印度諺語說：“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,收獲一種性格；播種一種性格,收獲一種命運.”行為變成了習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性格,性格決定了命運.原來命運的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為。
習(xí)慣的力量是巨大的，一個人的日常活動，95％以上都在不斷重復(fù)原來的動作，習(xí)慣動作是潛意識，無需大腦思考，無需用意志去操控。不良習(xí)慣，對于人的一生的負面影響也是難以估計的，大人小孩都一樣的，習(xí)慣必須從小培養(yǎng)起來。
家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任教師，給孩子營造良好的成長環(huán)境首先就是家庭環(huán)境。中國有句俗話：“有其父必有其子，有其母必有其女?！备改傅纳盍?xí)慣直接影響孩子的生活習(xí)慣，孩子的情感、是非、好壞、善惡和美丑等觀念都是在家庭教育的耳濡目染中逐漸形成，父母最初及持續(xù)灌輸?shù)氖欠怯^念、善惡標(biāo)準(zhǔn)、待人接物原則和生活習(xí)慣等無疑會影響孩子的一生。
小學(xué)階段，重要的不是學(xué)習(xí)成績，而是習(xí)慣的培養(yǎng)，成績忽好忽壞的孩子，或者雖然很聰明但就是不愛學(xué)習(xí)的孩子，往往缺乏良好的習(xí)慣。在我們長期的對孩子言傳身教過程當(dāng)中，很多家長也發(fā)現(xiàn)自己的孩子肯定具有其他人不具備的優(yōu)點和潛力，但是這些先天的稟賦有時卻常常不能發(fā)揮出來，這又是為什么呢? 其實，原因很簡單。
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