地的雄心壯志。
（3）學校組織研學旅行，你和同學們一起來到風景名勝區(qū)----洞庭湖。面對煙波浩渺、氣象萬千的“八百里洞庭”，你不禁吟詠起描寫洞庭湖景色的詩句“___________，____________”。
【答案】 ①. 簡能而任之 ②. 擇善而從之 ③. 早歲那知世事艱 ④. 中原北望氣如山 ⑤. 氣蒸云夢澤 ⑥. 波撼岳陽城（吳楚東南坼，乾坤日夜浮/素月分輝，明河共影）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
注意重點字詞的寫法，如“簡”“撼”“坼”等，要理解字義去記憶。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
6.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝在介紹種樹經(jīng)驗時說到，為了保持樹木的天性，種樹人要做到“_____________，_____________”，這個比喻十分恰當，對育人也頗有啟發(fā)意義。
（2）《賀新郎·國脈微如縷》中連用西漢張良和唐將李筌的典故，來論證即使沒有高人傳授也可保家衛(wèi)國的句子是“_____________，_____________”。
（3）“人間”常作為展示生存環(huán)境或表達生命體驗的載體在古詩詞中出現(xiàn)，比如“_____________，_____________”。
【答案】 ①. 其蒔也若子 ②. 其置也若棄 ③. 豈有谷城公付授 ④. 也不干曾遇驪山母 ⑤. 金風玉露一相逢 ⑥. 便勝卻人間無數(shù)（粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間/天若有情天亦老，人間正道是滄桑/起舞弄清影，何似在人間）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字詞：蒔、置、驪、渾、滄桑、清。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
7.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《論語·衛(wèi)靈公》中，提到了“_______________，______________”的可貴品質(zhì)，孔子主張這種不強人所難的品質(zhì)是要用一生的時間去踐行的。
（2）《春江花月夜》中運用想象和“魚雁傳書”的典故，含蓄表達相思之苦的句子是“_____________，______________”。
（3）古人焚香、熏香，既有生活需要，也是一件雅事。我國古代詩文中就有不少描寫焚香、熏香之事的句子，比如“__________，__________”就很好。
【答案】 ①. 己所不欲 ②. 勿施于人 ③. 鴻雁長飛光不度 ④. 魚龍潛躍水成文 ⑤. 煙斜霧橫 ⑥. 焚椒蘭也（燎沉香，消溽暑）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字詞：施、度、潛躍、文、焚、椒、燎、溽。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
8.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石在《答司馬諫議書》中指出，“_______________，________________”，說明變法上合先王之道，下利國家百姓，駁斥“生事”罪名。
（2）《李憑箜篌引》中“________________，________________”兩句，用夸張的手法，寫長安城門前的冷氣寒光，皇城仙府，全被箜篌聲所消融。
（3）小張在創(chuàng)作歷史劇《蘇東坡》的劇本時，引用蘇軾“______________，_______________”一句作為臺詞，借助“酒杯”這一道具刻畫了被貶黃州后的詩人形象。
【答案】 ①. 舉先王之政 ②. 以興利除弊 ③. 十二門前融冷光 ④. 二十三絲動紫皇 ⑤. 人生如夢 ⑥. 一尊還酹江月（示例二：駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
注意重點字詞的寫法，如“弊”“尊”“酹”“匏”等，要理解字義去記憶。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
9.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中“__________，__________”兩句，孔子并未直接向弟子發(fā)問，而是先從自己談起。
（2）辛棄疾《青玉案·元夕》中作者苦尋關(guān)切之人無果，在不經(jīng)意間回首后才發(fā)現(xiàn)“___________，__________”，驚喜之情溢于言表。
（3）小剛國慶假期到洞庭湖旅游，他想引用和洞庭湖相關(guān)的古詩詞名句發(fā)朋友圈，比如“___________，_________”就不錯。
【答案】 ①. 以吾一日長乎爾 ②. 毋吾以也 ③. 那人卻在 ④. 燈火闌珊處 ⑤. 昔聞洞庭水 ⑥. 今上岳陽樓（吳楚東南坼 乾坤日夜浮/玉鑒瓊田三萬頃 著我扁舟一葉/氣蒸云夢澤 波撼岳陽城）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞有：“毋”“闌珊”“坼”“鑒”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
10.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宮賦》里用“_________，_________”兩句高度概括地描寫了阿房宮被燒的情形。
（2）荀子在《勸學》中以蟹為例，論述“用心躁也”的危害的兩句是：“________，________?！?/span>
（3）翻閱史冊，我們會發(fā)現(xiàn)一條規(guī)律：憂慮勞苦方可興盛，貪享安逸必遭禍害。其實，類似的意思古人早有表達，如“________，_________”。
【答案】 ①. 楚人一炬 ②. 可憐焦土 ③. 蟹六跪而二鰲 ④. 非蛇鱔之穴無可寄托者 ⑤. 生于憂患 ⑥. 死于安樂（示例二：憂勞可以興國，逸豫可以亡身。）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
本題要注意的字詞有：“鰲”“炬”“鱔”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
11.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《詩經(jīng)·大雅·蕩》中說“靡不有初，鮮克有終”，這與魏征的《諫太宗十思疏》中“______，______”兩句意思相近。
（2）李白的《蜀道難》中“______，______”兩句，借描寫行人置身蜀道的感受從側(cè)面襯托其高與險。
（3）杜鵑相傳是蜀王杜宇死后靈魂所化，又因其叫聲如“不如歸去”，于是在古詩詞中的杜鵑就成為了凄涼、哀傷的象征，如“______，______”。
【答案】 ①. 有善始者實繁 ②. 能克終者蓋寡 ③. 捫參歷井仰脅息 ④. 以手撫膺坐長嘆 ⑤. 莊生曉夢迷蝴蝶 ⑥. 望帝春心托杜鵑(其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴/十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼)
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
注意以下字的書寫：寡、捫、膺、猿、倚。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
12.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《諫太宗十思疏》中，魏征認為“木長”就必須“固其根本”，“流遠”就必須“浚其泉源”，從而推理出“_____________，_____________”的觀點。
（2）《雁門太守行》中的“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”和《燕歌行》中的“_____________，_____________”都運用了視聽結(jié)合的手法寫出詩人在戰(zhàn)場上的見聞。
（3）時間一往直前，轉(zhuǎn)眼被推向高三。小安同學懊悔過往的放縱，更迷茫未來的出路。你寫給他一張紙條“_____________，_____________”，誠如古人之言，珍惜當下，出發(fā)向前。
【答案】 ①. 思國之安者 ②. 必積其德義 ③. 摐金伐鼓下榆關(guān) ④. 旌旆逶迤碣石間 ⑤. 悟已往之不諫 ⑥. 知來者之可追（實迷途其未遠，覺今是而昨非/東隅已逝，桑榆非晚）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字詞：德、義、摐、榆、旌旆、逶迤、碣、諫、隅、逝、榆。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
13.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）司馬遷在《屈原列傳》中表現(xiàn)屈原自動地遠離污濁，像蟬脫殼那樣擺脫污穢境地的句子是“_________，_________”。
（2）曹操《短歌行》中“_________，_________”兩句，仿用了《管子·形勢解》中的話：“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高?！?/span>
（3）小剛創(chuàng)作了一幅有樹、山、天、江、月等景象、境界闊大的風景畫，他還在上面題寫了兩句非常應景（包含樹、山、天、江、月中兩個或兩個以上物象，境界開闊）的古詩：“_________，_________”。
【答案】 ①. 自疏濯淖污泥之中 ②. 蟬蛻于濁穢 ③. 山不厭高 ④. 海不厭深 ⑤. 落木千山天遠大 ⑥. 澄江一道月分明（野曠天低樹 江清月近人/月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠/江天一色無纖塵 皎皎空中孤月輪）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
