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萬秋成 中醫(yī)與西醫(yī)的12個區(qū)別(三)

健康文化傳承者   萬秋成  

中西和西醫(yī)的第八個區(qū)別:

西醫(yī)管外因,中醫(yī)管內(nèi)因,方向?qū)湍芙鉀Q疾病。

大家有可能不相信你用各種藥物治不好的世界疑難雜癥,有可能換個方向,就像吃飯一樣簡單,讓你奇跡般地恢復(fù)健康。

這就是很少有人知道的用方向解決疾病的問題,而且不是解決一個疾病,可以解決大多數(shù)疾病,如果你身邊有某些世界疑難雜癥奇跡般地恢復(fù),他一定是找對了方向。

這個世界上只要找對方向的人,不光是恢復(fù)了健康,不論是什么行業(yè)都有可能成功。我們身邊99%的人在疾病面前或各種問題出現(xiàn)后,第一時間都是在找方法,就是問怎么治,哪個醫(yī)院最好哪個藥有效,哪個大夫是名醫(yī),如果這個疾病解決不掉一味的吃藥原因只有一個是因為你想用方法來解決問題,你沒有嘗試過用方向來解決問題。

解決問題的方法是否有用,不是由各式各樣的方法來決定,而是由方向來決定,這就是我們平時說的選擇不對,努力白費選擇指的是方向,努力指的是方法! 這句話翻譯過來的意思就是方向不對,方法沒用,只是大家沒有發(fā)現(xiàn)解決同一個事情,如果你試了很多的方法不能解決,說明這些方法是同一個方向。

就像你的孩子得了感冒發(fā)燒,你換了各種藥物,甚至換醫(yī)院,換大夫都不能解決。因為這全是西醫(yī)的方向,結(jié)果你換了個方向,不吃西藥,用中醫(yī)或者營養(yǎng)的方法提高免疫力,結(jié)果孩子奇跡般的恢復(fù)。

而且每次感冒自己都能扛過去,這就是因為以前的方向是相信西醫(yī),所以醫(yī)生給你換各種藥物,各種治療方法你都認為是對的,所以誰讓你換個方向給孩子不要再打針吃藥,你就會火冒三丈以為遇到了騙子,哪怕是親戚說你都會六親不認! 還罵他們是不是被洗腦了搞傳銷去了。

你又不是學(xué)醫(yī)的,醫(yī)院治不好的病你怎么能調(diào)好,這就是為什么得病以后恢復(fù)健康的人是少數(shù),事業(yè)成功也是少數(shù),是因為人很容易換方法,很難換方向,不光是感冒,其他疾病的原理也是如此。

 比如你今天坐上一輛出租車,司機問你的第一句話就是問你要去的方向,如果你告訴他回家,但是說不清楚家具體的位置,也就是沒有方向,那司機一定不拉你!  

這輛出租車本來是可以帶你回家的方法,可是因為沒有方向,這個方法幫不到你,我們?nèi)ヒ粋€地方的方法很多,比如有走路騎自行車自己開車,坐公交坐地鐵,還有火車和飛機。

今天如果你要去的方向是一千公里之外的北京,那這個方向就決定你選擇不一樣的方法,你一定不會選擇走路騎自行車或者坐公交地鐵,你可能會選擇自駕坐火車坐飛機。

這時你如果選擇走路這個方法,就有可能失敗或者放棄,即使你選對了合適的方法,比如說自駕可以到北京,如果沒有導(dǎo)航不愿入,沒有目標,你就有可能永遠到不了北京。

這就是我們現(xiàn)代人經(jīng)常用的導(dǎo)航路標不就是給我們指明方向的嗎,所以真的不敢想象高速路上如果沒有路標,誰敢上高速導(dǎo)航,導(dǎo)航?jīng)]有信息會有多麻煩! 這是你的方法,不管開車還是走路都是頭腦只能放棄,你再換車也沒有用,這就是方法和方向的關(guān)系和區(qū)別。

稍等是教大家不用方法來解決問題,而是用方向,那又怎樣來理解用方向解決問題的殺傷力,也就是同一件事情,大家的目的是一樣,如果方向不一樣,以為結(jié)果一樣,但是后果截然相反,為了讓大家能聽懂我說的這句話的意思。

我還用一個例子來幫大家翻譯,這就像一個孩子學(xué)習(xí)成績不好! 大家都想把學(xué)習(xí)成績提高,方法有很多有快的也有慢的,也有短時間就能提高的方法,還有一輩子不讓你操心學(xué)習(xí)成績會一直保持的方法,家長選擇什么樣的方法是由他的目的來決定,這個目的就是方向!

