本號近期原創(chuàng)文章均圍繞中考難點分析，比如動點最值.但是目前選擇的題目并不難，目的是為了讓大家通過一般難度題目熟練掌握基本的題目分析方法，為后面分析難度較大的壓軸大題打好基礎(chǔ),這需要一個過程.今日套用昨日文章“公式”分析兩道中考真題，希望大家能從中領(lǐng)悟解題思路.只有掌握題目的分析方法，才是根本.例1.2020年連云港中考真題
如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，反比例函數(shù)y(x＞0)的圖象經(jīng)過點A(4，3/2)，點B在y軸的負(fù)半軸上，AB交x軸于點C，C為線段AB的中點．(2)若點D為線段AB上的一個動點，過點D作DE∥y軸，交反比例函數(shù)圖象于點E，求△ODE面積的最大值．易求得m的值為6，根據(jù)A點的坐標(biāo)即可求得C的坐標(biāo).
∵AB交x軸于點C，C為線段AB的中點．
∴C的橫坐標(biāo)是1/2(A的橫坐標(biāo)+B的橫坐標(biāo)).
∴C(2，0).故答案為6，(2，0)；
D在直線AB上，易求得直線AB的解析式為y=3/4x-3/2,∴設(shè)D(x，3/4x-3/2)(0＜x≤4)，第二步：由三角形的面積公式求得△ODE的面積關(guān)于x的二次函數(shù).第三步：根據(jù)二次函數(shù)的最大值的求法，求得△ODE的面積的最大值.如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)y＝kx+b的圖象經(jīng)過點A(0，﹣4)、B(2，0)，交反比例函數(shù)y(x＞0)的圖象于點C(3，a)，點P在反比例函數(shù)的圖象上，橫坐標(biāo)為n(0＜n＜3)，PQ∥y軸交直線AB于點Q，D是y軸上任意一點，連接PD、QD．(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式；(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式；
解得y＝2x﹣4，
反比例函數(shù)的關(guān)系式為y=6/x，
(2)求△DPQ面積的最大值．
第二步：由三角形的面積公式求得△DPQ的面積關(guān)于n的二次函數(shù).第三步：根據(jù)二次函數(shù)的最大值的求法，求得△DPQ的面積的最大值.
明日分析題目：2020年遂寧中考真題
如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點A的坐標(biāo)為(0，2)，點B的坐標(biāo)為(1，0)，連結(jié)AB，以AB為邊在第一象限內(nèi)作正方形ABCD，直線BD交雙曲線y=k/x(k≠0)于D、E兩點，連結(jié)CE，交x軸于點F．
(1)求雙曲線y=k/x(k≠0)和直線DE的解析式．
(2)求△DEC的面積．
提示：(1)小題用下面歷史文章介紹過的方法解.
初中數(shù)學(xué)壓軸題：一道中考動點真題的“套公式”解法
本文重點是題目的思路分析，并不是解題過程，因此有些解題過程均簡要描述，同學(xué)們在解題過程中需詳細(xì)寫出步驟和過程.《初中數(shù)學(xué)典型題思路分析》,
不僅是一堆獵物，也是一支獵槍.
是大多數(shù)學(xué)生奮戰(zhàn)區(qū)和極限區(qū)題目用書.奮戰(zhàn)區(qū)和極限區(qū)概念見歷史文章：1.《初中數(shù)學(xué)動點問題思路方法大匯總》2.《初中數(shù)學(xué)典型超級易錯題》3.《初中數(shù)學(xué)解題思路方法大匯總》
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