默寫時注意以下字詞：濯、穢、厭、深、澄。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
14.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《客至》中，描繪主人待客之簡、家境之貧，對賓主脫略形跡、興致盎然的場面卻毫不著墨的兩句是“______________，_______________ ”。
（2）姚鼐在《登泰山記》中，寫出了日觀峰西面諸峰因有無被日光照耀而呈現(xiàn)出不同顏色，并為其賦予人的體態(tài)特點的兩句是“__________________，_____________________”。
（3）小文在閱讀古代詩詞時，發(fā)現(xiàn)有的作品會將樂器與清冷的環(huán)境聯(lián)系在一起，從而營造出獨特的氛圍。你認為小文讀到的句子可能是“___________，______________”。
【答案】 ①. 盤飧市遠無兼味 ②. 樽酒家貧只舊醅 ③. 絳皓駁色 ④. 而皆若僂 ⑤. 十二門前融冷光 ⑥. 二十三絲動紫皇（漸黃昏，清角吹寒/角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意重點字的寫法，“飧”“兼”“樽”“醅”“絳”“皓”“僂”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
15.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）柳宗元《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝認為自己種樹的訣竅不是讓樹木活得長、長得快，而是“___________，____________”，其觀點對育人治國頗具啟示意義。
（2）同為月下泛舟，蘇軾和張孝祥都留下了千古名句?！冻啾谫x》中“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”與《念奴嬌·過洞庭》中“_________，__________”兩句，都以寬廣的水面襯出了船之渺小。
（3）“濁酒”是古詩詞中的一個常見意象。借一壺濁酒，澆胸中塊壘，在古詩詞中并不鮮見，如“___________，____________”。
【答案】 ①. 能順木之天 ②. 以致其性焉爾 ③. 玉鑒瓊田三萬頃 ④. 著我扁舟一葉 ⑤. 艱難苦恨繁霜鬢 ⑥. 潦倒新停濁酒杯（濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計/一杯濁酒慰飄零，百首新詩見典型/濁酒不銷憂國淚，救時應仗出群才）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞：致、焉、鑒、瓊、扁、葉、艱、霜鬢、潦、勒、銷。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
16.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征《諫太宗十思疏》中，“____________，____________”兩句很容易讓我們聯(lián)想到“善始善終”這個成語，也容易讓我們想到《詩經(jīng)》中“靡不有初，鮮克有終”的告誡。
（2）張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中，以“____________，____________”展示了自己雖頭發(fā)稀疏而依然穩(wěn)穩(wěn)立身天地間的形象。
（3）城墻和護城河在古代城市防衛(wèi)中具有非常重要的地位，古詩文中常同時舉“城”“池”的形象進行寫作，如：“____________，____________。”
【答案】 ①. 有善始者實繁 ②. 能克終者蓋寡 ③. 短發(fā)蕭騷襟袖冷 ④. 穩(wěn)泛滄浪空闊 ⑤. 然后踐華為城 ⑥. 因河為池（自古一賢能制難，有金湯便可無張許/城非不高也，池非不深也/據(jù)億丈之城，臨不測之淵）
【解析】
【詳解】本題考查學生常見的名篇名句默寫的能力。
易錯字詞：繁、寡、蕭騷、襟、滄、踐、制、淵。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
17.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道難》中，“______，______”兩句引用神話傳說來描述蜀地與秦塞的連接。
（2）陸游《書憤》中，“______，______”兩句只用六個名詞組合，勾勒出兩幅氣壯山河的戰(zhàn)爭圖畫，將詩人恢復山河的志向具體化。
（3）古詩中常有“滄海”這個意象，或展現(xiàn)寬闊胸襟，或寄托憂思情懷，或抒發(fā)離情別緒，如“______，______”。
【答案】 ①. 地崩山摧壯士死 ②. 然后天梯石棧相鉤連 ③. 樓船夜雪瓜洲渡 ④. 鐵馬秋風大散關(guān) ⑤. 長風破浪會有時 ⑥. 直掛云帆濟滄海（滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙/東臨碣石，以觀滄海）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞有：“摧”“棧”“鉤”“渡”“碣”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
18.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）近來班上攀比、游玩之風頗盛，魏老師在課上建議同學摘錄《諫太宗十思疏》里的“___________”和“_________”兩句作為座右銘，勉勵大家要節(jié)儉、游玩要有節(jié)制。
（2）古人常發(fā)生命之思：有感喟止命短暫的，如《赤壁賦》中的“___________”；有的則表示雖然個人的生命短暫即逝，但人類存在則足綿延長久的，如《春江花月夜》中的“_________”。
（3）古人對“窗”別有情懷，一扇窗，猶如一個畫框，鑲嵌著作者的人生悲歡。高中古詩文里的“窗”常常傳達出作者特有的審美情趣和生命感悟， 如：“___________，__________ ?！?/span>
【答案】 ①. 居安思危 ②. 戒奢以儉 ③. 哀吾生之須臾 ④. 人生代代無窮已 ⑤. 倚南窗以寄傲 ⑥. 審容膝之易安（何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意重點字詞的寫法，如“戒”“須臾”“已”“倚”“膝”等。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
19.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《六國論》中，蘇洵認為六國破亡的原因是“____________”，并規(guī)勸當朝統(tǒng)治者“____________”。
（2）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，感嘆劉義隆想要效仿古人，建立“____________”那樣的大功，但由于行事草率，倉促北伐，最終卻落得“____________”的慘敗，這對比透露出辛棄疾反對輕率用兵的思想。
（3）“瑟”是我國傳統(tǒng)撥弦樂器，也是古詩詞中的常用意象，可用來祭祀神祇，也可象征高潔的情操，或者寄托豐富的情感。如“____________，____________”。
【答案】 ①. 弊在賂秦 ②. 為國者無使為積威之所劫（哉） ③. 封狼居胥 ④. 贏得倉皇北顧 ⑤. 錦瑟無端五十弦 ⑥. 一弦一柱思華年（虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻/我有嘉賓，鼓瑟吹笙/窈窕淑女，琴瑟友之/離堂思琴瑟，別路繞山川）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意容易寫錯的字：弊、胥、贏、鸞、嘉。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
20.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《屈原列傳》中，司馬遷用“________”一句，贊美屈原是保持高潔品德、出淤泥而不染的人，并高度推許屈原的人品志向是“________”。
（2）自古以來，中華民族就有許多為了國家大義而奮不顧身的人，如高適《燕歌行 (并序)》 中“________，________”兩句就描寫了一群浴血奮戰(zhàn)、舍身為國而不計功勛的戰(zhàn)士。
（3）小華假日出游，來到美麗新農(nóng)村，踏足田野、鄉(xiāng)村，親近山林、清泉，不禁脫口而出兩句詩“________，________”，抒發(fā)喜悅之情。
【答案】 ①. 皭然泥而不滓者也 ②. 雖與日月爭光可也 ③. 相看白刃血紛紛 ④. 死節(jié)從來豈顧勛 ⑤. 曖曖遠人村 ⑥. 依依墟里煙（明月松間照 清泉石上流/綠樹村邊合 青山郭外斜/山重水復疑無路 柳暗花明又一村/漠漠水田飛白鷺 陰陰夏木囀黃鸝）
【解析】
【詳解】本題考查學生背誦和默寫名篇名句的能力。
易錯字：皭、滓、刃、勛、曖、墟、囀。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
21.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）姚鼐《登泰山記》中“ ， ”兩句以動寫靜，同時又用擬人的手法描繪了作者登上泰山后看到的雪光映照天空的景象。
（2）蘇洵《六國論》中回顧六國祖輩創(chuàng)業(yè)艱苦，他們“ ， ”才有了尺寸之地，然而他們的子孫后代卻不珍惜。
（3）小剛參加了“共讀三國”活動，讀完《三國演義》后他對孫權(quán)敬佩不已，準備在分享交流會上用古典詩詞中的語句引出對孫權(quán)的介紹，比如“ ， ”就很恰當。
【答案】（1）蒼山負雪 明燭天南 （2）暴霜露 斬荊棘
（3）英雄無覓 孫仲謀處（親射虎，看孫郎/丈夫不學曹孟德，生子當如孫仲謀）
【解析】
【詳解】本題考查學生背誦和默寫名篇名句的能力。
易錯字詞：蒼、燭、暴、荊棘、覓、仲。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