 有的家長的方向是快速提高成績,目的是為了孩子學(xué)習(xí)成績好,自己有面子,所以花了大的價錢請外面的最好的家教來補習(xí),而且把孩子所有的業(yè)余時間都利用,有可能這次考試孩子成績提高了。

可是你根本沒有時間培養(yǎng)孩子的性格,人際關(guān)系,孝敬父母等綜合素質(zhì),雖然考試成績提高了也考上了大學(xué),但是這個孩子畢業(yè)以后會討厭學(xué)習(xí),恐懼考試! 把學(xué)習(xí)和考試當成是為父母,為面子,為找份工作,所以大學(xué)畢業(yè)以后再也不愿意學(xué)習(xí)。

更可怕的是父母從小為孩子的學(xué)習(xí)成績忽略了對孩子人際關(guān)系,性格脾氣,思維習(xí)慣的培養(yǎng)和教育,結(jié)果孩子長大后他的婚姻事業(yè)處處有問題,讓他這一生過得特別痛苦,甚至走極端害了自己,傷了家人。

同樣都是教育孩子的事情,別的家長選擇了另外的方向來提高孩子的學(xué)習(xí)成績! 他們不愿意請外面的家教,因為大環(huán)境底下這么多孩子,老師不會考慮個體差異,更不會培養(yǎng)個體差異。

比如說偏科,一定會用統(tǒng)一標準化的教育方式,讓一些有特長的孩子無法發(fā)揮和成長,把教育的注意力一切歸到了攀比學(xué)習(xí)成績上,卻忽略了孩子內(nèi)在的素質(zhì)培養(yǎng)。

基于這種原因,一些有責(zé)任的父母選擇親自來帶孩子,從培養(yǎng)孩子的興趣愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣開始! 這樣孩子以后的學(xué)習(xí)是自律的,不用天天陪讀,而且這樣看書寫作的愛好和習(xí)慣一旦養(yǎng)成,哪怕是走到工作崗位,這些孩子都會堅持看書寫作,所以我們經(jīng)常聽到很多教育專家說,興趣是最好的老師。

其實良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是最好的家長!這樣孩子才會自覺并長期的愛學(xué)習(xí),鉆研知識,哪怕到了工作崗位也會堅持看書,愛寫作,因為大家都在說活到老學(xué)到老。

雖然培養(yǎng)孩子的興趣愛好和好的習(xí)慣是比較漫長,短則一年長則十幾年,甚至提高成績并不顯著,而且有可能偏科。

這個孩子一旦養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,父母會特別輕松,更不用監(jiān)督,孩子更是快樂并成長著,也不用擔(dān)心學(xué)習(xí)成績以外的素質(zhì)培養(yǎng)。比如他的性格,人際關(guān)系,感恩,孝敬父母,社會適應(yīng)能力,還能全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì),德智體美勞全面發(fā)展,身心靈更是健康的。

因為他們是在輕松快樂自愿的情況下學(xué)習(xí),在知識的海洋里不是壓力和折磨,而是一種成長和享受,這樣的父母因為選擇了不一樣的方向才培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高的孩子,因為他們的方向是孩子的未來!  

前面那些家長的方向就是孩子當下的學(xué)習(xí)成績。這就是我說的只有方向?qū)湾e,才能決定方法的對和錯。講到這里大家應(yīng)該明白了方向就是你的目的,你的目的是為了學(xué)習(xí)成績還是為了一個品德素質(zhì)高的孩子!  

一旦把學(xué)習(xí)成績當成是目的,讓這個孩子從上小學(xué)一直到大學(xué),孩子的成績就是家長的幸福指數(shù),他的作業(yè)就是你的情感指標,這將會折磨你一輩子,你每天都會因為他的學(xué)習(xí)成績和作業(yè)有沒有做完,開始痛苦,你折磨你自己,他折磨你,你折磨他!

