根據(jù)一項(xiàng)新的研究顯示，早從10歲起，女孩們?cè)谧x寫(xiě)方面的能力就強(qiáng)于男孩，這種差距會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)越來(lái)越大。研究人員從近三十年間400萬(wàn)美國(guó)高中生的測(cè)驗(yàn)成績(jī)中得出了這個(gè)結(jié)論。他們提出，閱讀和語(yǔ)言被視為一種女性技能，這意味著男孩們常為了體現(xiàn)自己的“陽(yáng)剛之氣”而不愿意花功夫去提高這項(xiàng)技能。該研究的第一作者David Reilly說(shuō)：“寫(xiě)作能力上的性別差異似乎一直都被低估了。盡管在改善教學(xué)方式上做了很大努力，但這一差距似乎并未隨之減小。”

Reilly和他的團(tuán)隊(duì)調(diào)取了美國(guó)教育部門(mén)存檔的390萬(wàn)份讀寫(xiě)測(cè)驗(yàn)成績(jī)，這些成績(jī)分別來(lái)自四年級(jí)、八年級(jí)和十二年級(jí)、年齡從10到18歲的學(xué)生。在27年的測(cè)試成績(jī)中，從四年級(jí)起，女生在讀寫(xiě)上的成績(jī)就明顯優(yōu)于男生，這一差距在八年級(jí)和十二年級(jí)有所擴(kuò)大?！耙话愣颊J(rèn)為男孩和女孩在小學(xué)具有同樣的認(rèn)知能力，但是這一研究表明事實(shí)并非如此?！盧eilly說(shuō)到。“我們的研究發(fā)現(xiàn)，女生在四年級(jí)就表現(xiàn)出了優(yōu)于男生的讀寫(xiě)能力?！彼膱F(tuán)隊(duì)認(rèn)為這一發(fā)現(xiàn)也說(shuō)明了為什么男孩兒比女孩兒更容易存在學(xué)習(xí)障礙。注意力不集中這樣的行為問(wèn)題在男孩兒中也更常見(jiàn)，這也從側(cè)面支持了男女用腦方式不同的觀點(diǎn)。

根據(jù)以往的研究顯示，女孩運(yùn)用左右兩個(gè)腦半球進(jìn)行讀寫(xiě)，而男孩通常只依靠一個(gè)腦半球。研究者還表示，男孩要面對(duì)的同齡人帶來(lái)的遵循“男性標(biāo)準(zhǔn)”的壓力，使得他們?cè)陂喿x方面考慮得更少。他們提出，應(yīng)該讓男孩更早的接受表達(dá)性寫(xiě)作方面的訓(xùn)練，從而使他們能夠在這方面趕上女孩?！皟尚栽趯?xiě)作上的差距大得驚人，”Reilly說(shuō)，“很多男孩都擅長(zhǎng)閱讀，但在寫(xiě)作上顯得十分費(fèi)力。研究表明了從小學(xué)到中學(xué)都要注重寫(xiě)作方面訓(xùn)練的必要性。

本文譯自 dailymail，由譯者 行走的五花肉 基于創(chuàng)作共用協(xié)議(BY-NC)發(fā)布。