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人教版五年級(jí)上冊(cè)期中知識(shí)要點(diǎn)
1、小數(shù)乘整數(shù):意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。

如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3個(gè)1.5是多少。

計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù),按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。積的小數(shù)部分末尾的0可以去掉。

2、小數(shù)乘小數(shù):意義——就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。

如:1.5×0.8(整數(shù)部分是0)就是求1.5的十分之八是多少。

1.5×1.8(整數(shù)部分不是0)就是求1.5的1.8倍是多少。

計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù),按照整數(shù)乘法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí),要先在前面用0補(bǔ)位,再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。積的小數(shù)部分末尾有0的可以把0去掉。

3. 小數(shù)乘法的驗(yàn)算:

(1)根據(jù)因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)檢驗(yàn);

(2)根據(jù)因數(shù)與積的大小關(guān)系檢驗(yàn);

(3)交換兩個(gè)因數(shù)的位置重新計(jì)算;

(4)用計(jì)算器驗(yàn)算。

4、規(guī)律:一個(gè)數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積比原來(lái)的數(shù)大; 一個(gè)數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積比原來(lái)的數(shù)小。

5、求近似數(shù)的方法一般有三種:

⑴四舍五入法;⑵進(jìn)一法;⑶去尾法

6、計(jì)算錢數(shù),保留兩位小數(shù),表示計(jì)算到分。保留一位小數(shù),表示計(jì)算到角。

7、判斷錢數(shù)夠不夠時(shí),可以根據(jù)實(shí)際情況采用“上舍入”或“下舍入”的方法進(jìn)行估算。

8、整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù):

整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)乘法同樣適用,應(yīng)用乘法運(yùn)算定律可以使計(jì)算簡(jiǎn)便。

9、運(yùn)算定律和性質(zhì):

加法:

加法交換律:a+b=b+a

加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)

乘法:乘法交換律:a×b=b×a

乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c(b=1時(shí),省略b)

變式: (a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c

減法:減法性質(zhì):a-b-c=a-(b+c)

除法:除法性質(zhì):a÷b÷c=a÷(b×c)

人教版五年級(jí)上冊(cè)第二單元知識(shí)要點(diǎn)

1. 列和行

豎排叫做列,橫排叫做行。

確定第幾列一般從左往右數(shù),確定第幾行一般從前往后數(shù)。

2. 數(shù)對(duì)的意義

用有順序的兩個(gè)數(shù)表示出一個(gè)確定的位置就是數(shù)對(duì)。

3. 數(shù)對(duì)的書寫格式

先寫列,再寫行,用括號(hào)把列數(shù)和行數(shù)括起來(lái),并在列數(shù)和行數(shù)之間寫個(gè)逗號(hào)把它們隔開。

4. 在數(shù)對(duì)中,相同的數(shù)在不同的位置表示的意義不同。

5. “0”既是列的起始,也是行的起始。

6. 用數(shù)對(duì)可以表示平面圖上物體的位置。

7. 給出物體在平面圖上的數(shù)對(duì),就可以確定物體所在的位置。

人教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元知識(shí)要點(diǎn)

1. 小數(shù)除法的計(jì)算方法

(1)除法的意義:已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。

(2)小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法:小數(shù)除以整數(shù),按整數(shù)除法的方法去除,商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。整數(shù)部分不夠除,商寫上0,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。如果有余數(shù),要添0再除。
(3)除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算方法:先將除數(shù)和被除數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù),使除數(shù)變成整數(shù),再按“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”的法則進(jìn)行計(jì)算。

易錯(cuò)點(diǎn):如果被除數(shù)的位數(shù)不夠,在被除數(shù)的末尾用0補(bǔ)足。

2. 除法中的變化規(guī)律

①商不變性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變。

②除數(shù)不變,被除數(shù)擴(kuò)大,商隨著擴(kuò)大。

③被除數(shù)不變,除數(shù)縮小,商擴(kuò)大。

3. 商的近似數(shù)

(1)準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)

①準(zhǔn)確數(shù):在日常生活和生產(chǎn)實(shí)際所遇到的數(shù)中,有時(shí)可以得到完全準(zhǔn)確的數(shù),他們精確,沒有誤差。如:五(1)班有學(xué)生46人,這里的46是準(zhǔn)確數(shù)。

②近似數(shù):由于實(shí)際中常常不需要用精確的數(shù)描述一個(gè)量,或不可能得到精確的數(shù)。如:中國(guó)約有13億人,這里的13就是近似數(shù)。

(2)有效數(shù)字:一個(gè)近似數(shù)精確到哪一位,從左邊第一個(gè)不是零的數(shù)算起,到這一位數(shù)字上,所有的數(shù)字,都叫做這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字。例如:0.6166≈0.62,有兩個(gè)有效數(shù)字:6、2。

(3)求商的近似數(shù):一般先除到比需要保留的小數(shù)位數(shù)多一位,再按照“四舍五入”法取商的近似值。

易錯(cuò)點(diǎn):其中小數(shù)末尾的“0”不能去掉。

4. 循環(huán)小數(shù)&用計(jì)算器探索規(guī)律

(1)循環(huán)小數(shù):一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分,從某一位起,一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。

(2)循環(huán)節(jié):一個(gè)循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分,依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字。如6.3232……的循環(huán)節(jié)是32。

(3)小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù),叫做有限小數(shù)。小數(shù)部分的位數(shù)是無(wú)限的小數(shù),叫做無(wú)限小數(shù)。

5. 解決問(wèn)題

(1)進(jìn)一法:在取近似數(shù)的時(shí)候,不管省略部分最高位上的數(shù)字是幾,都向前進(jìn)1。用進(jìn)一法得到的近似數(shù)比準(zhǔn)確數(shù)大。

例:

保留一位小數(shù)15.24≈15.3

(2)去尾法:在取近似數(shù)的時(shí)候,不管省略部分最高位上的數(shù)字是幾,都向舍去。用去尾法得到的近似數(shù)比準(zhǔn)確數(shù)小。

例:

保留一位小數(shù)15.39≈15.3

人教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元知識(shí)要點(diǎn)

1. 可能性

事件的發(fā)生有確定性和不確定性,確定的事件用“一定”或“不可能”來(lái)描述,不確定的事件用“可能”來(lái)描述。

2. 事件發(fā)生可能性的大小

可能性的大小與數(shù)量的多少有關(guān),相同條件下,在總數(shù)中所占數(shù)量越多,可能性越大;所占數(shù)量越少,可能性越小。

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