 如果你是一個很智慧的人,把孩子的品德素質(zhì)教育當成是目的,那全家人將會和孩子一起成長,互相學(xué)習(xí),不再把成績當成是重點,只在乎孩子的性格成長和良好的習(xí)慣的培養(yǎng),這也是現(xiàn)在家長中兩個不同觀點的爭論! 其實判斷這件事情能不能做,不應(yīng)該用對于錯來做判斷的衡量標準,而是用善與惡來當作判斷的標準。

就像這兩個孩子,一個是看眼前的成績,一個是看未來的成長,往往看成績的父母是先占上風(fēng),因為學(xué)習(xí)成績提高以后,得到了很多優(yōu)越的待遇和別人的贊美。

但是10年20年以后,因果報應(yīng)就來了,孩子步入社會和婚姻家庭以后,各種問題開始暴露,不孝敬父母,不感恩! 結(jié)果一回頭,當年被他嘲笑不重視學(xué)習(xí)成績卻在乎素質(zhì)教育的孩子,成了自立自強,陽光上進,孝敬父母,夫妻恩愛的人,這不就是每一個家長想要看到的成龍成鳳的結(jié)果嗎!  

可能大家學(xué)到這里都會納悶,怎么開始講孩子教育了?我不知道大家有沒有聽過這么一句關(guān)于中醫(yī)智慧的話,上醫(yī)治國,中醫(yī)治人,下醫(yī)治病,可能很多人會認為這是一句夸大的話,或者是沒有理論根據(jù)的總結(jié)。

你如果覺得剛才我上面舉的兩個例子有道理,那我就告訴你,這是應(yīng)用了中醫(yī)調(diào)病方向的理論才總結(jié)出來的。

這個理論能輻射到生活當中的方方面面,能夠幫助很多人讓你不容易做錯事,更容易做對事。因為這樣的話大家的方向統(tǒng)一,所以矛盾減少。這不就是上醫(yī)治國嗎?

這個方向到底是什么?我用對比來證明給大家,大家發(fā)現(xiàn)沒有,西醫(yī)從來不提方向治病,而是用各種專業(yè)的方法來治病,結(jié)果很多的疾病成了世界疑難雜癥,醫(yī)生成了專家卻無能為力。中醫(yī)卻用了一個“調(diào)字”讓我們轉(zhuǎn)變方向,找到了健康智慧的大門,就像你開車的方向錯了,不就是需要調(diào)嗎?你換車是沒有用的。

請大家思考疾病是怎么來的!因為你只要知道怎么來,你就能讓它怎么回去,大多數(shù)疾病是因為不良的生活習(xí)慣,結(jié)果得了各種疾病,小到感冒,大到癌癥,西醫(yī)管果,中醫(yī)管因。 原理大家都認可,現(xiàn)在今天的重點來了,西醫(yī)也研究病因,中醫(yī)更重視病因,可是為什么中醫(yī)能解決,西醫(yī)卻束手無措呢?

是因為病因還分內(nèi)因和外因,原來決定我們健康能讓我們疾病恢復(fù)的是內(nèi)因,只有內(nèi)因變好,外因在變化,我們都能預(yù)防大病。

還是以剛才教育孩子為例,孩子生活在兩個環(huán)境下,一個就是外因外環(huán)境,比如社會,學(xué)校網(wǎng)絡(luò),人際關(guān)系。

一個是內(nèi)因內(nèi)環(huán)境,家庭教育,父母的性格脾氣,發(fā)現(xiàn)很多的家長,如果孩子教育失敗就開始抱怨,他說都是學(xué)校的老師不負責(zé),現(xiàn)在的社會風(fēng)氣不太好,網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容不健康,把孩子給帶壞了。

他們就開始抱怨這些外在的原因,所以開始指責(zé)社會,指責(zé)學(xué)校,指責(zé)網(wǎng)絡(luò),甚至拿著我們國家和國外對比,開始崇洋媚外!

 可是他們從來沒想過,為什么同樣的外環(huán)境下,別人家的孩子卻能教育成功,是因為這些家庭傳承了中國文化,教育孩子孝敬父母,重視孩子的品德素質(zhì)教育,營造一個和諧有愛的家的氛圍,讓這個孩子更有愛,時時刻刻懂得愛家愛國愛身邊的每一個人。

他們會經(jīng)常帶著孩子去做慈善,做公益,這不是為了形式,而是為了培養(yǎng)孩子愛心和道德,懂得教育孩子的父母,不去抱怨外環(huán)境的原因,而是重視內(nèi)環(huán)境的培養(yǎng),家庭內(nèi)環(huán)境和孩子心靈的內(nèi)環(huán)境。

所以一個人的注意力是在外因還是內(nèi)因,得到的結(jié)果也會天差地別! 同一件事情都是為了達到一樣的目的,但是選擇了不一樣的方向,一個有結(jié)果,一個卻是讓你后悔的后果!  

