每天七點(diǎn)，為你讀詩(shī)
詩(shī)詞曲賦，名著散文
作者：黎遇之
半卷詩(shī)書一窗月（H-chuyu1）原創(chuàng)
大約1000年前，
好吧，其實(shí)是995年前
王安石老家驚現(xiàn)“百年一遇”神童！
這“神童”到底“神”到哪種程度？
聽說，這娃5歲能寫詩(shī)
看起來(lái)好像也不怎么“神”？
不不不，問題是，5歲之前
他連筆墨紙硯都不認(rèn)識(shí)?。?/span>
你還指望他認(rèn)識(shí)字？？
村里誰(shuí)家出了這么個(gè)“金餑餑”
那必須是“頭版頭條”??！
不管是嘴上夸，心里酸，
還是真的指望“一人得道，雞犬升天”
反正，全村兒大娘大姨大姐，
老頭娃娃們都惦記著這事兒
比如，雖然在城里長(zhǎng)大，
但依舊常回村看看的——王安石
金溪民方仲永，世隸耕。
仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。
公元1025年，天圣三年
一條熱搜頭條，
驚呆了江西金溪全體吃瓜群眾
“世代農(nóng)民，目不識(shí)丁，為何他備受矚目？”
“5歲男童，突然開口，全村人驚呆，讓父親瘋狂，他究竟說了什么？”
父異焉，借旁近與之，
即書詩(shī)四句，并自為其名。
其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。
自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。
“嗚哇……嗚哇……嗚哇……”
“小兔崽子！哭什么哭，還不給我干活去！”
“嗚哇……我要寫字……嗚哇……”
“大白天做什么夢(mèng)！咱家祖祖輩輩，就沒一個(gè)認(rèn)識(shí)字的。你給我過來(lái)！是不是想偷懶！”
“我就要，就要……嗚哇……”
“我看你是欠收拾！”
“嗚哇……嗚哇……嗚哇……”
“行！你今天要是寫不出來(lái)，看我打斷你一條腿！”
于是方仲永的父親到附近鄰居家里借來(lái)了筆墨紙硯。
（寫完后……）
“你寫的啥玩意兒？看起來(lái)，挺像那么回事兒”
“李秀才，您幫忙看看這寫的啥？我兒子剛寫的……”
“你兒子才5歲吧，見過筆墨紙硯嗎？”
“沒……但是……”
“天吶！夭壽啦?。。≡鄞宄錾裢耍。?！”
“不是大哥，這寫的啥意思??？”
“就是長(zhǎng)大要好好報(bào)答你們，讓你們安享晚年，和同宗的親人們和睦相處……哎呀，不跟你說了，我要拿去給大家都看看”。
從此，方仲永就“改行”了
一起“改行”的，還有他老爹，方老頭
改行之前，方老爹是經(jīng)過“慎重考慮”的
比如，指定物品讓自家娃作詩(shī)
方仲永能立馬提筆完成
文采和哲理竟然都很不錯(cuò)
畢竟……這娃沒上過學(xué)，沒識(shí)過字
就突然“叮”地一聲，通“靈竅”了
這啥都不用付出，白撿一“神童兒子”
這就是2塊錢的彩票，中了2000萬(wàn)啊！
邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。
父利其然也，
日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
這事兒同村同縣的人，都覺得奇怪
但讀書人，都是會(huì)受到尊重的
畢竟，萬(wàn)一他哪天當(dāng)官兒了，
要是記得自己曾經(jīng)給過恩惠，
那豈不是，美滋滋~~
于是，漸漸地，周圍的人
都對(duì)方老爹“溫柔以待”
這大概就是“一人得道，雞犬升天”？
反正……后來(lái)很多人花錢請(qǐng)“神童”寫詩(shī)
方老爹覺得，這“生財(cái)之道”不錯(cuò)！
于是每天帶著兒子
四（hun）處（chi）拜（hun）訪（he）
“方老頭，你家娃才5歲就這么有才，你啥時(shí)候送他去上學(xué)堂??？”
“你說啥呢？
我家娃是'神童’，你知道啥叫'神童’？
就是不讀書也能前途無(wú)量！
他現(xiàn)在還能幫我賺錢，讓他去上學(xué)，不是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)錢嗎？”
“……行叭，你開心就好……”
余聞之也久。
明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。
令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。
又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。
曰：“泯然眾人矣”。
王安石12歲的時(shí)候，
跟自家老爹回去探親
恰好在舅舅家里碰到傳說中的“神童”
瞬間，來(lái)精神了?。?/span>
“?。?！你是方仲永??！神童??！我好激動(dòng)?。 ?/span>
“大佬大佬，給我?guī)讉€(gè)簽名吧！求獨(dú)家！”
（明道二年，王安石隨父回鄉(xiāng)探親，于舅家見方仲永，遂請(qǐng)仲永作幾首詩(shī)）
“啊？我粉絲啊……那你等等，我給你'簽名’”
“給你”
“……”
（咦~……請(qǐng)讀第三聲，怎么這么垃圾……）
心塞 ing……
后來(lái)過了7年，聽說曾經(jīng)的“大佬”子承父業(yè)去了
王安石表示……
（看著他墮落，我無(wú)比憂傷ing……）
又三年后……某一天
這位“子承父業(yè)”的娃，又被王安石cue了
（方仲永：跪求大哥你忘了我吧?。。?/span>
很明顯，這次“神童”被cue，
直接“青史留名”了
因?yàn)椤醢彩阉墓适?，買熱搜了……
于是歷史上，啊不，文學(xué)史上，
多了一篇《傷仲永》
1000年后的學(xué)生，也多了一篇“并背誦全文”
emmm……這篇“熱搜”
王安石還特地“煲了一鍋雞湯”
給 好好學(xué)習(xí) 的學(xué)子們補(bǔ)補(bǔ)~
王子曰：
仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？
【作者簡(jiǎn)介】黎遇之，愿在充滿忙碌的生活里，尋一隅靜處，清茶一盞，閑書一本，讀一首詩(shī)給自己，聆聽萬(wàn)物的聲音。
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