這是木沐的第567原創(chuàng)文章
大家好，我是木沐姐~
看到這個(gè)標(biāo)題，你不要以為是針對(duì)畢業(yè)生，其實(shí)工作過很多年的人，就因?yàn)橐恢庇谩皩W(xué)生思維”為人處事，所以職場(chǎng)發(fā)展之路很不順利。
就連來跟我學(xué)習(xí)的學(xué)員也是如此，他們對(duì)自己不能升職加薪一籌莫展，帶著一臉惆悵來到我的課堂，希望找到答案。
用慣性的“學(xué)生思維”，想當(dāng)然地指導(dǎo)自己在真實(shí)職場(chǎng)的工作和實(shí)踐，處處碰壁不得志，這并不罕見。
那么，到底有哪些典型的“學(xué)生思維”，會(huì)阻礙和束縛我們?cè)诼殘?chǎng)上順利開局，大展拳腳呢？
木沐姐今天就幫你梳理一下。
任何一個(gè)組織的架構(gòu)圖，都是一張金字塔似的矩陣圖。
除了塔尖的最高領(lǐng)導(dǎo)之外，其他任何一個(gè)人都是下屬，有一個(gè)或多個(gè)上司，下屬和上司之間形成上下級(jí)的匯報(bào)關(guān)系。
千萬別小瞧這“匯報(bào)關(guān)系”，組織中之所以很講究匯報(bào)關(guān)系，就在于它可以讓你認(rèn)清楚，誰是你的領(lǐng)導(dǎo)，你的工作對(duì)誰必須負(fù)責(zé)。
毋庸置疑，只有直接上司，才對(duì)你在職場(chǎng)中的生存和發(fā)展具有生殺予奪的大權(quán)，小到報(bào)銷請(qǐng)假，大到升職調(diào)薪，概莫能外。
只有獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和認(rèn)同，他們才會(huì)往上推你一把，助力你的升遷，否則別談。這是你需要知道的一條鐵律。
而具備學(xué)生思維的人，卻并不大重視跟領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，甚至有人很討厭領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)自己的工作指導(dǎo)，說是“指手畫腳”。
結(jié)果就是不受領(lǐng)導(dǎo)待見，升職加薪根本沒他們什么事。
在學(xué)校，認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)，考試達(dá)標(biāo)是學(xué)生的基本任務(wù)。
然而在職場(chǎng)上要想將一份工作做好，靠單打獨(dú)斗，自己一個(gè)人完成，基本沒可能，也不太現(xiàn)實(shí)。
相反，很多時(shí)候需要和其他部門的同事通力合作，互相支持和配合，才能最終達(dá)成目標(biāo)。
所以，要主動(dòng)結(jié)識(shí)本部門和其他部門的同事，積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和社交活動(dòng)。
你也也可以通過老鄉(xiāng)，校友等加深和同事的關(guān)系，形成自己的社交網(wǎng)絡(luò)，為以后更順利地開展工作打下基礎(chǔ)。
另外，團(tuán)隊(duì)合作過程中，并不是只關(guān)心自己負(fù)責(zé)那部分工作就足夠了，而是要留心其他部門都是做什么的。
哪些跟自己自己崗位高度相關(guān)，如何進(jìn)行工作配合和銜接，如何跟進(jìn)和反饋項(xiàng)目，如何跟跨部門同事交流，這些都需要平時(shí)的留心和總結(jié)。
工作中 發(fā)生問題時(shí) ， 具有學(xué)生思維的人 ，習(xí)慣 說自己不會(huì)，不懂，不熟悉。
其實(shí)，這是職場(chǎng)大忌。 因?yàn)椴徽撃銜?huì)不會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)最后要看的是工作的結(jié)果或成就，他們根本不會(huì)理會(huì)你說的理由。
因?yàn)橛龅讲欢?、不?huì)的問題，你難道不可以學(xué)，不可以問嗎？
碰上困難阻礙，要向領(lǐng)導(dǎo)尋求支持，而不是悶聲不吭地一個(gè)人低頭苦干，等到截止日期的時(shí)候，才厚著臉皮跟領(lǐng)導(dǎo)說：抱歉，沒完成。
另外，完成一項(xiàng)任務(wù)通常需要?jiǎng)佑霉举Y源，包括人，錢和物。
如果你不肯用心去琢磨和發(fā)現(xiàn)公司的資源在哪，如何獲得和使用這些資源，助你完成任務(wù)，那么最后發(fā)生錯(cuò)誤或沒法完成，又怎能怪得了別人。
到那時(shí)，你得到的除了領(lǐng)導(dǎo)可以殺死你100次的眼神和一副臭臉之外，什么都沒有。
有“學(xué)生思維”的人，凡事喜歡躲，喜歡“溜邊沉底”。
他們?cè)诼殘?chǎng)中不善言辭，孤家寡人，不善于溝通和團(tuán)隊(duì)合作，很容易被邊緣化，成為可有可無，毫無存在感的隱形人。
而一旦成為隱形人，公司所有有利的資源，如加薪，晉升，出國，福利都和你沒關(guān)系。