22.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）光影之間，往往能營造幽靜的情景，讓人神思搖曳。如蘇軾在《記承天寺夜游》一詞中所言“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”，又如歸有光在《項脊軒志》中寫桂樹隨夜風拂動的景象“_________，__________”。
（2）柳永寫詞頗具藝術(shù)感，動能結(jié)合恰當運用，往往能讓柳詞真具美學魅力。如他在《望海潮》寫錢塘江風景時，以“__________，_________”二句，寫出大樹的靜態(tài)美與江水的動態(tài)美。
（3）電視劇《夢華錄》中，女主人公曾多次演繹宋代“茶百戲”的制作過程，陸游《臨安春雨初霽》中，“__________，__________”一句也曾提及此事。
【答案】 ①. 桂影斑駁 ②. 風移影動 ③. 云樹繞堤沙 ④. 怒濤卷霜雪 ⑤. 矮紙斜行閑作草 ⑥. 晴窗細乳戲分茶
【解析】
【詳解】本題考查學生背誦和默寫名篇名句的能力。
默寫的時候要注意如下詞語：“斑駁”“繞”“濤”“矮”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
23.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）好文章常能借平常事物來闡發(fā)深遠的意蘊，用司馬遷在《屈原列傳》中評價《離騷》的話來說就是“ ， ”。
（2）《燕歌行》中，身處絕境的士兵想的不是個人安危，“ ， ”是對他們視死如歸精神的絕佳寫照。
（3）小剛在復習懷人主題的古詩詞時，發(fā)現(xiàn)詩人經(jīng)常采用“對寫”手法，從對方著筆，婉曲含蓄地表達情感，可謂“此處思念，彼處著墨”,如“ ， ”。
【答案】（1）其稱文小而其指極大 舉類邇而見義遠 （2）相看白刃血紛紛 死節(jié)從來豈顧勛 （3）還顧望舊鄉(xiāng) 長路漫浩浩（遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人/今夜鄜州月，閨中只獨看/鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看/想得家中夜深坐，還應說著遠行人）
【解析】
【詳解】本題考查學生背誦和默寫名篇名句的能力。
易錯字詞：指、邇、勛、茱萸、鄜.
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
24.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）古人常從不同的角度寫“愁”的情緒，例如李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”，運用夸張手法寫出了愁怨的長度，而李煜在《虞美人》中用“ ， ”兩句，把愁怨比喻為春水，不僅寫出愁怨的長度，還突出了它時間上的連綿不絕，有力度還有深度。
（2）《種樹郭橐駝傳》中，借郭橐駝的種樹之道，說明了“養(yǎng)人”的道理，指出為官治民不能“好煩其令”，事無巨細地做出要求，如同“他植者”那樣早晚撫視、頻繁看護，甚至“ ， ”，如此這般只會“害民”。
（3）小剛想給即將分別的同窗好友寫贈言，回想一起度過的三年學習時光，就想引用有關(guān)修身勵志的先秦諸子之言或者昂揚激情的盛唐詩句來激勵同窗好友，于是寫下了“ ， ”的句子。
【答案】（1）問君能有幾多愁恰似一江春水向東流
（2）爪其膚以驗其生枯搖其本以觀其疏密
（3）士不可以不弘毅任重而道遠 （天生我材必有用 千金散盡還復來）
【解析】
【詳解】本題考查學生背誦和默寫名篇名句的能力。
易錯字詞有：愁、爪、疏、弘毅、材。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
25.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《歸去來兮辭》中的“ ______，_______ ”兩句描繪樹木和泉水，表現(xiàn)了大自然的勃勃生機，疊詞的運用使句子充滿了韻律感。
（2）蘇洵在《六國論》中解釋了齊、趙兩國滅亡的原因，他認為齊國滅亡的原因是“ ，而對于趙國滅亡”，他感嘆道：“ ?！?/span>
（3）杏花象征意味濃郁，它代表春意盎然，象征生機勃勃，還寓意幸福。比如唐宋詩句“______，_______”。
【答案】 （1）木欣欣以向榮泉涓涓而始流 （2）與嬴而不助五國也惜其用武而不終也 （3）小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花（春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來/沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風/惻惻輕寒翦翦風,小梅飄雪杏花紅）
【解析】
【詳解】本題考查學生背誦和默寫名篇名句的能力。
易錯字有：涓、嬴、惻、翦。
名篇名句默寫三
（新高考九省卷）
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
1.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）“玉”是一個美好的詞語，可以用來形容清脆悅耳的音樂效果，如李賀《李憑箜篌引》中的“_____________”；可以用來表現(xiàn)溫潤而美好的感情，如李商隱《錦瑟》中的“_____________”。
（2）古人治學，注重質(zhì)疑和求實。陸游主張“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，蘇軾在《石鐘山記》中反對“_____________，_____________”的做法。
（3）古代文人對秋天的月亮情有獨鐘，留下了不少膾炙人口的佳句，成為一代代中華兒女的共同記憶，你最喜歡的兩句是：“_____________，_____________?！?/span>
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
2.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《勸學》中，荀子以“_______，_______”為喻，引出后天學習、反省可以改變?nèi)说奶煨缘恼摂唷?/span>
（2）《過秦論》中，賈誼寫的陳涉兵微勢弱卻能振臂一揮令“_______，_______”，山東豪杰最終推翻強秦一事，發(fā)人深思。
（3）《青玉案·元夕》中，辛棄疾大力渲染歡樂場面，街市里“_______”，城中鼓樂齊鳴，月光流轉(zhuǎn)，“_______”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
3.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宮賦》中，“__________，__________”八個字同時寫到了美玉、黃金、珍珠等。
（2）書法和茶道是中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化中的精華，陸游的《臨安春雨初霽》中，“__________，__________”兩句同時寫到了書法和茶道。
（3）墨子說：“尚賢者，政之本也。”從古至今，選賢任能是一個國家興旺發(fā)達的根本，人才的重要性不言而喻。古詩詞中也常有尊重賢才的句子，如“__________，__________”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
4.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《念奴嬌·過洞庭》中，詞人敲擊船舷、仰天長嘯，抒發(fā)出自己的滿腔豪情，似乎達到了“忘形”的興奮地步的句子是“__________，__________”。
（2）《屈原列傳》中，司馬遷認為屈原的文章看似平凡而其主旨卻十分重大，所舉事例貼近生活而表達的意義卻極其深遠的兩句是“____________，____________”。
（3）“云”具有隨風飄蕩、游止不定的特點，古典詩詞中常用“云”這個意象來表現(xiàn)游子漂泊流離、無所依附，如“____________，____________”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
5.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《六國論》中，蘇洵認為六國破亡的原因是“____________”，并規(guī)勸當朝統(tǒng)治者“____________”。
（2）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，感嘆劉義隆想要效仿古人，建立“____________”那樣大功，但由于行事草率，倉促北伐，最終卻落得“____________”的慘敗，這對比透露出辛棄疾反對輕率用兵的思想。
（3）“瑟”是我國傳統(tǒng)撥弦樂器，也是古詩詞中的常用意象，可用來祭祀神祇，也可象征高潔的情操，或者寄托豐富的情感。如“____________，____________”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
6.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）學習不能用心浮躁，荀子對此有著深刻的感觸，《勸學》中的“_______________，_______________”兩句用蟹及其居住之所生動形象地闡述了這個道理。
（2）賈誼《過秦論》中，“_______________”一句寫出了秦孝公君臣對周王室的覬覦，而“_______________”一句則表現(xiàn)出秦始皇奪取天下后對百姓的奴役。
（3）育才中學擬舉辦地理知識黑板報評比，小輝同學負責有關(guān)“關(guān)山”內(nèi)容的推介，他把“_______________，_______________”兩句詩作為開場白，贏得大家的好評。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