上面講了這么多與健康無關(guān)的例子,實際為了總結(jié)出中西醫(yī)的第九個區(qū)別:西醫(yī)管外因,中醫(yī)管內(nèi)因,方向?qū)湍芙鉀Q疾病。

方向就是目的,方法就是手段,就像你為了賺錢而工作,那你的方法有可能會偷懶走捷徑,抱怨跳槽,如果你是為了成長而工作,為了責(zé)任而工作,那你就會勤奮吃苦,不抱怨,能堅持,不攀比,誠實,不會因為賺錢多少而心情不好!

 這些優(yōu)秀的素質(zhì)就會因為這一份工作而被培養(yǎng)出來,別人工作得到的是收入,你工作卻得到了成長10年20年以后因為這份工作的經(jīng)歷讓你的事業(yè)有成,受人尊重,所以做任何事情的目的一定要搞清楚,不然做事就會累,得到就是失去!

中西和西醫(yī)的第九個區(qū)別:

西醫(yī)管外因,中醫(yī)管內(nèi)因。

管外因反而會讓事情變得復(fù)雜,容易推卸責(zé)任。管內(nèi)因的容易找到答案,停止抱怨。

就像夫妻兩個人吵架,為什么有的夫妻吵架,越吵越傷感情,最后兩敗俱傷鬧離婚。

是因為這樣的夫妻一吵架就會向外找原因,會責(zé)怪對方不夠愛自己,都是因為對方的態(tài)度和行為導(dǎo)致自己發(fā)火的,或者是認為對方的家人對她不好,自己總是扮演一個受傷者,而且他認為別人怎么就不能理解他呢?

最后就變成一個怨婦,他認為都是別人的錯,這就是找外因人的后果。

可是也有一些夫妻吵架變成了夫妻之間的一種磨合,性格開始互補,能力互補,責(zé)任互補,感情越來越好,配合越來越默契,價值觀統(tǒng)一,互相離不開對方,讓所有人羨慕,我相信這個結(jié)果都是每一個人對愛情的追求。

為什么他們能做到這樣子?是因為他們吵完架以后會內(nèi)觀反思,從內(nèi)找原因,他們愿意為了家庭,為了對方,為了父母,為了這份來之不易的愛情改變自己,更愿意換位思考,尊重對方的意見,也就是我們經(jīng)常說的內(nèi)觀。

最后奇跡般地化解了很多矛盾,把幸福掌握在自己手上! 有的人因為有婚姻不幸福變成了怨婦潑婦,有的人卻因為婚姻變得更成熟,善解人意,同樣的婚姻卻出現(xiàn)了兩種天差地別的結(jié)果,原因就是找內(nèi)因和找外因不一樣的思維模式導(dǎo)致的。

這就是生活當中因果故事真實的寫照! 世界萬物都離不開因果自然的規(guī)律,當然疾病和恢復(fù)健康也離不開這樣規(guī)律,為什么有這么多世界疑難雜癥一輩子治不好的病?

是因為有三個原因:

第一,藥物不治病因,只控制指標。

第二,研究病因的醫(yī)生錯把外因當成是病因,不管內(nèi)因就會告訴你,原因復(fù)雜,病因不清。

第三,固執(zhí)的人是沒有辦法發(fā)現(xiàn)的內(nèi)因,這一連串錯誤的方向造就了很多悲劇的故事。因病致殘,因病致貧因病致死,因病妻離子散,因病讓白發(fā)人送黑發(fā)人。

我們不能再這樣犯錯下去,在錯誤的方向上不停的換方法,就像去北京的方向已經(jīng)反了,你卻換了跑得更快的汽車。后果是車跑得越快,離想要的結(jié)果越遠,疾病也如此。

