李鴻章有一次宴請外國賓客發(fā)生了一件尷尬事，客人都還在，菜不夠吃了。
于是，李鴻章靈機一動，讓管家把撤下去的菜，加上新菜，用大盤裝上來，沒想到收獲意外好評，還成就了一段佳話，這就是“大雜燴”的由來。
想想看，我們是不是也有類似的尷尬呢？
手里積累的素材不少，就是不知道怎么靈活運用于寫作和日常生活中，白辛苦一遭，用時找不到。
怎樣才能有效整理我們積累的素材，同時又能夠讓它物盡其用，烹飪出一道“美味佳肴”呢？
日本作家奧野宣之用一個辦法就解決這個難題，就是像李鴻章一樣，做一道“大雜燴”。
奧野宣之被譽為“筆記本作家”，他獨創(chuàng)的信息整理術和智慧創(chuàng)造法在商務人士中大受歡迎,累計銷量超過50萬冊，《如何有效整理信息》這本書就是 在《如何有效閱讀一本書》大受好評后的又一力作。
這本書圍繞的就是奧野宣之獨創(chuàng)的“一元化筆記法”，就是將平時我們所見，所想，所經歷的，不加分類，隨意記錄在一個筆記本里。
一元化筆記法有三個執(zhí)行原則：一元化，時序化，索引化。
一元化，即不用分類，把所有信息統(tǒng)一記在一個本子上；
時序化，就是給每條信息加上以年份開始的六位數(shù)時間，例如210307；
索引化，就是給筆記本建立目錄，可以在每個本子的首頁或最后一頁，手寫每頁的內容，筆記本多了，就要利用電子表格，形式是筆記本編號+日期標簽+檢索標記+條目標簽，只要運用ctrl+F就能搜索到自己要找的內容了。
你無須準備幾個筆記本，把工作生活學習等分門別類，也不必絞盡腦汁想到讓自己驚嘆的點子再記錄，只要你覺得“可能有用”，就可以隨手記下，只要創(chuàng)建一個索引表，就能隨時找到自己想找的素材。
如今，我們通過刷手機，讀書，聊天可以獲取萬千信息，可是一味地攫取，卻忽略了我們本身具有的創(chuàng)新能力。
作者告訴我們，創(chuàng)意的產生也可以以信息整理為基礎，具體有五個步驟：收集，咀嚼，發(fā)酵， 頓悟，具體化。
收集就是上文提到的一元化筆記法，記錄下自己每天的發(fā)現(xiàn)，疑惑，在意之事及所思所想。
咀嚼就是對筆記的回顧和再整理，通過重讀對筆記進行再加工和做標記，在溫故的過程中產生新的靈感。
除此之外，作者還介紹了交叉參考，卡片重組，A4紙移植等方法，來促使我們從既有的信息中，萌發(fā)新的創(chuàng)意。
美國廣告大師詹姆斯·韋伯·揚說，所謂創(chuàng)意，只是把原有的元素重新組合而已。
有時候看似互不相關的兩個事物，在背后卻有著千絲萬縷的聯(lián)系，經常進行書中說的交叉參考訓練，也可以鍛煉大腦思考事物本質的能力。
白巖松也說過，做個有趣的人，做些無用的事。
有些信息，可能當時我們覺得沒什么用處，可能在日后的某一天就會成為一個點睛之處。
其實不刻意思考，隨心記錄的方式，也是在減輕我們的心理負擔，沒有壓力地記錄，也是我們可以持續(xù)堅持下去的動力。
作者說，不是有思才寫，而是為寫而思。
很多時候我們不經意產生的想法，恰是我們深入思考的契機。
在信息大爆炸的時代，我們除了要學會整理信息，靈活運用，更重要的是要學會獨立思考，這也是讀完這本書給我最大的觸動。
我們不一定非要按部就班地按照作者提供的方法去做，畢竟不是每個人都能拿出整塊的時間去粘貼整理筆記，我們可以借助印象筆記等APP，養(yǎng)成隨時記錄的習慣，需要用素材時利用檢索功能，調出自己需要的素材。
靈感和創(chuàng)意的產生沒有固定的法則，有時感覺像是可遇不可求的東西，但勤能補拙的道理在這里同樣適用。
每天的積累固然繁瑣，但也許未來某一刻就會成為照亮我們的靈感之光。
就像讀書一樣，可能一本書讀下來，我們只記住了一句話，但可能這句話就會成為我們人生的拐點。
與其坐等靈感閃現(xiàn)，不如主動去邂逅可能成為靈感的信息。
如果你還在苦于找不到素材，或者到手的素材不會活用，這本書可以提供給你讀完就能立刻實踐的方法，任何人都能學會，只是看你愿不愿意每天拿出幾分鐘時間去堅持。#讀書方法#
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