7.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子以“___________，____________”兩句在間接稱贊了公西華同時又指出其過分謙虛。
（2）大自然對人類的饋贈是人類最寶貴的財富，正如蘇軾《赤壁賦》中“____________，____________”，就是大自然恩賜給人們?nèi)≈槐M、用之不竭的寶藏。
（3）三國是一個風云變幻、英雄輩出、令人神往的時代。后世不少詩文對這些英杰進行了形象的描繪，如“________________，________________”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
8.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·勸學》中，表明君子并非天資過人，只是他們善于利用外部條件來彌補自身的不足的兩句是“ _______________ ,_______________ ”。
（2）張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中，寫天人合一的美妙只可意會不可言傳的兩句是“________________ ,_______________ ”。
（3）《論語·里仁》中，孔子用“________________ ,_______________ ”兩句表達了對見到“賢”與“不賢”之人的兩種積極的人生態(tài)度。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
9.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）采摘花草贈給遠方之人，這種舉動在古代詩歌里多有表現(xiàn)，如《涉江采芙蓉》中“____________？____________”兩句就以問答的形式寫出了這種現(xiàn)象。
（2）《種樹郭橐駝傳》中一些所謂的愛樹憂樹者與郭橐駝的做法不同，甚至出現(xiàn)了“____________，____________”的極端做法。
（3）人不能盲目自大，當別人夸獎你的專長時，你可以用《師說》中的“____________，____________”兩句來表達你的謙遜。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
10.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宮賦》中寫道，各國的各式珍寶被送到阿房宮，“____________，____________”，秦人隨意到處丟棄，也不覺得可惜。
（2）《青衫淚》是元代馬致遠創(chuàng)作的雜劇，其內(nèi)容取材于白居易的《琵琶行》，標題來源于詩中的“____________，____________”兩句。
（3）江水滔滔，皓月當空，“江月”意象常常引發(fā)古人的想象，牽動詩人的思緒，如“____________，____________”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
11.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）蘇洵在《六國論》開篇指出六國滅亡的原因是“___________________”，又在后文論述中強調(diào)齊國最后一個被滅國的原因是“___________________”。
（2）《唐詩大辭典》云：“按元白體當指元稹、白居易淺切平易之詩風?！倍鸥Α犊椭痢分小癬__________________，___________________”兩句，表現(xiàn)了真率淳樸的鄰里關(guān)系，也符合“淺切平易”這一特點。
（3）強華要寫一篇短文，向同學們介紹中國國家博物館“鏡里千秋中國古代銅鏡文化”線上展覽活動，他引用詩句“______________，______________”，來再現(xiàn)古人使用銅鏡的生活場景。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
12.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在《登泰山記》中，姚鼐在介紹完自己選擇的登山路線后，用“______，______”兩句寫自己登山時攀登的艱難之狀。
（2）杜甫以“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”描寫秋日景象，與黃庭堅《登快閣》中“______，______”兩句所營造出的意境非常相似。
（3）班級準備開展“古詩里的音樂”專題活動，小剛在他準備的發(fā)言稿中寫到：在古人的名句中，常借樂器之聲來抒發(fā)情感，如：“______，______”兩句。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
13.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）司馬遷在《屈原列傳》中用“_____________，_____________”兩個表轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子對《離騷》進行了評價。
（2）李白《夢游天姥吟留別》中，詩人想象天姥山上仙人的世界，其中“_____________，_____________”兩句描寫了神獸、神鳥的形象，并點明山上的仙人之多。
（3）“鳳”是中國古代傳說中的神鳥，代表吉祥、好運等，“鳳”在古詩文中經(jīng)常出現(xiàn)，如“_____________，_____________”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
14.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）賈誼《過秦論》中，“_____________，_____________”兩句形象描寫了始皇派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞，盤問過往行人的情景。
（2）古代詩人想象豐富，把洶涌波濤卷起的浪花比作雪，如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“_____________”一句，又如柳永《望海潮》中的“_____________”一句。
（3）中國古典詩歌創(chuàng)作重視意象組合，唐宋詩詞中就有組合落木和江水這兩種意象以營造意境、抒發(fā)情感的名句，如：“_____________，____________ ?！?/span>
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
15.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列傳》中，司馬遷認為屈原志向遠大，即使與日月對照，光輝也毫不遜色的兩句是“____________，____________”。
（2）杜甫《蜀相》中，“____________，____________”兩句將對諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛相融合。
（3）小明學成語時，老師說，“學成語要結(jié)合文言文來學”“成語是文言文的活化石”。于是，他看到成語“源遠流長”時，很快想到了魏征提到的“____________，____________”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
16.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）賈誼《過秦論》中，寫秦始皇繼承前代君王遺留下來的功業(yè)、用武力來統(tǒng)治各國的兩句是“__________，__________”。
（2）李白《蜀道難》中，運用夸張的手法表示自古以來秦、蜀之間少有往來的兩句是“__________，__________”。
（3）在古詩中，很多詩人常常借用頭發(fā)斑白來表達時光易逝、壯志難酬等復雜的感情，如“__________，__________”兩句。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
17.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中借“______，_______”兩句描繪的景象，表達了自己對百姓忘卻國恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。
（2）范仲淹《漁家傲·秋思》“________，________”兩句，借“衡陽雁”典故，抒發(fā)了戍邊將士的思鄉(xiāng)之情。
（3）酒能喚醒內(nèi)心、激發(fā)靈感、在古詩詞中常與“愁”相伴而生，詩人們借此創(chuàng)造出酒愁文化，如“_______ ，_______ ”就是體現(xiàn)這種審美意境的千古名句。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
18.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宮賦》中，“__________________”一句感慨了阿房宮的結(jié)局，“__________________”一句指出了如果后人只是哀嘆而不以史為鑒的結(jié)果。
（2）唐玄宗即位之初勵精圖治，宵衣旰食，開創(chuàng)開元盛世；唐玄宗后來沉迷享樂，疏于朝政，導致國家發(fā)生禍亂，自身處境艱難。我們可以用歐陽修《五代史伶官傳序》中的“__________________，__________________”這兩句來點評這一歷史現(xiàn)象。
（3）小明正在閱讀《三國演義》，他對三國時期的許多英雄人物非常喜歡，他想引用古詩詞來稱贊三國時期的某個英雄人物，他想到了“__________________，__________________”這兩句。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
19.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宮賦》中“______”一句寫秦國將珍寶到處丟棄，盡顯其“奢”，“______”一句譴責其掠奪的“貪”，為后文寫“族秦者，秦也”蓄勢。
