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這是作戰(zhàn)理論創(chuàng)新的關鍵所在

2022.06.21 廣東

近年來，世界主要軍事強國作戰(zhàn)理論不斷推陳出新、繁榮發(fā)展，不斷牽引軍事技術和戰(zhàn)爭形態(tài)演進，進而主導和設計下一場戰(zhàn)爭。對軍隊而言，仍需通過作戰(zhàn)理論創(chuàng)新來牽引軍事領域的整體躍遷。而“理技融合”作為軍內科研創(chuàng)新的科學指南和創(chuàng)新方向，對作戰(zhàn)理論創(chuàng)新同樣具有重大指導意義。

作戰(zhàn)理論生成的基本路徑

縱觀歷史，作戰(zhàn)實踐的發(fā)展是理論與技術共同推動的結果。冷兵器時期，方陣作戰(zhàn)等理論呈現出與當時技術弓箭、長矛等的結合；蒙古軍隊馳騁戰(zhàn)場，其作戰(zhàn)思想呈現的是與當時戰(zhàn)馬、拋石等軍事技術的結合。熱兵器時期，外線作戰(zhàn)理論呈現出的是與當時火車、通信等技術的結合；大縱深作戰(zhàn)理論呈現出的是與當時飛機等軍事技術的結合。進入信息化時代，作戰(zhàn)理論的創(chuàng)新與軍事技術結合范圍更廣、程度更深。美軍的“網絡中心戰(zhàn)”理論呈現的是以網絡為代表的信息化技術的結合；“馬賽克”作戰(zhàn)概念呈現的是與大數據、人工智能等技術的結合。

實踐證明，技術越加主導戰(zhàn)爭，作戰(zhàn)理論創(chuàng)新越不能脫離技術。從90年代發(fā)生的幾場局部戰(zhàn)爭看，技術發(fā)展持續(xù)推動戰(zhàn)爭形態(tài)變化，加速作戰(zhàn)理論創(chuàng)新。美軍在海灣戰(zhàn)爭中采用“空地一體戰(zhàn)”作戰(zhàn)理論，依托的是高技術武器平臺；阿塞拜疆和亞美尼亞沖突中采用無人機打擊，其作戰(zhàn)思想仍然是源于以無人機為代表的先進信息技術發(fā)展；美軍近年提出的聯合多域作戰(zhàn)、作戰(zhàn)云和馬賽克等作戰(zhàn)概念，也正是基于技術發(fā)展而提出。可以看出，作戰(zhàn)理論的創(chuàng)新需要與技術緊密結合，理論牽引技術，技術促進理論，二者共同推動作戰(zhàn)理論發(fā)展。

作戰(zhàn)理論創(chuàng)新的現實需要

“理論”與“技術”分立并存客觀存在。在工業(yè)化深入發(fā)展的大背景下，各行業(yè)領域、知識結構趨于精細化、專業(yè)化，一定程度造成理論研究與技術研究逐漸分離。這種現象在社會諸多領域乃至軍事領域的確普遍存在，即使實踐中刻意考慮兼顧彼此，也只是“形融”。當前，“理”、“技”分立并存、融合不深的問題是作戰(zhàn)理論創(chuàng)新乃至軍事領域創(chuàng)新急需破解的難題。從人才方面看，作戰(zhàn)理論研究人員不善技術、技術人員不懂作戰(zhàn)理論；從研究方式看，作戰(zhàn)理論研究以傳統文獻查閱、經驗總結等思辨模式為主，雖然采用互聯網、大數據等技術輔助理論研究，但貌合神離。從作戰(zhàn)理論研究成果看，一旦與當前技術現狀結合不夠，實踐價值自然不高。

經典的作戰(zhàn)理論必然與軍事技術深度融合。脫離先進理論，發(fā)展技術時就會對未來戰(zhàn)爭需求缺乏敏感性，往往不能捕捉技術對軍事的潛在性顛覆，錯過社會技術在軍事上的率先使用，容易陷入被動跟隨的局面。如英法堅持陸地防御戰(zhàn)，德國卻率先運用飛機、坦克為主力部隊，進行閃擊戰(zhàn)；也容易停留在固守傳統作戰(zhàn)經驗，注重對傳統技術進行延續(xù)性創(chuàng)新。脫離先進技術，作戰(zhàn)理論研究同樣會陷入困境。一方面是研究人員容易停留在傳統作戰(zhàn)經驗總結上，與時代脫節(jié)；另一方面容易對外軍盲目跟風，與實際脫離。“理”“技”分離或結合不緊都難以主導未來軍事發(fā)展。因此，推動理論與技術緊密結合，既是時代要求，也是現實需要。

技術加速發(fā)展下的必然抉擇

技術加速發(fā)展背景下，軍事領域挑戰(zhàn)與機遇并存。《奇點臨近》認為：“過去兩千年的成就相當于20世紀的成就，相當于2014年之前14年的進步，相當于2014年后7年的成就”。技術的加速進步正推動了戰(zhàn)爭形態(tài)的加速演變。新涌現的技術從開發(fā)、應用、成熟再到淘汰的時間周期不斷縮短，對軍事發(fā)展而言是機遇，更是挑戰(zhàn)。如果不能緊跟前沿技術，通過動態(tài)提升新技術理解力來進行作戰(zhàn)理論創(chuàng)新，那么傳統優(yōu)勢技術以及在其基礎上建立的作戰(zhàn)理論，在面對顛覆性技術及其基礎上形成的作戰(zhàn)理論時，容易遭受對手降維打擊。

技術應用已滲透到各個環(huán)節(jié)，理論創(chuàng)新離不開技術支撐。從直接實踐發(fā)展到預先實踐，從“前臺”的單一角色延伸到兼顧“中臺”及“后臺”的多角色，尤其人工智能技術的軍事運用已發(fā)展到輔助決策甚至自主決策。因此，作戰(zhàn)理論創(chuàng)新發(fā)展，需要軍事人員懂技術機理。從美軍“蜂群戰(zhàn)”理論形成來看，美軍軍內專家基于復雜性科學原理提出作戰(zhàn)構想，依據網絡技術及原理構建算法，再通過計算機仿真模擬，形成后不斷迭代優(yōu)化。其背后支撐的正是科研人員既對“硬件”計算機技術的嫻熟運用，又對“軟件”復雜性理論、未來作戰(zhàn)樣式的深度理解，更有將二者融合運用的能力，這正是理論與技術的深度融合。

技術加速發(fā)展，作戰(zhàn)理論創(chuàng)新須不斷提升技術理解力。縱觀戰(zhàn)爭發(fā)展史，當技術處于低階時戰(zhàn)爭形態(tài)會比較穩(wěn)定，主導戰(zhàn)爭樣式的時間也會較長，當發(fā)展到高階時則會加劇動蕩，主導戰(zhàn)爭樣式的時間則會變短。以大刀長矛為代表的冷兵器時期在戰(zhàn)爭史上影響上千年，以火藥為代表的熱兵器時期影響數百年，以裝甲為代表的機械化時期不足百年就被以信息技術為代表的信息化戰(zhàn)爭取代。可以預見，不理解技術，就看不懂戰(zhàn)爭樣式的演變。因此，軍內科研人員對技術的理解要跟上技術發(fā)展，在此基礎上形成的作戰(zhàn)理論才具有時代性、創(chuàng)新性。而增強技術理解力的途徑正是作戰(zhàn)理論與軍事技術的緊密融合，即理技融合，這是我黨我軍搶占未來軍事領域創(chuàng)新的深邃洞察。

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