珠算——為形象思維和抽象思維的轉(zhuǎn)換提供契機(jī) | |
高 原 | |
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,能把人才成熟年齡提前的價(jià)值是巨大的。教育界一直都在尋找一種使教育的年齡提前的教育方式,以解決“知識(shí)呈現(xiàn)幾何形式增長(zhǎng),而人不能盡早完成學(xué)業(yè)”的問(wèn)題。五、六歲兒童思維的主要特點(diǎn)是它的具體形象性,以及進(jìn)行初步抽象概括的可能性。算盤對(duì)學(xué)前兒童來(lái)說(shuō),既是教具、學(xué)具又是玩具,他們完全可以在玩中學(xué)、學(xué)中玩,從某種意義上說(shuō),珠算、心算結(jié)合符合兒童以形象思維為主的特點(diǎn)。所以可以說(shuō),珠心算為一種新的教育組合方式提供了契機(jī)。我認(rèn)為,從幼兒園開始學(xué)習(xí)珠心算,小學(xué)以珠心算計(jì)算方法計(jì)算,完全可以把兒童學(xué)習(xí)計(jì)算的時(shí)間提前1-2年,而學(xué)習(xí)效果優(yōu)于現(xiàn)在組合方式,這是其他計(jì)算教學(xué)無(wú)法相比的。 “第五大發(fā)明”走向世界 珠算被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”,現(xiàn)在已是一種世界共同的“語(yǔ)言”。80年代以來(lái),日、韓、中國(guó)大陸及臺(tái)灣地區(qū)的珠心算已經(jīng)迅猛發(fā)展,全世界已有包括美國(guó)在內(nèi)的30幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)開展珠心算。我國(guó)縣級(jí)以上行政區(qū)絕大多數(shù)都有珠算協(xié)會(huì),全國(guó)有多種專業(yè)珠算雜志。現(xiàn)在已成立了“世界珠算心算聯(lián)合會(huì)”,每年有世界性的計(jì)算技能大賽、珠算聯(lián)誼賽、通信賽及學(xué)術(shù)研討會(huì),并有許多民間交流活動(dòng)。我國(guó)許多選手應(yīng)邀到國(guó)外表演和參加比賽,一些珠算教師應(yīng)邀到國(guó)外講學(xué),對(duì)弘揚(yáng)中華民族寶貴的歷史文化遺產(chǎn),促進(jìn)與世界各國(guó)友誼作出了貢獻(xiàn)。特別是海峽兩岸從1990年以來(lái)密切的珠算交流活動(dòng),對(duì)兩岸增進(jìn)共識(shí),發(fā)展兩岸關(guān)系,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一,有積極意義。 《大眾科技報(bào)》記者 高 原 綜合報(bào)道 |
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