（2）杜甫《登高》中，從空間之廣、時間之長兩個方面敘寫自己的生活狀況，同時抒發(fā)深沉的悲秋之感的兩句是“______，______”。
（3）古代詩詞中常常出現(xiàn)“馬”，如“寶馬雕車香滿路”，以“寶馬”代表優(yōu)渥的生活；如“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，以“班馬”表達別離的不舍之情；如“______，______”，以“鐵馬”描繪戰(zhàn)爭場面。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
20.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道難》中運用夸張、間接襯托的手法來寫蜀山之高險，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過兩句是：“________， _________。”
（2）荀子在《勸學》中，“ ________”明確指出蚯蚓能以泥土、地下水為食的原因，“ ________”指出了螃蟹心意浮躁的表現(xiàn)。
（3）互文是古詩文中常用的修辭方法，通過上下文意的互相交錯、滲透、補充來表達一個完整句子意思，比如“________，________”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
26.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）古人對于水面的霧氣常有不同的表達，如《赤壁賦》“ ”中的“露”和《夢游夭姥吟留別》“ ”中的“煙”都是指水汽。
（2）在《項脊軒志》中，歸有光通過“ ， ”的改造，把陽光反射到室內(nèi)，解決了項脊軒的采光問題。
（3）在青年人才交流會上，楊書記說，“人民需要”是黨和政府選賢任能的標尺，對于符合“人民需要”的才能出眾的人和好的意見，我們應該像魏征說的那樣“ ， ”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
27.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1) 辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》寫當年“ ， ”的劉裕，他所住的地方現(xiàn)在也成了長滿草樹的普通小巷， 突出了前文“風流總被雨打風吹去”的觀點。
(2) 深受核危害的日本居然要往太平洋里排放核廢水，這不禁讓我們想到《<論語>十二章》 中的句子: “ ， 。”
(3) 寫作課上，老師要求以“憂患意識”為話題寫一篇文章，并要求在文章中要引用名句，小明 時想不起來，小剛說用“ ， ”就可以。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
28.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）南粵中學的校訓中有“自強”“弘毅”四字，前者語出《周易》“天行健，君子以自強不息”；后者則出自《論語》的“_________，_________”。
（2）杜甫在《登高》中借“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”兩句描寫了自己晚年孤獨病弱的境況，其《登岳陽樓》中“_________，_________”兩句也寫出了類似的境況。
（3）學校的“文學廊”為古今詩人制作名片，文佳想引用兩句詩來概括曹操的形象，陳老師提醒他用曹操自己寫的詩就很合適，比如“_________，_________”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
29.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《勸學》中說，把筆直的木頭制成車輪，即使又經(jīng)風吹日曬，結(jié)果也“____________”，原因是“_________”。
（2）古詩常有“以闊境顯孤危”的寫法，杜甫在《登岳陽樓》中，先以雄健筆力描寫洞庭湖的闊大景象，接著以“_________，_________”兩句描寫了自己孤苦凄愴的生活處境。
（3）“中原”指黃河中下游地區(qū)，古代詩詞中常借它表示收復失地的情懷，如“____________，_________”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
30.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）張若虛《春江花月夜》以“月”為核心營造出空靈曼妙的意境，“________________，_____________”兩句，寄寓了離人情懷和月灑江林的寥落。（2）《小窗幽記》中說：“大豪杰，舍己為人，小丈夫，因人利己?！边@個道理用《〈論語〉十二章》中的句子來表達，就是“_____________，______________”。（3）中國的酒文化歷史悠久，文人墨客也留下大量與酒有關(guān)的詩文名句，表達各自的情懷，如李白的“________________”，陶淵明的“________________”。
名篇名句默寫最后一練易錯30題
（新高考九省卷）
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
1.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）“玉”是一個美好的詞語，可以用來形容清脆悅耳的音樂效果，如李賀《李憑箜篌引》中的“_____________”；可以用來表現(xiàn)溫潤而美好的感情，如李商隱《錦瑟》中的“_____________”。
（2）古人治學，注重質(zhì)疑和求實。陸游主張“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，蘇軾在《石鐘山記》中反對“_____________，_____________”的做法。
（3）古代文人對秋天的月亮情有獨鐘，留下了不少膾炙人口的佳句，成為一代代中華兒女的共同記憶，你最喜歡的兩句是：“_____________，_____________?！?/span>
【答案】 ①. 昆山玉碎鳳凰叫 ②. 藍田日暖玉生煙 ③. 事不目見耳聞 ④. 而臆斷其有無 ⑤. 月出于東山之上 ⑥. 徘徊于斗牛之間（東船西舫悄無言，唯見江心秋月白/素月分輝，明河共影/但愿人長久，千里共嬋娟）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞：鳳凰、臆、徘徊。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
2.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《勸學》中，荀子以“_______，_______”為喻，引出后天學習、反省可以改變?nèi)说奶煨缘恼摂唷?/span>
（2）《過秦論》中，賈誼寫的陳涉兵微勢弱卻能振臂一揮令“_______，_______”，山東豪杰最終推翻強秦一事，發(fā)人深思。
（3）《青玉案·元夕》中，辛棄疾大力渲染歡樂場面，街市里“_______”，城中鼓樂齊鳴，月光流轉(zhuǎn)，“_______”。
【答案】 ①. 故木受繩則直 ②. 金就礪則利 ③. 天下云集響應 ④. 贏糧而景從 ⑤. 寶馬雕車香滿路 ⑥. 一夜魚龍舞
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意重點字詞的寫法，如“礪”“利”“贏”“景”“雕”等，要理解字義去記憶。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
3.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宮賦》中，“__________，__________”八個字同時寫到了美玉、黃金、珍珠等。
（2）書法和茶道是中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化中的精華，陸游的《臨安春雨初霽》中，“__________，__________”兩句同時寫到了書法和茶道。
（3）墨子說：“尚賢者，政之本也?！睆墓胖两?，選賢任能是一個國家興旺發(fā)達的根本，人才的重要性不言而喻。古詩詞中也常有尊重賢才的句子，如“__________，__________”。
【答案】 ①. 鼎鐺玉石 ②. 金塊珠礫 ③. 矮紙斜行閑作草 ④. 晴窗細乳戲分茶 ⑤. 周公吐哺 ⑥. 天下歸心(我勸天公重抖擻，不拘一格降人才)
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞：鼎、鐺、礫、哺。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
4.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《念奴嬌·過洞庭》中，詞人敲擊船舷、仰天長嘯，抒發(fā)出自己的滿腔豪情，似乎達到了“忘形”的興奮地步的句子是“__________，__________”。
（2）《屈原列傳》中，司馬遷認為屈原的文章看似平凡而其主旨卻十分重大，所舉事例貼近生活而表達的意義卻極其深遠的兩句是“____________，____________”。
（3）“云”具有隨風飄蕩、游止不定的特點，古典詩詞中常用“云”這個意象來表現(xiàn)游子漂泊流離、無所依附，如“____________，____________”。
【答案】 ①扣舷獨嘯 ②不知今夕何夕 ③.其稱文小而其指極大 ④. 舉類邇而見義遠 ⑤. 白云一片去悠悠 ⑥. 青楓浦上不勝愁（浮云游子意，落日故人情）
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞：嘯、指、邇、青楓浦。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
5.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《六國論》中，蘇洵認為六國破亡的原因是“____________”，并規(guī)勸當朝統(tǒng)治者“____________”。
