小編記得自己還戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候就夢(mèng)想著要當(dāng)一名語(yǔ)文教師,那時(shí)候每天都在日記里面寫著:“如果兒童是祖國(guó)的花朵,那我愿意成為勤勞的園丁。”
直到小編看到這一題,現(xiàn)在的小學(xué)語(yǔ)文太難了,讀完熊孩子的答案,小編決定這個(gè)偉大的夢(mèng)想還是暫時(shí)不要實(shí)現(xiàn)。
題目是這樣子的:
要求:把下面四句話用關(guān)聯(lián)詞連接:
李姐姐癱瘓了;
李姐姐頑強(qiáng)地學(xué)習(xí);
李姐姐學(xué)會(huì)了多門外語(yǔ);
李姐姐學(xué)會(huì)了針灸。
小編偷偷告訴你:
正確答案應(yīng)該是:李姐姐雖然癱瘓了,但頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),不僅學(xué)會(huì)了多門外語(yǔ),而且還學(xué)會(huì)了針灸。
可是,熊孩子完全不是這么想的?。∵€都搶著發(fā)言呢!
雖然李姐姐頑強(qiáng)地學(xué)會(huì)了針灸和多門外語(yǔ),可她還是癱瘓了。
李姐姐不但學(xué)會(huì)了外語(yǔ),還學(xué)會(huì)了針灸,她那么頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),終于癱瘓了。
李姐姐之所以癱瘓了,是因?yàn)轭B強(qiáng)地學(xué)習(xí),非但學(xué)會(huì)了多門外語(yǔ),甚至還學(xué)會(huì)了針灸。
李姐姐通過頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了多門外語(yǔ)和針灸,結(jié)果照著一本外文版針灸書把自己扎癱瘓了。
看完這些熊孩子積極地造句,小編只想說:“李姐姐,你還好么?”
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