作為一線教師,我的觀點是:一個真心懂教育有思想的的校長招到了好的生源,然后又可以調(diào)動所有老師的積極性,那么這個學(xué)校就是好學(xué)校,三個條件缺一不可。
教育界和管理界有句名言:一流校長抓文化,二流校長抓成績,三流校長抓考勤。由此可見,一所學(xué)校要想發(fā)展的好,需要校長有出色的人格魅力和良好的交流溝通能力,人格魅力可以帶動老師真心干事業(yè),交流溝通能力是可以和兄弟學(xué)校搞好關(guān)系然后能招到好的生源。強(qiáng)烈呼吁:所有的校長去一線代課,不要學(xué)某些領(lǐng)導(dǎo)和磚家閉門造車,不要想點子去怎么管理或者說整老師。
巧婦難為無米之炊,學(xué)校存在的意義是為了培養(yǎng)學(xué)生。應(yīng)試教育體制下,想要考的好必須要有好生源,只有考的好才有好的生源。我們所熟知的衡水中學(xué)之所以成為應(yīng)試教育的排頭兵,其中一個主要原因就是生源好,幾乎是河北全省掐尖。
現(xiàn)在很多高中為了生源可以說是:“不擇手段”或者說“無所不用其極”,筆者所在縣城兩所省示范高中,每到招生季,那簡直是……許諾三年免費、許諾家長安排工作、考上清北有獎勵……
教師隊伍要有飽滿的工作熱情和高度的責(zé)任感,要真心的真正的去從事這份行業(yè),要把教育當(dāng)作事業(yè)。教師需要激勵需要被認(rèn)可,一所好的學(xué)校一定是把教師當(dāng)當(dāng)人看而不是當(dāng)工具用。
教師不需要太高的學(xué)歷,我們都是一本師范類專業(yè)畢業(yè),我們都不是清華北大畢業(yè)的但是我們可以教出清華北大的學(xué)生。所以我們的潛力是無限的,但是我們需要被認(rèn)可需要被激勵,我們不是為了校長而干,我們也不是為了學(xué)校而干,我們不需要天天去刷臉簽到,我們不需要一天三點名一周幾小會一月幾大會。我們是為了自己是為了良心而干。教師是一份良心職業(yè),我經(jīng)常對學(xué)生說:老師是這個世界上除了你的父母之外為你的進(jìn)步感到最開心的人。每一位老師看到學(xué)生青出藍(lán)而勝于藍(lán)的時候那份喜悅那份自豪感那份滿足感是無以言表的。
以上就是我的一點看法,真心希望所有的學(xué)校都能辦好,真心希望我們的教育能夠越來越好?。?!
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