（2）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，感嘆劉義隆想要效仿古人，建立“____________”那樣大功，但由于行事草率，倉促北伐，最終卻落得“____________”的慘敗，這對比透露出辛棄疾反對輕率用兵的思想。
（3）“瑟”是我國傳統(tǒng)撥弦樂器，也是古詩詞中的常用意象，可用來祭祀神祇，也可象征高潔的情操，或者寄托豐富的情感。如“____________，____________”。
【答案】 ①. 弊在賂秦 ②. 為國者無使為積威之所劫（哉） ③. 封狼居胥 ④. 贏得倉皇北顧 ⑤. 錦瑟無端五十弦 ⑥. 一弦一柱思華年（虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻/我有嘉賓，鼓瑟吹笙/窈窕淑女，琴瑟友之/離堂思琴瑟，別路繞山川）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意容易寫錯的字：弊、胥、贏、鸞、嘉。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
6.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）學習不能用心浮躁，荀子對此有著深刻的感觸，《勸學》中的“_______________，_______________”兩句用蟹及其居住之所生動形象地闡述了這個道理。
（2）賈誼《過秦論》中，“_______________”一句寫出了秦孝公君臣對周王室的覬覦，而“_______________”一句則表現(xiàn)出秦始皇奪取天下后對百姓的奴役。
（3）育才中學擬舉辦地理知識黑板報評比，小輝同學負責有關(guān)“關(guān)山”內(nèi)容的推介，他把“_______________，_______________”兩句詩作為開場白，贏得大家的好評。
【答案】 ①. 蟹六跪而二螯 ②. 非蛇鱔之穴無可寄托者 ③. 君臣固守以窺周室 ④. 執(zhí)敲撲而鞭笞天下 ⑤. 萬里赴戎機 ⑥. 關(guān)山度若飛（戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流/身當恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意重點字的寫法，“螯”“鱔”“窺”“笞”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
7.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子以“___________，____________”兩句在間接稱贊了公西華同時又指出其過分謙虛。
（2）大自然對人類的饋贈是人類最寶貴的財富，正如蘇軾《赤壁賦》中“____________，____________”，就是大自然恩賜給人們?nèi)≈槐M、用之不竭的寶藏。
（3）三國是一個風云變幻、英雄輩出、令人神往的時代。后世不少詩文對這些英杰進行了形象的描繪，如“________________，________________”。
【答案】 ①. 赤也為之小 ②. 孰能為之大 ③. （惟）江上之清風 ④. 與山間之明月 ⑤. 小喬初嫁了 ⑥. 雄姿英發(fā)（談笑間，檣櫓灰飛煙滅/釃酒臨江，橫槊賦詩/出師一表真名世，千載誰堪伯仲間）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意以下字詞的書寫：赤、孰、初、檣櫓、釃、槊。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
8.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·勸學》中，表明君子并非天資過人，只是他們善于利用外部條件來彌補自身的不足的兩句是“ _______________ ,_______________ ”。
（2）張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中，寫天人合一的美妙只可意會不可言傳的兩句是“________________ ,_______________ ”。
（3）《論語·里仁》中，孔子用“________________ ,_______________ ”兩句表達了對見到“賢”與“不賢”之人的兩種積極的人生態(tài)度。
【答案】 ①. 君子生非異也 ②. 善假于物也 ③. 悠然心會 ④. 妙處難與君說 ⑤. 見賢思齊焉 ⑥. 見不賢而內(nèi)自省也
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意重點字詞的寫法，如“生”“假”“悠”“省”等，要理解字義去記憶。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
9.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）采摘花草贈給遠方之人，這種舉動在古代詩歌里多有表現(xiàn)，如《涉江采芙蓉》中“____________？____________”兩句就以問答的形式寫出了這種現(xiàn)象。
（2）《種樹郭橐駝傳》中一些所謂的愛樹憂樹者與郭橐駝的做法不同，甚至出現(xiàn)了“____________，____________”的極端做法。
（3）人不能盲目自大，當別人夸獎你的專長時，你可以用《師說》中的“____________，____________”兩句來表達你的謙遜。
【答案】 ①. 采之欲遺誰 ②. 所思在遠道 ③. （甚者）爪其膚以驗其生枯 ④. 搖其本以觀其疏密 ⑤. 聞道有先后 ⑥. 術(shù)業(yè)有專攻
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞有：遺、疏、聞、攻。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
10.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宮賦》中寫道，各國的各式珍寶被送到阿房宮，“____________，____________”，秦人隨意到處丟棄，也不覺得可惜。
（2）《青衫淚》是元代馬致遠創(chuàng)作的雜劇，其內(nèi)容取材于白居易的《琵琶行》，標題來源于詩中的“____________，____________”兩句。
（3）江水滔滔，皓月當空，“江月”意象常常引發(fā)古人的想象，牽動詩人的思緒，如“____________，____________”。
【答案】 ①. 鼎鐺玉石 ②. 金塊珠礫 ③. 座中泣下誰最多 ④. 江州司馬青衫濕 ⑤. 人生如夢 ⑥. 一尊還酹江月（人生代代無窮已，江月年年望相似/不知江月待何人，但見長江送流水/江月去人只數(shù)尺，風燈照夜欲三更）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞有：鼎、鐺、衫、尊、酹。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
11.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）蘇洵在《六國論》開篇指出六國滅亡的原因是“___________________”，又在后文論述中強調(diào)齊國最后一個被滅國的原因是“___________________”。
（2）《唐詩大辭典》云：“按元白體當指元稹、白居易淺切平易之詩風?！倍鸥Α犊椭痢分小癬__________________，___________________”兩句，表現(xiàn)了真率淳樸的鄰里關(guān)系，也符合“淺切平易”這一特點。
（3）強華要寫一篇短文，向同學們介紹中國國家博物館“鏡里千秋中國古代銅鏡文化”線上展覽活動，他引用詩句“______________，______________”，來再現(xiàn)古人使用銅鏡的生活場景。
【答案】 ①. 弊在賂秦 ②. 與嬴而不助五國也 ③. 肯與鄰翁相對飲 ④. 隔籬呼取盡余杯 ⑤. 照花前后鏡 ⑥. 花面交相映（當窗理云鬢，對鏡貼花黃/可憐樓上月裴回，應照離人妝鏡臺/曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒）
【解析】
【詳解】本題考查學生對名篇名句的默寫和識記能力。
此題需要重點識記和正確書寫的字詞有：賂、嬴、翁、籬、映。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
12.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在《登泰山記》中，姚鼐在介紹完自己選擇的登山路線后，用“______，______”兩句寫自己登山時攀登的艱難之狀。
（2）杜甫以“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”描寫秋日景象，與黃庭堅《登快閣》中“______，______”兩句所營造出的意境非常相似。
（3）班級準備開展“古詩里的音樂”專題活動，小剛在他準備的發(fā)言稿中寫到：在古人的名句中，常借樂器之聲來抒發(fā)情感，如：“______，______”兩句。
【答案】 ①.道中迷霧冰滑 ②.磴幾不可登 ③.落木千山天遠大 ④.澄江一道月分明 ⑤.羌笛何須怨楊柳 ⑥. 春風不度玉門關(guān)（潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲/無絲竹之亂耳，無案牘之勞形）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意容易寫錯的字：磴、澄、怨、度、僻、牘。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
13.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）司馬遷在《屈原列傳》中用“_____________，_____________”兩個表轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子對《離騷》進行了評價。
