現(xiàn)在小學(xué)語文太難了，看他們的一道作業(yè)題：
要求：把以下四句話用關(guān)聯(lián)詞連接:
1.李姐姐癱瘓了；
2.李姐姐頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)；
3.李姐姐學(xué)會了多門外語；
4.李姐姐學(xué)會了針灸。
?。ㄗⅲ赫_答案應(yīng)該是：李姐姐雖然癱瘓了，但頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，不僅學(xué)會了多門外語，而且還學(xué)會了針灸。）
結(jié)果有一個孩子寫：雖然李姐姐頑強(qiáng)地學(xué)會了針灸和多門外語，可她還是癱瘓了。
后來，發(fā)現(xiàn)更猛的孩子寫道：
李姐姐不但學(xué)會了外語，還會了針灸，她那么頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，終于癱瘓了。
李姐姐之所以癱瘓了，是因為頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，非但學(xué)會了多門外語，甚至學(xué)會了針灸。
李姐姐是那么頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，不但學(xué)會了多門外語和針灸，最后還學(xué)會了癱瘓。
李姐姐學(xué)會了多門外語，學(xué)會了針灸，又在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)癱瘓。
李姐姐通過頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，學(xué)會了多門外語和針灸，結(jié)果照著一本外文版針灸書把自己扎癱瘓了
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