帶著包好的午餐和干凈整潔的筆記本，各個(gè)地方的孩子現(xiàn)在正返回學(xué)校，開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和地理等知識(shí)。但有種知識(shí)他們無(wú)法在課堂上學(xué)到，而這種知識(shí)無(wú)疑對(duì)他們未來(lái)的成功至關(guān)重要，那就是如何聰明和負(fù)責(zé)任地處理金錢。這堂課是留給家長(zhǎng)來(lái)教的，可是他們卻沒(méi)有教學(xué)計(jì)劃。
“在教育孩子注意禮貌和安全、為他們鋪床以及傳授他們文化知識(shí)等方面，父母?jìng)兌甲龅煤芎?。”撰?xiě)并剛剛出版了《培養(yǎng)孩子的理財(cái)自信心》（Raising Financially Confident Kids）一書(shū)的個(gè)人理財(cái)專家瑪麗·亨特（Mary Hunt）說(shuō)，“但很多時(shí)候，父母?jìng)兒雎粤俗顬橹匾氖虑椋簿褪桥囵B(yǎng)孩子的理財(cái)頭腦。”
亨特說(shuō)，傳授理財(cái)技巧是父母教育孩子的盲區(qū)，因?yàn)楹芏喔改赣X(jué)得自己都不會(huì)理財(cái)?！案改?jìng)冎杂羞@種想法，是因?yàn)樗麄兦穫蛘叽婵畈蛔?，認(rèn)為自己沒(méi)資格教孩子如何理財(cái)?！钡嗵卣f(shuō)，他們錯(cuò)了。傳授理財(cái)知識(shí)就像是教孩子說(shuō)話一樣。亨特詳細(xì)討論了如何談錢、利用每天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以及為孩子提供實(shí)踐經(jīng)歷，這樣他們就可以獲得第一手的學(xué)習(xí)資料。
何時(shí)開(kāi)始教授孩子理財(cái)技巧？“從孩子出生時(shí)抓起。”亨特說(shuō)。孩子們更有可能學(xué)父母的樣，而不是按照父母的話去做。因此，從孩子出生時(shí)起，就要建立良好的理財(cái)行為模式，時(shí)常并冷靜地和孩子談錢，這很重要。
孩子們必須學(xué)習(xí)的第一堂課就是金錢具有價(jià)值，花出去就沒(méi)有了。亨特建議，和年幼的孩子在一起時(shí)，父母要使用現(xiàn)金，而不是信用卡或借記卡?！艾F(xiàn)金是可見(jiàn)的、清晰的、容易理解的?！彼f(shuō)，“信用卡會(huì)向孩子們傳遞復(fù)雜的信息?！比绻褂眯庞每ɑ蚪栌浛?，孩子們可能難以理解花錢這個(gè)概念，以為這張卡具有魔力，能帶來(lái)你想要的任何東西。
告訴孩子需要（必要的花銷）和想要（只是為了樂(lè)趣）之間的區(qū)別，這也很重要。亨特認(rèn)為，父母應(yīng)該通過(guò)言行使孩子認(rèn)識(shí)到量入為出的重要性。一個(gè)好方法是不要妥協(xié)于孩子的每個(gè)要求或者自己過(guò)分花錢，從而防止只是為了樂(lè)趣的購(gòu)買行為。但亨特反對(duì)“我們買不起”這種借口。在孩子眼中，這相當(dāng)于是說(shuō)“我們很窮”，這會(huì)令他們擔(dān)憂。亨特建議這樣說(shuō)：“我們不應(yīng)該像那樣花錢?！?/p>
零用錢基本規(guī)則
亨特說(shuō)，父母必須向孩子清楚地說(shuō)明他們的責(zé)任。要向他們解釋，房子、車子、食物和水電氣費(fèi)都是父母付的錢，孩子應(yīng)該把零用錢當(dāng)成他們自己的錢。還要對(duì)他們說(shuō)，父母希望他們好好管理這些錢。亨特建議采取以下的管理方法：40%的零用錢用于花銷；40%用于短期儲(chǔ)蓄，比如購(gòu)買新的自行車或玩具；10%用于長(zhǎng)期儲(chǔ)蓄，比如上大學(xué)或買車；10%用于捐贈(zèng)。年幼的孩子可以在存錢罐上貼標(biāo)簽來(lái)區(qū)分這些錢。當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，父母可以為他們開(kāi)設(shè)反映花銷類別的銀行賬戶。
亨特說(shuō)，當(dāng)孩子們有了自己的錢時(shí)，“就要讓他們自己作出選擇，并承擔(dān)后果”。也就是說(shuō)，這是他們的錢，他們想怎么花就怎么花。如果他們?cè)诘谝恢芫突ü饬艘粋€(gè)月的零用錢，這太糟糕了，但不要借錢給他們。零用錢的目的就是教他們?nèi)绾未驽X去購(gòu)買他們想要的東西。通過(guò)親身體驗(yàn)不好的后果，他們就能學(xué)會(huì)如何作出更明智的選擇。
最佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
家常雜務(wù)是教孩子如何處理金錢的好機(jī)會(huì)。亨特建議，在到雜貨店購(gòu)物時(shí)帶上孩子，使他們懂得如何計(jì)劃、節(jié)約以及把錢花在刀刃上。把孩子帶到商店，讓他們拿著購(gòu)物清單，以此來(lái)傳授有目的購(gòu)物的概念。告訴他們不同的定價(jià)結(jié)構(gòu)和品牌。問(wèn)他們，花4美元買20磅和花6美元買40磅哪個(gè)更劃算？他們將懂得價(jià)值，并實(shí)踐他們的數(shù)學(xué)技巧。不過(guò)，亨特反對(duì)帶孩子去看櫥窗或者過(guò)多地去商店，因?yàn)檫@可能會(huì)助長(zhǎng)孩子的消費(fèi)主義觀念和沖動(dòng)購(gòu)物行為。
銀行是另一個(gè)很好的實(shí)地考察場(chǎng)所。雖然大多數(shù)的現(xiàn)代銀行業(yè)務(wù)都能在網(wǎng)上進(jìn)行，但亨特認(rèn)為，應(yīng)該把孩子帶到實(shí)體銀行，向他們展示銀行是如何工作的。讓他們看著你存錢，或者鼓勵(lì)孩子向銀行經(jīng)理提問(wèn)題。亨特說(shuō)，10歲時(shí)是為孩子開(kāi)始儲(chǔ)蓄賬戶的好時(shí)機(jī)，同時(shí)要向他們傳授利率的概念，并允許他們?cè)诰W(wǎng)上管理和追蹤這個(gè)過(guò)程。當(dāng)他們到了工作年齡后，就需要活期存款賬戶和借記卡了。
還有很多的其他學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)將自動(dòng)涌現(xiàn)。作為學(xué)習(xí)借貸知識(shí)的一個(gè)途徑，開(kāi)辦信用卡能使孩子明白什么是延期支付、收支平衡和付息。第一張薪水支票能使他們明白什么是稅收，尋找公寓或住宅能使他們明白什么是房貸?！霸诤⒆娱L(zhǎng)大的過(guò)程中，要不斷教他們新的、更加復(fù)雜的概念。他們會(huì)明白的?！焙嗵卣f(shuō)，“給孩子根和翅膀，使他們可以在現(xiàn)實(shí)世界中生存和壯大，這是為人父母的職責(zé)?！?/p>
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