先用內(nèi)因和外因兩個不一樣的方向來幫助大家解讀一個困惑所有人的問題。

比如當父母看到孩子有很多生活習(xí)慣不好,當夫妻看到對方有很多不良的生活習(xí)慣,很多做健康行業(yè)的人每天都去監(jiān)督顧客的錯誤習(xí)慣。

最后大家得出了一個結(jié)論,看到的人心痛心累,被監(jiān)督的人反感對抗,大家都會說,我也知道不良的生活習(xí)慣是得病的原因,但是人改變習(xí)慣太難了。

你有這樣的感覺嗎?如果你有同樣的感受,你一定進入了惡性循環(huán),在錯誤的方向上努力! 你換一個方向,會突然發(fā)現(xiàn),改變一個人很容易,可能就是一句話一件事,一個行為觸動他,他會自我糾正行為,自覺自愿地改變自己的錯誤行為。

告訴大家一個影響命運的公式,思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運。

很多人聽過這個影響命運的公式,大家有沒有發(fā)現(xiàn)思想是內(nèi)因,后面的行為習(xí)慣,性格命運是外因。為什么你想改變一個人的行為習(xí)慣,會天天出現(xiàn)抬杠,對方會反感。

你如果想去影響一個人的性格和命運,很多老一輩的人會告訴你江山易改,本性難移! 但只要思想觀念發(fā)生改變的人,他的行為會主動自愿地發(fā)生改變,習(xí)慣變成自然,性格因此而大變,命運截然不同。

就像很多人得了病求醫(yī)無門,治病無方,最后他開始有了信仰,思想發(fā)生變化,行為也自然開始吃素,學(xué)會了關(guān)心別人,性格大變,疾病奇跡般地恢復(fù),命運發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

由于他解釋不了這一切神奇的變化,他就認為是菩薩保佑了他,是上帝救了他。

其實是他的思想觀念發(fā)生變化,引起后面一系列的改變,所以大家不要從能看到外在的行為去監(jiān)督一個人! 這樣幫不了他,反而會把這個人變成固執(zhí)封閉的人,他不愿意聽那些人的大道理!

 思想觀念改變,就能讓每一個人自我糾正不良的生活習(xí)慣! 如果今天我們拋開遺傳病和傳染病,剩下幾乎所有的病都是來自于不良的生活習(xí)慣。

如果病人的生活習(xí)慣不改,那這個世界上沒有一個人能治好你的病,救你的命,不是病難治,而是人難救!

觀念教育真正能做到預(yù)防大于治療,用最低的成本解決80%的疾病,所以未來健康從業(yè)者會替代很多醫(yī)療從業(yè)者,這是因為醫(yī)生講的是得了病怎么吃健康,健康從業(yè)者講的是怎么吃不得??!

同樣的道理,為什么很多的家長教育孩子既失敗又痛苦,大家只要在這里把內(nèi)因理解成思想和情感,把外因理解成人的行為和結(jié)果,是因為這些家長關(guān)注外因,他們看到的是孩子不聽話,考試考不好,脾氣暴躁叛逆,他們卻沒有從內(nèi)因思考過,從來沒有跟孩子做過思想交流情感互動,以為自己無私的付出會換來孩子的感動。

最后卻發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長,他們再也走不進孩子的心靈和思想!她們無法跟孩子交流,這就是因為看外在行為的父母是沒有辦法發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的孩子的心理,只有重視內(nèi)因的父母才能把孩子教育成才! 這個公式同樣也適用在夫妻相處,人際關(guān)系,事業(yè)成功當中,只要是長久的成功,一定是符合從思想去影響結(jié)果。

短暫的成功肯定是違背了這個規(guī)律,所以不能長久。中國文化其實早就總結(jié)了這個秘密叫什么?叫做要做事先做人。

那我們用這個公式來解讀一個疾病叫過敏體質(zhì)。大家會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多人喝牛奶過敏,吃雞蛋過敏,吃海鮮過敏,過敏源查出來了,醫(yī)生會告訴你是某種食物,但是你一定要問醫(yī)生,為什么我以前不過敏,現(xiàn)在過敏?為什么別人不過敏,我過敏?