因?yàn)闆]人會(huì)在意和關(guān)注你，又怎么會(huì)在有好事的時(shí)候，想到你呢，你也就沒資格抱怨逢時(shí)或命運(yùn)不公了。
因此得學(xué)會(huì)得體營(yíng)銷自己，適度曝光自己，很多不懂、不會(huì)的小伙伴，來找我學(xué)習(xí)和提升這方面能力。
比如學(xué)會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)打招呼；開會(huì)積極主動(dòng)發(fā)言；積極呼應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)提出的問題；牽頭跨部門項(xiàng)目；學(xué)會(huì)主動(dòng)進(jìn)行自我介紹，增加個(gè)人辨識(shí)度和曝光率等等。
不管是你的領(lǐng)導(dǎo)，還是一些老員工，其實(shí)都是一本行走的教科書，很多優(yōu)點(diǎn)值得你去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，而不是坐等別人主動(dòng)向你傳授。
這時(shí)有心的你，就可以“眼觀六路，耳聽八方”，看看他們?nèi)绾螠贤?，如何工作，如何匯報(bào)，如何寫PPT，如何管理項(xiàng)目，如何和他人打交道。
將他們身上的閃光點(diǎn)記錄下來，先模仿，再創(chuàng)新，慢慢就會(huì)內(nèi)化成你自己的積累，為你所用。
能力的提升，就是這樣一步步完成的。
如果你很少跟領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)匯報(bào)，就會(huì)讓自己陷入被動(dòng)局面，減少了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你了解的機(jī)會(huì)。
毫無內(nèi)涵和價(jià)值的拍馬屁一點(diǎn)不值得提倡，我們要學(xué)會(huì)的是，適時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)展示自己的工作成果，匯報(bào)工作進(jìn)展，聽取領(lǐng)導(dǎo)的建議，為工作的下一步開展明確方向。
而這同時(shí)也是向領(lǐng)導(dǎo)展示自己工作能力的最好方式，不這么做，領(lǐng)導(dǎo)又該如何能認(rèn)識(shí)甚至賞識(shí)和認(rèn)可你的能力呢？
學(xué)會(huì)如何干好工作，更要學(xué)會(huì)如何展示工作成果，這才會(huì)為未來的升職做好鋪墊。
每一次匯報(bào)，每一個(gè)會(huì)議和每一項(xiàng)任務(wù)，都是我們學(xué)習(xí)和提高自身見識(shí)和能力的最好機(jī)會(huì)。
而學(xué)會(huì)復(fù)盤和總結(jié)，比如哪些方面做的好，哪些不足；哪些繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，哪些需要避免，就會(huì)找到進(jìn)一步改善和提高的空間。
日后在工作中多多加以實(shí)踐和應(yīng)用，失誤就會(huì)越來越少，成果就會(huì)越來越多。這些無疑對(duì)個(gè)人能力的提高非常有幫助。
而干一樣，忘一樣，不斷重復(fù)犯過的錯(cuò)誤，從不提高工作成果的質(zhì)量，就是親手將自己送入平庸之輩的隊(duì)伍中。
我曾經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn)，學(xué)員在跟我學(xué)習(xí)前，幾乎沒有復(fù)盤的習(xí)慣，這是非常要命的。
當(dāng)他們學(xué)會(huì)并運(yùn)用這個(gè)方法后，發(fā)現(xiàn)自己變得非常自信，對(duì)未來的掌控感也更強(qiáng)。
每當(dāng)看到公司中，有的人在入職1～2年后獲得提升，站在更大的平臺(tái)，大展拳腳；而有的人則在原來的崗位上繼續(xù)“歲月靜好”，平庸落寞，沒見長(zhǎng)進(jìn)。
我?？畤@，短短幾年，到底是什么造就了這兩種人發(fā)展的差異，命運(yùn)的不同。最終發(fā)現(xiàn)是：
思維，見識(shí)和行動(dòng)力。
早日擺脫學(xué)生思維，盡快融入職場(chǎng)，善于思考和學(xué)習(xí)，用果斷而超強(qiáng)的行動(dòng)力，去認(rèn)真對(duì)待工作，并不斷挑戰(zhàn)自己。
只有這樣，才能最終實(shí)現(xiàn)突破和蛻變，有朝一日成為別人眼中那個(gè)優(yōu)秀的人。
本文來自微信公眾號(hào)“職場(chǎng)木沐說”（ID：mumushuo2017），作者：木沐，36氪經(jīng)授權(quán)發(fā)布。
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