（2）李白《夢游天姥吟留別》中，詩人想象天姥山上仙人的世界，其中“_____________，_____________”兩句描寫了神獸、神鳥的形象，并點明山上的仙人之多。
（3）“鳳”是中國古代傳說中的神鳥，代表吉祥、好運等，“鳳”在古詩文中經(jīng)常出現(xiàn)，如“_____________，_____________”。
【答案】 ①. 其稱文小而其指極大 ②. 舉類邇而見義遠 ③. 虎鼓瑟兮鸞回車 ④. 仙之人兮列如麻 ⑤. 身無彩鳳雙飛翼 ⑥. 心有靈犀一點通（昆山玉碎鳳凰叫 芙蓉泣露香蘭笑/異日圖將好景 歸去鳳池夸）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
默寫時需要注意以下字詞：指、邇、鼓、麻、翼、犀。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
14.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）賈誼《過秦論》中，“_____________，_____________”兩句形象描寫了始皇派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞，盤問過往行人的情景。
（2）古代詩人想象豐富，把洶涌波濤卷起的浪花比作雪，如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“_____________”一句，又如柳永《望海潮》中的“_____________”一句。
（3）中國古典詩歌創(chuàng)作重視意象組合，唐宋詩詞中就有組合落木和江水這兩種意象以營造意境、抒發(fā)情感的名句，如：“_____________，____________ ?！?/span>
【答案】 ①. 良將勁弩守要害之處 ②. 信臣精卒陳利兵而誰何 ③. 卷起千堆雪 ④. 怒濤卷霜雪 ⑤. 無邊落木蕭蕭下 ⑥. 不盡長江滾滾來（示例二：落木千山天遠大，澄江一道月分明。）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
本題要注意的字詞有：“弩”“何”“蕭”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
15.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列傳》中，司馬遷認為屈原志向遠大，即使與日月對照，光輝也毫不遜色的兩句是“____________，____________”。
（2）杜甫《蜀相》中，“____________，____________”兩句將對諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛相融合。
（3）小明學成語時，老師說，“學成語要結(jié)合文言文來學”“成語是文言文的活化石”。于是，他看到成語“源遠流長”時，很快想到了魏征提到的“____________，____________”。
【答案】 ①. 推此志也 ②. 雖與日月爭光可也 ③. 出師未捷身先死 ④. 長使英雄淚滿襟 ⑤. 欲流之遠者 ⑥. 必浚其泉源
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意以下字詞的書寫：捷、長、襟、浚。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
16.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）賈誼《過秦論》中，寫秦始皇繼承前代君王遺留下來的功業(yè)、用武力來統(tǒng)治各國的兩句是“__________，__________”。
（2）李白《蜀道難》中，運用夸張的手法表示自古以來秦、蜀之間少有往來的兩句是“__________，__________”。
（3）在古詩中，很多詩人常常借用頭發(fā)斑白來表達時光易逝、壯志難酬等復雜的感情，如“__________，__________”兩句。
【答案】 ①. 奮六世之余烈 ②. 振長策而御宇內(nèi) ③. 爾來四萬八千歲 ④. 不與秦塞通人煙 ⑤. 艱難苦恨繁霜鬢 ⑥. 潦倒新停濁酒杯(多情應笑我，早生華發(fā))
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
注意重點字詞的寫法，如“策”“御”“繁”“鬢”“潦”等，要理解字義去記憶。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
17.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中借“______，_______”兩句描繪的景象，表達了自己對百姓忘卻國恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。
（2）范仲淹《漁家傲·秋思》“________，________”兩句，借“衡陽雁”典故，抒發(fā)了戍邊將士的思鄉(xiāng)之情。
（3）酒能喚醒內(nèi)心、激發(fā)靈感、在古詩詞中常與“愁”相伴而生，詩人們借此創(chuàng)造出酒愁文化，如“_______ ，_______ ”就是體現(xiàn)這種審美意境的千古名句。
【答案】 ①. 佛貍祠下 ②. 一片神鴉社鼓 ③. 塞下秋來風景異 ④. 衡陽雁去無留意 ⑤. 抽刀斷水水更流 ⑥. 舉杯消愁愁更愁（對酒當歌 人生幾何/酒入愁腸 化作相思淚/艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意重點字詞的寫法，如“祠”“鴉”“衡”“鬢”“潦”等。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
18.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宮賦》中，“__________________”一句感慨了阿房宮的結(jié)局，“__________________”一句指出了如果后人只是哀嘆而不以史為鑒的結(jié)果。
（2）唐玄宗即位之初勵精圖治，宵衣旰食，開創(chuàng)開元盛世；唐玄宗后來沉迷享樂，疏于朝政，導致國家發(fā)生禍亂，自身處境艱難。我們可以用歐陽修《五代史伶官傳序》中的“__________________，__________________”這兩句來點評這一歷史現(xiàn)象。
（3）小明正在閱讀《三國演義》，他對三國時期的許多英雄人物非常喜歡，他想引用古詩詞來稱贊三國時期的某個英雄人物，他想到了“__________________，__________________”這兩句。
【答案】 ①. 可憐焦土 ②. 亦使后人而復哀后人也 ③. 憂勞可以興國 ④. 逸豫可以亡身 ⑤. 出師一表真名世 ⑥. 千載誰堪伯仲間（談笑間 檣櫓灰飛煙滅）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞：“憐”“復”“逸”“豫”“載”“櫓”。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
19.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宮賦》中“______”一句寫秦國將珍寶到處丟棄，盡顯其“奢”，“______”一句譴責其掠奪的“貪”，為后文寫“族秦者，秦也”蓄勢。
（2）杜甫《登高》中，從空間之廣、時間之長兩個方面敘寫自己的生活狀況，同時抒發(fā)深沉的悲秋之感的兩句是“______，______”。
（3）古代詩詞中常常出現(xiàn)“馬”，如“寶馬雕車香滿路”，以“寶馬”代表優(yōu)渥的生活；如“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，以“班馬”表達別離的不舍之情；如“______，______”，以“鐵馬”描繪戰(zhàn)爭場面。
【答案】 ①. 棄擲邐迤 ②. 奈何取之盡錙銖 ③. 萬里悲秋常作客 ④. 百年多病獨登臺 ⑤. 【示例一】夜闌臥聽風吹雨 ⑥. 鐵馬冰河入夢來 【示例二】樓船夜雪瓜洲渡 鐵馬秋風大散關(guān)【示例三】金戈鐵馬 氣吞萬里如虎
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字：邐迤、錙銖、作、闌。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
20.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道難》中運用夸張、間接襯托的手法來寫蜀山之高險，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過兩句是：“________， _________?！?/span>
（2）荀子在《勸學》中，“ ________”明確指出蚯蚓能以泥土、地下水為食的原因，“ ________”指出了螃蟹心意浮躁的表現(xiàn)。
（3）互文是古詩文中常用的修辭方法，通過上下文意的互相交錯、滲透、補充來表達一個完整句子意思，比如“________，________”。
【答案】 ①. 黃鶴之飛尚不得過 ②. 猿猱欲度愁攀援 ③. 用心一也 ④. 非蛇鱔之穴無可寄托者 ⑤. 主人下馬客在船 ⑥. 舉酒欲飲無管弦（煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家/將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸）
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞：鶴、尚、猱、攀援、鱔、弦、籠、淮。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
21.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列傳》中，司馬遷認為屈原發(fā)“怨”之聲的緣由是：“______，______”。
（2）張若虛《春江花月夜》中，描寫月光朗照開滿鮮花的樹林，恰似細密的雪珠在閃爍，盡顯月夜花林之美的句子是：“______，_______?！?/span>
（3）高三以來，學習一直很努力的小剛總是在?？贾惺Ю?，作為好朋友的你想借用古人詩句來安慰鼓勵他，你會想到：“______，______。”