其實原因是每種食物消化都需要一種酶來幫助分解,消化脂肪的叫脂肪酶,消化蛋白的叫蛋白酶,消化糖類的叫淀粉酶,大家可以把它理解成一物降一物。

食物酶的反應(yīng)叫做發(fā)酵,整個過程叫消化吸收和利用。

如果食物缺少酶的參與叫發(fā)霉,也就是食物開始變質(zhì)變壞變成毒素,這些毒素排出來的過程就叫過敏。

就像你用糧食發(fā)酵,醋酒需要加酵母,如果沒有酵母,糧食就發(fā)霉變臭了,這和我們身體發(fā)生的變化一模一樣,這種疾病就不難理解了! 為什么醫(yī)生治不好各種過敏,而且過敏的原因越來越多,甚至有陽光過敏,空氣過敏,藥物過敏,各種食物過敏。

其實人體已知的酶,有5000多種,缺少一種酶,你就會出現(xiàn)一種過敏病。

現(xiàn)在我們用內(nèi)因和外因來解讀,外因是食物,內(nèi)因是缺少酶,醫(yī)生是把注意力放在外因上,讓你不要再接觸這種過敏源,結(jié)果食物你是不吃了,身體的酶越來越少,引起了一系列的反應(yīng)。

內(nèi)因不斷發(fā)生變化,病越來越嚴重,還會引起其他的問題。所以很多人用艾灸神奇般地調(diào)好了過敏,其實原理很簡單,因為這些艾灸能刺激,激活身體的酶。

藥物恰恰是破壞我們身體酶的平衡! 今天教大家用因中找因的辦法把調(diào)理疾病變得更生活化,也就是生活當中哪些習(xí)慣會導(dǎo)致我們身體缺少酶,或者讓酶失去活性,這些原因有的是曾經(jīng)用過減肥藥,導(dǎo)致腸道菌群失衡,大便不成形,有的是愛吃寒涼,導(dǎo)致腸胃溫度下降,身體的酶沒有活性,這就是大家經(jīng)常說的消化不良。

還有愛生氣的人情緒也會影響身體酶正常的分泌,所以很多人因為生氣導(dǎo)致沒有胃口,消化不良,最可怕的就是濫用抗生素,它會導(dǎo)致有益菌和有害菌,菌群失衡,活性的酶也被當成有害的細菌殺完!  

所以我們現(xiàn)在過敏的人群年齡越來越小,有的孩子一出生就有過敏的問題,是因為父母濫用藥物,結(jié)果孩子倒霉,我們不能再這樣傷害我們的下一代孩子了,所以這個病的內(nèi)因是我們對疾病的病因不能正確系統(tǒng)的去解讀。

真正的內(nèi)因還是病人的錯誤生活習(xí)慣,還有我們身體內(nèi)部缺少酶,相信大家從解讀這個疾病中已經(jīng)能夠感受到用方向解決疾病的重要性,這個方向就是內(nèi)因!

不只是過敏這個病,其它的病一樣也可以用內(nèi)因這個方向來解決。比如肥胖引起的腦梗,心梗,高血壓,糖尿病,脂肪肝,痛風(fēng),得這些疾病的內(nèi)因是不良的生活習(xí)慣和身體超標的油。

在這里我為什么不用醫(yī)學(xué)術(shù)語血脂高,因為大家聽到專業(yè)的術(shù)語,立馬想起世界疑難雜癥,我一說油多了,他就能聽得懂,不再敢胡吃海喝,這些油堵住哪個臟器,哪個臟器就得一種病。

可是我們卻用藥物和手術(shù)管外因,搭橋,支架,擴張血管,反反復(fù)復(fù),沒完沒了會復(fù)發(fā),一輩子吃藥不能停。

這也是我前面講過藥物不治病因,只控制指標,一步錯,步步錯。大家發(fā)現(xiàn)沒有,中醫(yī)通過外在的望聞問切來調(diào)理你內(nèi)在的精氣神,更是通過與病人反復(fù)幾次的交流,了解你的生活家庭,情緒,來幫助你從思想上調(diào)理疾病,從習(xí)慣上來糾正你的行為,所以中醫(yī)看病是要分階段療程的。 西醫(yī)看病一旦確診這個病的名字,那就是一輩子。

所以中醫(yī)內(nèi)觀不僅能調(diào)病,更能調(diào)人,人變了家就和諧了,小家安定,國家就和平,這不就是上醫(yī)治國,中醫(yī)治人,下醫(yī)治病嗎?所以傳承中國的中醫(yī)意義重大,責(zé)任重大。

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