【答案】 （1）信而見疑，忠而被謗（2）江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰
（3）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
【解析】
【詳解】本題考查學生背誦和默寫名篇名句的能力。
易錯字詞：謗、宛、甸、霰、濟、滄。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
22.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《念奴嬌·過洞庭》中，詞人敲擊船舷、仰天長嘯，抒發(fā)出自己的滿腔豪情，似乎達到了“忘形”的興奮地步的句子是“______，_______”。
（2）《屈原列傳》中，司馬遷認為屈原的文章看似平凡而其主旨卻十分重大，所舉事例貼近生活而表達的意義卻極其深遠的兩句是“______，_______ ”。
（3）“云”具有隨風飄蕩、游止不定的特點，古典詩詞中常用“云”這個意象來表現(xiàn)游子漂泊流離、無所依附，如“______，_______”。
【答案】（1）扣舷獨嘯 不知今夕何夕 （2）其稱文小而其指極大 舉類邇而見義遠 （3）白云一片去悠悠 青楓浦上不勝愁（浮云游子意，落日故人情）
【解析】
【詳解】本題考查學生背誦和默寫名篇名句的能力。
易錯字詞：嘯、指、邇、青楓浦。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
23.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）始皇即位后，南征北戰(zhàn)，在軍事上取得一系列成果，賈誼在《過秦論》中形容為“執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四?！?，其威懾力使“ ______，_______”。
（2）李賀《李憑箜篌引》中“ ______，_______”兩句，分別以聲寫聲和以形寫聲，生動描繪出了樂聲的動聽悅耳和變化多端。
（3）孝是中國文化中非常重要的價值標準，“講孝道”的觀念在古詩文中多有體現(xiàn)，如“ ______，_______”。
【答案】（1）胡人不敢南下而牧馬 士不敢彎弓而報怨 （2）昆山玉碎鳳凰叫 芙蓉泣露香蘭笑 （3）烏鳥私情 愿乞終養(yǎng)（誰言寸草心，報得三春暉/老吾老，以及人之老）
【解析】
【詳解】本題考查學生背誦和默寫名篇名句的能力。
易錯字詞：牧、報、凰、暉。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
24.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）蘇軾《赤壁賦》中，蘇軾表現(xiàn)了豁達的宇宙觀和人生觀，其中從事物變化的角度來觀察天地萬物的兩句是“______，_______ ”。
（2）《詩經(jīng)·氓》中，“ ______，_______ ”兩句寫了女子回憶小時候與氓嬉戲玩耍的快樂場景。
（3）景物描寫不僅可以抒情，還可以表達作者富含哲理性的思考，古詩文中有很多這樣寫景的詩句，如“______，_______”。
【答案】（1）蓋將自其變者而觀之 則天地曾不能以一瞬 （2）總角之宴 言笑晏晏 （3）行到水窮處 坐看云起時（山重水復疑無路，柳暗花明又一村/沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春/野火燒不盡，春風吹又生/夕陽無限好，只是近黃昏）
【解析】
【詳解】本題考查學生背誦和默寫名篇名句的能力。
易錯字詞有：瞬、宴、晏、疑、畔、近。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
25.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）司馬遷《屈原列傳》中的“______，______ ”兩句，運用對偶修辭說明了《國風》和《小雅》的特點。
（2）高適《燕歌行》以濃縮的筆墨寫了一場戰(zhàn)役的全過程，開篇“______，______”兩句指明了戰(zhàn)役的方位和性質(zhì)。
（3）古詩中寫景，常常借“楓（葉）”這一意象渲染氣氛或表情達意，唐詩中相關(guān)的詩句如“______，______”即是。
【答案】（1）《國風》好色而不淫 《小雅》怨誹而不亂 （2）漢家煙塵在東北 漢將辭家破殘賊 （3）潯陽江頭夜送客 楓葉荻花秋瑟瑟（停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花/洞庭去遠近，楓葉早驚秋/楓葉千枝復萬枝，江橋掩映暮帆遲）
【解析】
【詳解】本題考查學生背誦和默寫名篇名句的能力。
易錯字詞有：誹、殘、潯、瑟、暮。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
27.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）古人對于水面的霧氣常有不同的表達，如《赤壁賦》“ ”中的“露”和《夢游夭姥吟留別》“ ”中的“煙”都是指水汽。
（2）在《項脊軒志》中，歸有光通過“ ， ”的改造，把陽光反射到室內(nèi)，解決了項脊軒的采光問題。
（3）在青年人才交流會上，楊書記說，“人民需要”是黨和政府選賢任能的標尺，對于符合“人民需要”的才能出眾的人和好的意見，我們應該像魏征說的那樣“ ， ”。
【答案】（1）白露橫江 水澹澹兮生煙 （2）前辟四窗 垣墻周庭
（3）簡能而任之 擇善而從之
【解析】
【詳解】本題考查學生背誦和默寫名篇名句的能力。
易錯字詞有：澹、辟、垣、庭、簡。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
31.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1) 辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》寫當年“ ， ”的劉裕，他所住的地方現(xiàn)在也成了長滿草樹的普通小巷， 突出了前文“風流總被雨打風吹去”的觀點。
(2) 深受核危害的日本居然要往太平洋里排放核廢水，這不禁讓我們想到《<論語>十二章》 中的句子: “ ， ?！?/span>
(3) 寫作課上，老師要求以“憂患意識”為話題寫一篇文章，并要求在文章中要引用名句，小明 時想不起來，小剛說用“ ， ”就可以。
【答案】(1) 金戈鐵馬 氣吞萬里如虎 (2) 己所不欲 勿施于人 (3) 憂勞可以興國 逸豫可以亡身/生于憂患 死于安樂
【解析】
【詳解】本題考查學生背誦和默寫名篇名句的能力。
易錯字詞有：戈澹、施、逸豫。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
32.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）南粵中學的校訓中有“自強”“弘毅”四字，前者語出《周易》“天行健，君子以自強不息”；后者則出自《論語》的“_________，_________”。
（2）杜甫在《登高》中借“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”兩句描寫了自己晚年孤獨病弱的境況，其《登岳陽樓》中“_________，_________”兩句也寫出了類似的境況。
（3）學校的“文學廊”為古今詩人制作名片，文佳想引用兩句詩來概括曹操的形象，陳老師提醒他用曹操自己寫的詩就很合適，比如“_________，_________”。
【答案】
（1）士不可以不弘毅 任重而道遠（2）親朋無一字 老病有孤舟（3）示例一：老驥伏櫪 志在千里（曹操《龜雖壽》）
示例二：烈士暮年 壯心不已（曹操《龜雖壽》）
示例三：周公吐哺 天下歸心（曹操《短歌行》）
［每空1分。凡錯、漏、多字，該空不得分。如有其他答案，符合要求，可給分。］
【解析】
【詳解】本題考查學生背誦和默寫名篇名句的能力。
易錯字詞有：弘毅、驥、櫪。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
33.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《勸學》中說，把筆直的木頭制成車輪，即使又經(jīng)風吹日曬，結(jié)果也“____________”，原因是“_________”。
（2）古詩常有“以闊境顯孤?！钡膶懛ǎ鸥υ凇兜窃狸枠恰分?，先以雄健筆力描寫洞庭湖的闊大景象，接著以“_________，_________”兩句描寫了自己孤苦凄愴的生活處境。
（3）“中原”指黃河中下游地區(qū)，古代詩詞中常借它表示收復失地的情懷，如“____________，_________”。
答案：（1）不復挺者 輮使之然也 （2）親朋無一字 老病有孤舟
（3）示例：王師北定中原日 家祭無忘告乃翁／早歲那知世事艱 中原北望氣如山（每空1分，第（3）小題若有其他答案，正確合理亦可給分）
【解析】
【詳解】本題考查學生背誦和默寫名篇名句的能力。
易錯字詞有：輮、翁、那。
名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
34.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）張若虛《春江花月夜》以“月”為核心營造出空靈曼妙的意境，“________________，_____________”兩句，寄寓了離人情懷和月灑江林的寥落。（2）《小窗幽記》中說：“大豪杰，舍己為人，小丈夫，因人利己。”這個道理用《〈論語〉十二章》中的句子來表達，就是“_____________，______________”。（3）中國的酒文化歷史悠久，文人墨客也留下大量與酒有關(guān)的詩文名句，表達各自的情懷，如李白的“________________”，陶淵明的“________________”。
【答案】（1）不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。（2）君子喻于義 小人喻于利（3）會須一飲三百杯 引壺觴以自酌……
【解析】
【詳解】本題考查學生背誦和默寫名篇名句的能力。
易錯字詞有：喻、須、壺觴、酌。
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